2018年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题一记叙文阅读少年书架 -
更新时间:2023-12-07 12:23:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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专题一 记叙文阅读 少年书架
(2017重庆A卷改编)阅读下面的文章,完成1~4题。(20分)
少年书架
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春风荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!
④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来,左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,朗声道:够了,够了!
⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
11爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。○ 12歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉○
子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。
13天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指头○过。
14小小的书架成了! ○
15爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢○
慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。
16风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花○
的一瓣,在心里,一点点绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。 .....
17日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着○
我,慢慢换了容颜。
18家里也已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即○
便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰....身。
19如果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。 ○
(选自《做人与处世》,有改动)
【文章解构我来填】 2017重庆A卷改编 叙事散文·少年书架 第一部分(第①~②段):点明自己喜欢书,为下文写书架作铺垫。 第二部分(第③~⑧段):①受到老师家书架的启发,“我”做了一个书架,并内容精解 向往一个真正的书架。 16段):②爸爸为“我”做了一个真正的书架。 第三部分(第⑨~○17~○19段):表达对书架陪伴自己的感谢之情。 第四部分(第○主要内容 思想情感 表达方式 ③作者以回忆的方式,叙述了自己在看到老师家的书架后,以字典自制书架的过程,以及爸爸真的为自己制作书架的往事。 表达了作者④热爱读书、热爱生活以及感恩之情。 ⑤记叙、抒情。
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