兰州市第八十九中学德育工作常规管理制度

学校德育工作制度

兰州市第八十九中学德育工作常规管理制度

一、认真贯彻落实中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作实施意见》和区教委制订的《七里河区学校德育工作实施方案》。

二、学校德育工作做到每学期有目标、有计划，做到月有重点，周有安排。

三、团委、少先队大队部要根据学校德育工作总体规划，认真制订计划，部署好少先队活动。

四、各班主任要根据学校和大队部计划认真制订班队活动，计划和班队活动方案。积极开展形式多样的班队活动，寓教于活动中，使班队活动收到应用的效果。

五、由团委、大队部负责建立学生干部培训，学习教育制度：（1）分期学习队的《章程》、《未成年人保护法》等；（2）每学期初组织队干部上岗培训，每月安排一次工作汇报和部署；（3）每学年分别举办一次法制教育，卫生保健教育，国防科技教育，交通安全教育等专题报告。

六、开展德育基地实践等教育活动：（1）每年暑假或春秋两季至少组织一次德育基地训练、参观、考察、学习等实践活动；（2）每学年至少有一次参加家乡建设义务劳动和公益劳动；（3）平时做好墙报、黑板报的定期刊出和“红领巾广播站”广播等工作。

七、班主任负责班级德育工作，应与学校、任课教师密切配合共同研究，认真抓好德育工作：（1）每学期至少召开一次家长会或家长座谈会；（2）每学年对每个学生至少有一次家访（做好家访记录）；（3）每学期末向学校交一份班级德育工作总结。

八、认真上好思想品德课。品德课教师要联系学生实际备好课，上好课，做到有辅导，有实践要求，有检查。

九、各学科教师要根据学科教材的特点，充分发挥课文内在思想性，寓教于学。

学校德育工作制度

兰州市第八十九中学升降国旗制度

一、升旗仪式每周星期一10：05在学校操场举行。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生都要参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。(注意：教室内不得留值日生)

三、升旗仪式程序是：

1.出旗。(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。)

2.升旗。(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼) 3.唱国歌：声音要雄壮、有力、按乐曲唱。

4.国旗下讲话。 (由学校领导、教师、优秀学生作简短的、有意义的讲话)

四、每日傍晚净校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定将国旗降下来。

五、每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，在国旗升降完毕时，方可自由行动。

六、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练方可执行升降旗任务。

附《国旗法》十六条：在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

下半旗时，先升至杆顶，然后降至旗杆于杆顶之间的距离为三分之一处。降下时，先升顶，后下降。

学校德育工作制度

兰州市第八十九中学一日常规检查制度

一、说明

为了加强青少年儿童的德育教育，建设优良的校风学风，使我校学生整体素质进一步得到提高，依据我校学生现状和学生管理现状，制定本制度。

二、学生行为规范检查管理

1、班级学生行为规范起始分为100分。

2、检查由少先大队委、学生会、政教处处、值周教师、值班领导分别进行督促检查，由团委汇总并公布。

三、学生行为规范要求 （一）、有序。

1、晨会、课间操、集会等集体活动结束后，必须整队后，按规定路线离开。

2、集体上下教学楼时，必须先在楼道或楼前整队，单列靠右行进。 3、集体出入所有的门，必须先整队，然后单列靠右出入。（集体从教室外出，须按小组依次从座位上离开。）

4、两班在行进时同时相遇，高年级礼让，一班先走。

5、两操要全班参与，做到整齐统一。课间操尤其要整齐、有口令、无缺勤。

（二）、安静。

6、自习课做到保持安静，不大声喧哗，不做与学习无关的事情，不下座位。

7、若需向老师或同学问问题，应做到轻声、有序，不影响他人学习。 8、教学楼内周边做到不喧哗嬉戏、追逐打闹。 （三）、干净。

9、养成良好的卫生习惯，班级内要做到干净整齐。

学校德育工作制度

10、班级周边及各自区域无垃圾。 （四）、个人自律

11、学生形象必须符合学校要求。 12、学生严禁抽烟喝酒。

13、学生严禁拉帮结派、欺负弱小、打架斗殴。 14、学生禁带违规物品。

15、学生严禁与社会不良人员来往。 16、学生必须服从管理，不得顶撞教职员工。

17、养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰、尤其不乱吐泡泡糖、口香糖等。

四、具体扣分分值见《一日常规检查反馈表》。 五、本办法自即日起执行。

学校德育工作制度

兰州市第八十九中学优秀班级、文明办公室评选制度 一、考核依据 1．《教师法》。

2．《中小学教师职业道德规范》。

3．教师《应做十件事，忌做十件事；应讲十种用语，忌讲十种用语》。 4．《小学生德育纲要》；《爱国主义教育实施纲要》。 5．《小学生守则》；《小学生日常行为规范》。 二、条件： (一)优秀班级条件

1．形成热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，关心集体，尊敬师长，勤奋好学，团结互助，遵纪守法的班风。

2．常规养成好：全班同学有良好的组织纪律，班主任与兼课老师上课一个样；不迟到、不早退、不打架、不骂人；楼内保持安静、做到走路轻、讲话轻、开关门轻；集合站队迅速、整齐、安静、爱护公物，教室内财产完好无损。

3．道德风貌好：全班学生举止言行文明，有礼貌，互助友爱，助人为乐，谦虚诚实，热爱劳动，勤俭朴实，不浪费粮食，形成团结向上，朝气蓬勃的集体。

4．学习成绩好：全班学生学习认真踏实，上课专心听讲，积极思维，踊跃发言，按时认真的独立完成各科作业，有良好的学习习惯，百分之九十以上的学生成绩良好，达到学校规定的质量标准。〔见目标责任书〕

5．卫生习惯好：全班学生要有“以卫生为荣”的意识，教室经常做到地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净，室内无杂物，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑和杂物，不乱倒垃圾赃物，不随地吐痰，不到处乱刻乱画；讲究个人卫生，勤理发，勤剪指甲；不喝生水，不吃不清洁的食物，保护眼睛，

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/a8bf.html