阶段检测补偿提高题

鲁教版补偿提高题

七年级思品阶段检测补偿提高题

一、单项选择题（每小题仅有一个最符合题意的答案。）

“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成1－2题：

1、小刚可能遇到的情景有：( )①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动；②学习科目多，难度大，感到有压力；③老师鄙视他，同学排挤他；④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

2、这时小刚的正确做法是：( )①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；②与同学和睦相处，真诚地对待同学；③积极参加各项活动，融入到新的集体中；④自暴自弃，整日在烦恼中度过

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

3、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有( )

①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

4、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点( )

①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背

A、①②④

B、②③④

C、①②③④

D、①②③

5、有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明（）

A、生命世界是丰富多彩的

B、动物生命的个体独特性

C、动植物种类繁多，与生命世界无关

D、动物有生命，植物没有生命

6、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是( )

A、每个同学在班级中都是独特的个体

B、每个同学在班级中都能找到自己的位置

C、班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力

D、只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体

7、有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是( )

A、孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福

B、友情对任何人来说都是生活必需的

C、友情是可有可无的

D、人情冷暖，世态炎凉，每个人都要冷漠地对待生活

8、俗话说“人贵有自知之明”。自知之所以可贵，是因为( )

①自知，有利于完善自己②自知，有利于挖掘自身潜能

③自知，有利于身心健康发展④自知，有利于个人进步

鲁教版补偿提高题

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

9、接受教育能为我们的未来的幸福生活奠定基础。因为（）

①、教育获取知识，知识改变命运②、只要接受教育，就能拥有幸福的生活③、教育是决定一个人能否成才的唯一因素④、只有接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明A、

①④ B 、②③C、②④D、①③

10、友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是世界上最宝贵的财富。建立和发展友情的前提是。（）

A、珍惜青春年华

B、理解、宽容

C、平等待人

D、关爱、帮助

二、材料分析题：1、观察下图，回答问题。

（1）小鸡和鸭子对自己的认识对吗？为什么？

（2）它们这种认识自己的方法有什么危害？

（3）这幅漫画给了我们什么启示？

2、某农村初中学校14岁的小文，初中尚未毕业，就辍学打工。请你以小文同学兼朋友的身份，劝解小文回校学习。你打算拿哪些知识来劝说？(至少从两个方面来回答)

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