最新人教版（PEP版）英语四年级下册Unit Two What time is it第

PEP小学英语四年级下册

Unit Two What time is it 第六课时教案

教学目标：1、知识与技能：能让学生运用What time is it? It's...写句子。

会唱Let’s sing 的歌曲。能听懂 Story time 的内容。 2、过程与方法：通过游戏及做练习的形式复习，并让学生表演来

体会课文含义。

3、情感与态度：让学生积极参与到学习中来，成为学习的主导者，

体会自主学习的乐趣。

教具准备：单词卡片、教学课件、音频视频。

教学重点：掌握两个重点句子：What time is it? It's...的正确书写。 教学难点：Story time 的内容。 教学过程：

一、复习前文 1、游戏：教师拿出PE class等词的图卡，让学生抢答出该单词。 2、玩时钟游戏。教师用手臂做时针和分针，问：What time is it ?学生快速回答It’s …o’clock .It’s time for… 3、复习本单元句型。 二、教学新课1、播放Let’s sing 歌曲It’s twelve o’clock让学生跟唱。 2、让学生练习运用What time is it? It's...练习说句子。 3、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。 三、巩固练习 1、进行read and write部分的练习。

2、进行Let’s check部分的练习。

3、播放story time部分录音，让学生跟读。

4、讲解文章中的难点，并翻译全文。

4、让学生表演story time部分的内容。

5、向大家展示自己的日程表。

四、布置作业 1、听story time部分的录音，熟读课文，并读给同伴、朋友

或家长听。

2、唱Let’s sing 歌曲给同伴、朋友或家长听。

五、板书设计

Unit Two What time is it? Story time: It’s your show time!

六、教学反思

让学生表演可以提升学生的兴趣，但同时也要注意不能完全交给学生自己，要适时给予指点和引导。

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