2022年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模
更新时间:2023-04-08 03:54:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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2017年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模拟题(一) (2)
2017年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模拟题(二) (10)
2017年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模拟题(三) (18)
2017年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模拟题(四) (27)
2017年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模拟题(五) (37)
第1 页,共44 页
第 2 页,共 44 页 2017年北京工业大学环境与能源工程学院814物理化学Ⅲ考研强化模拟题(一) 说明:①本资料为VIP 学员内部使用,严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ————————————————————————————————————————
一、单选题
1. 298 K 时,
溶解在甲苯中的亨利常数为245当在甲苯溶液中的浓度达
的平衡压力为( )。
【答案】C 【解析】
2. 在298K 时,浓度为:(1)的溶液的液接电势为(2)保持浓度相同而换用KC1溶液,则其液接电势为
两者关系为( )
A.
B.
C.
D.无法判定
【答案】A
【解析】液接电势产生的原因是因为在两个溶液的接界处,由于传导电流离子的浓度不等或迁移速率不等而产生的额外电动势。根据1-1价电解质的液接电势计算公式
当两种电解质离子的类型相同、浓度相同时,而由于和的迀移数比和的要接近得多,所以液接电势就小。
3. 晶体中的残余摘
为( )。 A.R1n2
B.(1/2)R1n2
C.(1/3)R1n2
D.R1n4
【答案】D 【解析】是甲烷的一个H 被D 所代替,所以具有四种状态,则
4. 通过电沉积的方式对溶液中金属离子
和进行分离,若要使
则要求( )。
A.
B.
第 3 页,共 44 页
C.
D.
【答案】B 【解析】
5. 用同一滴管分别谪下相同体积的
水溶液、纯水和乙醇水溶液,它们滴数的关系为( )。 A.水的滴数最少,
水溶液滴数居中,乙醇水溶液滴数最多 B.水的滴数居中,
水溶液滴数最多,乙醇水溶液滴数最少 C.水的滴数居中,
水溶液滴数最少,乙醇水溶液滴数最多 D.三者的滴数皆相同
【答案】C
【解析】在密度相差不大的情况下,液滴的大小与表面张力有关。一般表面张力越大,在管端能悬挂的液滴体积也越大。NaOH 是非表面活性物质,其水溶液的表面张力比水大,滴数应该最少。乙醇是表面活性物质,其水溶液的表面张力比水小,所以液滴最多。
6. 对反应和的关系是( )。
【答案】B 【解析】和的关系为:
7. 封闭系统指定的始末态之间,绝热可逆途径可以有( )。
A.—条
B.二条
C.二条
D.无限多条
【答案】A
【解析】绝热过程,Q=0,
指定始末态之间,状态函数△U 的变化是一定的。故可逆功为定值,只可能有一个可逆途径。
8. 对电动电势的描述错误的是:( )。
A.电动电势表示了胶粒溶剂化层界面到均匀相内的电势
B.电动电势的值易随少量外加电解质而变化
C.电动电势的绝对值总是大于热力学电勢
D.电动电势一般不等于扩散电势
第 4 页,共 44 页 【答案】C
【解析】热力学电势的值主要取决于溶液中与固体呈平衡的离子浓度;电动电势的值小于热力学电势的 值且受外加电解质的影响。
9. 在还原性酸性溶液中
,的腐蚀速度较为小,其原因是( )。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】Zn 的腐蚀速度较Fe 慢,说明在还原性酸中的电极电位高于的电极电
位,在以金属作为负极的电池中,
10.天空中的水滴大小不等,在运动中,这些水滴一般的变化趋势为( )。
A.大水滴分散成小水滴,半径趋于相等
B.大水滴变大,小水滴缩小
C.大小水滴的变化没有规律
D.不会产生变化
【答案】B
【解析】小水滴表面所受的附加压力大,表面上的蒸气压高。下落过程中,空气压力虽然增大,但是不能很快达到小水滴的饱和蒸气压,故小水滴不断蒸发而缩小。大水滴表面附加压力小,蒸气压小,空气压力容易达到其饱和蒸气压。不断增大压力时,水蒸气在大水滴上不断凝聚而变大。
11.铅蓄电池负极反应的交换电流密度,比正极反应的交换电流密度约小两个数量级,这表明( )。
A.负极反应的恢复平衡的速率小,容易出现极化
B.正极反应的恢复平衡的速率大,容易出现极化
C.负极反应的恢复平衡的速率大,容易出现极化
D.正极反应的恢复平衡的速率小,容易出现极化
【答案】A
【解析】由于化学反应的迟缓性,铅蓄电池负极发生氧化反应的速率较慢,使阴极表面积累了过多的电子,从而容易出现极化。
12.时水的表面张力为在20°C 时使水的表面积可逆地增大4cm ,则此过程的△G 为( )。
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