“我的宿舍我的家”主题班会策划书

“我的宿舍我的家”主题班会策划书

一、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的

（一）让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。

（二）感受友情的力量，从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨

“构建和谐寝室，提高班级凝聚力。” 四、活动主题 “我的宿舍我的家” 五、活动形式 组织召开主题班会 六、活动组织

国际经济与贸易2010级4班 七、活动时间 2012年4月22日

八、活动地点：南宁亚热带植物科普园 九、活动过程 （一）开场白

据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，

潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。所以，关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题，今天我们就来谈一谈吧。

（二）班会内容

1、请同学们讲述自己在寝室发生的事。 2、请同学们对他人的述说浅谈自己的看法。 3、谈谈关于如何处理寝室关系的办法。 4、对今后寝室关系的一项臆想。 （三）游戏环节 游戏一：气排球比赛。 用具：气排球一个

这个游戏最好是以宿舍为单位来玩。裁判一名。输的队要罚，赢的队决定如何惩罚。

游戏二：歌曲接龙。

全班同学围成一圈，按抽签顺序接唱。首先由领唱同学开始，选手接唱一句即可。接不上的同学要受惩罚。

九、请班主任总结发言

班主任：同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则，但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”， 坦诚相待，互相照应。只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。

人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情，需要双方要不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果。希望大家都能够学会宽容，以一颗宽容真诚的心来对待身边的每一个人。

十、主持人作班会总结并宣布班会结束

主持人：谢谢老师精彩的总结和对我们提出的希望与要求。

有人说大一的时候各寝室成员就像恋爱中的男女一样，正处在甜蜜的阶段，一起去上课，一起去食堂吃饭,一起去逛街，总是形影不离。但是慢慢的相

处久了，可能就发现了各自的缺点。这个时候希望大家都能够学会宽容，以一颗宽容真诚的心来对待身边的每一个人。

谢谢各位，今天的心理班会到此结束。 十一、活动意义：

通过本次班会，让同学们懂得人际交往，建立和谐的寝室人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

国际经济与贸易104班

策划人：

二〇一二年四月二十日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/acor.html