六年级下册语文第八单元作文 六下册第八单元作文400

六年级下册语文第八单元作文六下册第八单元作文400 即将告别小学的六年级同学会是如何告别自己的童年的呢，如何写好第八单元作文呢?他们都写出了怎样的语文作文呢?在此了六

年级下册语文第八单元作文，希望大家有所收获!

还记得在小河里抓螃蟹，在小溪里拾田螺，在山边摘野果，在田地里捕蜻蜓，在……暮然回首，那些曾经，就像绚烂的烟花般，短暂的存在，最后变成脑海里一道永恒的记忆，一段属于童年的记忆。我的童年是在袅袅炊烟中度过的，每天和小伙伴们一起玩玩闹闹，六岁这个豆蔻年华就这样与我永别了。再来是上学，每天和同学开心的上学开心的放学这就是我接下来六年的生活，现在才懂得《匆匆》这篇文章的含义，日子在时间的流里是那么渺小，消逝得是那么快。

不知不觉，“六一”已经过去，考上初中的重担也落到了我们的肩上，在这种惊讶和不得不接受中，挥手告别，我多彩的童年，我会让你成为我脑海中一段最欢乐的回忆!

那年我上一年级。一天我高高兴兴地把一只毛茸茸的小鸡，从市场上抱回了家。我对它百般呵护，十分喜爱。

有一天，我一边看动漫，一边吃着“喔喔”奶糖，好不自在。这时，小鸡在纸壳箱里冲着我直叫唤，我想：“小看见我吃糖，它也

想吃，真是个小馋鬼!想罢，我问小鸡：“你是不是馋嘴了，也想吃糖呀?”小鸡没有回答，还是一个劲地叫。我见了，关了电视，拿着一颗剥了纸的奶糖走向小鸡，轻轻摸了摸小鸡的头，说：“小鸡乖，别叫了，我喂你吃奶糖!”我把奶糖送到小鸡的嘴前，可小鸡偏偏这时闭上嘴，头斜到了一边。我眼珠转了转，心想?“我太马虎了，一定是奶糖太大，小鸡吃不下去，我得把糖切小点再喂小鸡!想着，我拿起削铅笔的小刀，切下了一块十分之一大小的奶糖，我拿着小奶糖又来到小鸡面前，蹲下去，对小鸡说：“来吧，这回可能吃了，来，我喂你。”说完，我像抱小孩一样，抱起了小鸡，用拇指和食指轻轻地掐了一下小鸡的脸颊，小鸡就把嘴张开了，我忙把奶糖塞了进去。但是，小鸡又把刚放进嘴里的奶糖吐了出来，我没生气，捡起糖又塞进了小鸡的嘴里，还用小手指捅了捅，再用手指合上了小鸡的嘴，一边还说：“要珍惜奶糖，不要吐出来了，好好尝尝味道儿!”

不一会，我松开了手，小鸡一下子倒在了地上，我好奇地拨了拨小鸡，可它一动不动，我一看它已经死了。“哇”地一声大哭起来。正巧，妈妈回来了，听了我说的经过，笑了出来，说：“小祖宗哟，奶糖在小鸡的喉咙里卡住了，把小鸡给憋死了………

童年啊，是梦是的真，是真中的梦，小小的船队，晃悠悠，飘远了，飘远了......

我的童年像一个大染缸，里面是五彩缤纷的，正是这些五颜六色的色彩给了我无限的快乐。

记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。很快就来到了目的地。我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然后就是鱼死网破了。所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部向网内钻，我们再把网弄几个小洞。小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死网破。

最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。

那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大叫起来：“快看天鹅，大家快看!”这时候夏新说，要是能打到天鹅就好了。姐姐却一本正经地说：“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉!赶快别想了吧。”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和我们说话……

不知不觉已是下午了，我们个个怀着高兴的心情回到了家，面对大人们的责骂，大家还是在偷着乐。因为虽然我们出去已经大半天了，衣服也满是泥沙。但是我们自有我们的乐趣，不过这是大人们不知道的。

童年里的孩子们是否个个都这样呢?

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