八年级地理上册2.1地形地势特征(第1课时)教案(新版)商务星球版

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地形地势特征

【课型】新授课

【课标要求】

运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征

【教学目标】

1．运用分层设色地形图和地形剖面图，概括我国地势的主要特征。

2．学会分析地势对气候、航运、水电开发等方面的影响。

3运用中国地形图和中国五种地形类型的面积比例图，概括我国地形的主要特征。4．了解山区对人类活动的影响，初步树立因地制宜的观念。

【教学模式】问题导学。

【教学方法】观察法、小组讨论探究法。

【教具准备】电脑、白板

【教学过程】

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【归纳】我国的地势西高东低，呈三

级阶梯状分布

【活动】

【探究】1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对我国的气候产生什么样的影响？

【追问】假如我国地势东高西低，我【接力赛】

说出图中三级阶梯的界线A_G,

看谁说的对又快。

组内讨论后代表同学回答：

对气候的影响：我国地势西高东

低向海洋倾斜，有利于海洋上的

梯的

地形

和海拔。

玩中学，

乐学习，

跃一

堂气氛，

利于

知识

分组

能培

生团

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3、说一说我国地势对东西部之间交

通往来可能产生什么影响？

刚才我们通过观察知道了我国地表起伏的趋势是西高东低，大致分为三级阶梯分布，地表形态是怎样的呢？

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1、指导学生判断正误

2、介于往届学生易把第1阶梯与第3阶梯互换，要特别强调地势的阶梯是“下楼”数阶梯。

读图：说出沿北纬36°和北纬32°分别经过哪些地方？

提问：1、沿36°N自西向东穿过我国哪些地方？

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1、我国地势特点是

2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）

A.山地和高原

B.山地和丘陵

C.丘陵和平原

D.高原和盆地

3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（）

A.昆仑山

B.天山

C.长白山

D.大兴安岭

4、“大河向东流……”“滚滚长江东逝水……”反映了我国地势（）

A、东高西低

B、西高东低

C、南高北低

D、中部高，四周低

5、河流水能蕴藏丰富的地带一般为( )

A、某一级阶梯内部

B、两阶梯交界处

C、低山丘陵地区

D、高原内陆地区

【教学反思】

本节课的核心内容是中国的地形、地势特点，教材从两个方面进行叙述，用分层设色地形图我国各类地形扇形比例图以及三级阶梯示意图及北纬32°、北纬36°附近地形剖面图，以抽象和形象相结合的方法来进行阐释的，通过大量的读图、填图活动，培养学生的识图和分析图形的能力，让学生独立获取知识，培养学生的自学能力。分组讨论能培养学生团结协作能力，在交流中点燃学生智慧的火花，本节课运用板图巩固训练，我认为板图是最方便，最有效落知识点的工具。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ab9j.html