2011 - 2012学年第二学期第二次模拟试卷 - 语文
更新时间:2024-01-17 21:03:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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2011——2012学年第二学期第三次月考试卷
. ..六年级语文(北师大版)
.. .. ..题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 评卷人 … :…得分 号答.一、看拼音,写词语。(8分)
..考..... .ch?n xī miǎo shì jiǎo xiá yua yua yù shì . . …( ) ( ) ( ) ( ) … …róu lìn zhí zhú kān ca la cǐ bù pí 准. .. ..( ) ( ) ( ) ( ) .. .. ..二、请用“√”选择下列加点字的正确读音:(3分)
. …跻.身(jǐ jī) 要.挟(yāo yào) 着 .
慌(zháo zhuó) … 不蹑手蹑 ...脚(nia niē) 面面相觑.(qù qū) 热泪盈眶.(kuāng kuàng) :....名....三、 按查字典的要求填空 (5分)
姓... …“秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查( )部,再查( )画。
… 内“秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。在这应取第( )种解释。 . . …四、比一比,组词。(4分)
… . 瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 辩( ) …. … 檐( ) 嘲( ) 暇( ) 辨( ) … 线 ..五、左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来。(5分)
.. .. ..增长 光彩 晴朗的 声音 :...级…增进 生活 晶莹的 阳光 班… …增添 友谊 柔和的 天空 封. .改善 方法 慈祥的 露珠 … …..改变 见识 清脆的 面庞 …. 六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(5分) … … 不管??总? 无论??都?? 不但??而且?? 密. . ..虽然??但是?? 宁可??也不?? 尽管??还是?? . ... .. ..1.( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。
. ... .:...2.( )刮风下雨,民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。 .校....学.3.阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出爸爸。
4.( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
5.李刚( )碰到多么难做的数学题,( )能想出办法把题做出来。 七、精彩的课文回放。(13分)
1、翻开历史宏卷,有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤,通过这一册的学习,我们
认识了 的雷锋, 的南丁格尔, 的老班长, 的苏武, 的詹天佑, 的诺贝尔。
2、中国古代的四大名著分别是: , , , 对应的作者是 , , , 。《美猴王》一文节选自 。
3、《鹬蚌相争》节选自 ,它的作者是 (朝代)的 。“两者不肯相舍, ”文中“曝”的字义是 ,“禽”的字义是 。
4.《别董大》是一首 诗,作者是 代诗人 。诗的后两句是: , 。整首诗表达了 之情。 八、修改病句(8分) 1、今天清晨下了一上午雨。
2、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
3、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
4、只要你虚心接受别人的意见,才能改正自已的缺点。
九、按要求写句子(6分) 1.这间房间真小。(改夸张句)
2.母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句) 3.蔺相如想了想,说:“我愿带着和氏璧到秦国去。”(改成间接转述句)
十、阅读短文,回答问题。(13分)
我爱霹珠
①我喜欢露珠,我赞美它。
②夏日的清晨, 我来到野外散步 。 在万道霞光中, 一个美妙的,崭新的世界便呈现在我眼前。看!那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠, 一颗、两颗、十颗、百颗,像夜空璀璨的繁星; 像碧波上撒满了宝石;又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
③露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田……
④我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
1、结合上下文理解词语。(2分)
璀璨—— 冷酷—— 2、按要求写出近义词、反义词。(2分)
近义词: 哺育 ( ) 炫耀( ) 反义词: 珍贵 ( ) 辛勤( ) 4.用“ ”划出文中比喻句,并仿写相似的句子。(5分)
5.什么是“露珠精神”?结合生活实际谈自己体会。(4分)
十一、作文。(30分) 题目:别了,亲爱的老师
要求:注意抓住人物神情、外貌、语言对话、心理活动、人物行为等描写。
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