九年级语文下册第3课《祖国啊,我亲爱的祖国》学案(无答案)新人教版

3、祖国啊，我亲爱的祖国

【学习目标】

1 ?理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。

2?理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用。

3?理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美情趣。

【预习案】

【知识链接】

1. 作者简介：

舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇祖籍晋江泉州以后一直生活在厦门

1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城1980年，调福建文联插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，

才开始发表诗作著有诗集《双桅船》（获全国第一届新诗集优秀奖）、《会唱歌的鸢

尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家舒婷是新时期以来，最受青年欢迎的诗人之一

《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天.诗人把

压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌

【初读诗歌】

1.初读诗歌，读准加粗字音

干瘪（）驳船（）蜗行（）胚芽（)迷惘（)隧洞（）绯红（）淤滩（）纤绳（）

2?词语解释

疲惫：簇新：

绯红：喷薄：

迷惘：

【探究案】

1.第一诗节中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？

2. 第二诗节中所表现的情感是单一的吗

1

3. 第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化？诗人是用哪些意象表达这种感情的

4. 第四诗节中，诗人抒发的感情与第三节有何异同？

【训练案】

3、阅读下面这首诗，并回答诗后的问题。

热爱生命

汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

1 ?汪国真是当代著名诗人，他的诗文字浅显而意境深远，一度在大中学生中广为流传。这首诗通篇用两种不同心态的，来表现了诗人 ____________________

O

2 ?这首诗共四节，从结构上看前三节是______________________ 关系，最后一节的作用是___________________

3 ?第三节诗中，“寒风冷雨”指的是___________________ , “既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”

请用自己的话■，阐释你对这两句诗的理解：—___________________________________________

2

4 ?读了这首诗，你觉得我们应该用怎样的态度来对待生命?

【课后反思】

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