语文研修课堂作业 小学文言教学备课笔记
更新时间:2024-02-22 13:22:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
虽然儿时就读过《千字文》,后来也看过《千字文》,但真正认真地开始读《千字文》的缘由来自凤凰语文,作为凤凰语文论坛的一名任期时间较长的版主,积极参加论坛的培训那是一件非常快乐的事情,2016年4月,我报名参加了凤凰母语研究所开办的“凤凰母语‘经典诵读’研修营”,《三字经》《百家姓》《千字文》是其中的一个重要课程,至此,因为有导师的指导,有“同学”的共同研读,最重要的是还要完成作业,我才得以系统而深入地阅读《千字文》,可以说这本书正是一份课外延伸的作业。
“学而时习之不亦说乎”!何为“习”?当然不只是自己的反复练习,更重要的是将所学知识不断地以“习”而体现其价值,才能从中体会到更多的乐趣。于是,作为一名小学语文教师我有传播传统文化的义务,作为一名热心于小学文言教学的语文老师我醉心“童话地唤醒国学”的追求。我们应当将整本的文言读物转化为儿童成长的营养。这些经典,大学教授有专业的考证研究,但他们不了解小学教学;这些经典,家长们期盼着孩子能熟读成诵,但他们没有专业的技巧!我,何不立足于儿童的立场,以儿童的视角,用儿童的方式来感受这份“美味”!
于是,我开始了备课:当你决定为孩子们讲解《千字文》时,发现这远远不是自己反复读它那么简单了。不仅要有“声音”层面的音准和节奏要求,对这一千个汉字的来龙去脉是需要一个交待的;对这两百五十个四字句是需要一个诠释的;对于每个字词的组合排列是需要一个品味的……这可不是坐在那里对着录音设备反复“读”得出来的,必须去查阅大量的资料,通畅地理解还兼顾那么一点考证。有时为了一个字,电子设备、书籍资料、专家咨询都用上,每讲的三十二个字,一不留神就已演绎出了洋洋洒洒的三四千言。我总结了“课内一个字,课外十本书”,并不夸张!
想不到——
这原本是我的一份研修作业,也是我文言教学的备课笔记!
如今成书出版,以满足更多孩子的阅读需求!
无论你是一位孩子,一位家长,还是一位老师;无论你是独自,是与亲人,还是与全班同学一起打开这一本书,愿这份由字及典的阅读,不仅能帮你理解内涵,还能拓展你的阅读视野。感受“字字为经,句句含典”的《千字文》,让自己的生活更丰厚,思维更活跃,言语更儒雅,文笔更流畅!
书,终于出版了!更利于孩子们边听边看,这样不仅便捷学习,而且文字上可以更清晰地了解其来龙去脉。不时听到身边越来越多的孩子喜欢上文言,喜欢上经典,作为一个喜爱文言教学的老师,真是莫大的欣慰!
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