2016年度专业技术人员心理健康与心理调适测试（82分）

2016年度专业技术人员心理健康与心理调适测试

（82分）

1.职业倦怠源于（ ）的疲乏（2.0分）

A.身体 B.心理 C.工作 D.人际

我的答案：B 答对

2.青少年在情绪表现上逐渐失去了毫不掩饰的单纯和率真，在某些场合将情绪隐藏于心中不予表现，这体现了青少年情绪的（）特点。（2.0分）

A.依赖性 B.开放性 C.内向性 D.闭锁性 我的答案：C 答对

3.拥有学习力的关键在于( )（2.0分）

A.读书 B.读事 C.读人 D.关注细节

我的答案：A 答错

4.（）是长期持续对身体、情绪、精神的压力。（2.0分）

A.急性压力 B.慢性压力 C.间歇性压力 D.叠加压力 我的答案：B 答对

5.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )（2.0分）

A.无力感 B.疲倦感 C.耗竭感 D.孤独感 我的答案：C 答对

6.人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关，一个人的情商具有很强的（）。（2.0分）

A.固定性 B.不可控性 C.不可塑性 D.可塑性 我的答案：D 答对

7.一个人总喜欢为自己的失败找借口，推卸责任，做事怕困难，胆量小，心理承受能力差，受不了一点打击，喜欢抱怨他人。这说明他（）（2.0分）

A.智商高 B.情商低 C.智商低 D.情商高 我的答案：B 答对

8.情商一词则产生于（）（2.0分）

A.18世纪末 B.19世纪末 C.20世纪末 D.21世纪 我的答案：C 答对

9.追求职业的安全与稳定，在个人行为上，对组织的依赖性较大的人，其职业锚的类型应该属于（ ）（2.0分）

A.安全型 B.创造性 C.管理型 D.技术型 我的答案：A 答对

10.充满正能量的职场环境能使个人（ ）（2.0分）

A.天天快乐 B.不会遇到困难 C.工作条件舒适 D.积极进取、勇于挑战 我的答案：D 答对

11.有限理性的假设古典决策理论的代表人物（）提出。（2.0分）

A.罗杰斯 B.马斯洛 C.荣格 D.赫伯特·西蒙 我的答案：D 答对

12.惠普作为全球著名的大公司，其观念管理的核心在于（ ）（2.0分）

A.用统一的价值观进行管理

B.严格的用人、选人以及考察人的机制 C.领导者身体力行的示范 D.运用职业化意识进行管理 我的答案：A 答对

13.婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。（2.0分）

A.关系功能 B.扶养功能

C.经济功能 D.教育功能 我的答案：B 答对

14.对任何一种外在力量都有不同程度的排斥倾向是青少年（）的表现。（2.0分）

A.自我意识

B.中枢神经系统的兴奋性过强 C.独立意识 D.反抗性 我的答案：C 答对

15.对职业倦怠表述中正确的是（ ）（2.0分）

A.只在意志薄弱的人身上才会出现 B.努力工作的人不会出现 C.工作挑战性低就不会出现 D.人人都有可能会遭遇 我的答案：D 答对

16.影响吸引力的最稳定因素是（）（2.0分）

A.外貌 B.真诚 C.能力 D.熟悉

我的答案：B 答对

17.亲子关系凌驾于夫妻关系之上会影响（）（2.0分）

A.父子关系 B.婆媳关系 C.夫妻关系 D.母子关系 我的答案：C 答错

18.惠普的约翰?扬与普莱特两位总裁都是主动向公司推出退位，这表明 ( )（2.0分）

A.用统一的价值观进行管理

B.严格的用人、选人以及考察人的机制 C.领导者身体力行地执行企业文化、规章制度 D.运用职业化意识进行管理 我的答案：C 答对

19.惠普领导层鼓励员工选择自己的未来，说明( )（2.0分）

A.用统一的价值观进行管理

B.严格的用人、选人以及考察人的机制 C.领导者身体力行的示范 D.运用职业化意识进行管理 我的答案：D 答对

20.惠普总裁办公室从来没有门，这最能表明( )（2.0分）

A.惠普领导层身体力行地带动

B.运用职业化意识进行管理

C.惠普的门户开放政策，开放坦诚的沟通氛围 D.用统一的价值观进行管理 我的答案：C 答对

21.（）指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。（2.0分）

A.真诚 B.共情能力 C.人际能力 D.情商

我的答案：B 答对

22.小王是一家公司职员，主管经理张总发现这些天，他几乎天天上班迟到。张总决定调查一下他迟到的原因，原来是他这些天是因为要天天早晨去医院看望他生病的母亲。张总主动找小王谈话，并帮他解决这个问题。这个事件说明（ D ）（2.0分）

A.只有关心员工，才是好的领导 B.员工应该与领导主动交流 C.小王的沟通能力不好

D.只有找到问题的根源才能最终解决问题 我的答案：D 答对

23.（）更关注我们对内在主观感受的认知，探讨人和人的关系。（2.0分）

A.智商 B.智力 C.感觉 D.情商

我的答案：C 答错

24.对自身持有负面评价，认为（ ）是成就感低落的表现。（2.0分）

A.领导不认可自己 B.同事都比自己优秀 C.自己不能有效地胜任工作 D.家庭负担过重 我的答案：C 答对

25.夫妻关系的情感基础是（）（2.0分）

A.信任 B.金钱 C.爱情 D.相互吸引 我的答案：C 答对

1.人际关系疏离是指员工之间（ ）（3.0分））

A.互不来往 B.工作隔离

C.不合作

D.工作中人际冲突 我的答案：ABCD 答错

2.低情商个体的心理缺陷程度较为突出，主要表现为：（）（3.0分））

A.缺乏自信 B.目标明确 C.人际关系能力差 D.很少考虑他人感受 我的答案：ACD 答对

3.情商的核心是情绪情感能力，包括（）（3.0分））

A.准确评价和表达情绪的能力 B.有效地调节情绪的能力 C.情绪体验能力 D.意志过程的能力 我的答案：ABCD 答对

4.核心家庭特点有（）（3.0分））

A.由三代人组成 B.只有一个权利中心 C.易形成家庭的平等关系 D.利于培养青年人的独立性 我的答案：ABCD 答错

5.下面属于婚姻家庭的自然功能的有（）（3.0分））

A.生育功能 B.性爱功能 C.经济功能 D.教育功能

我的答案：ABCD 答错

6.专制型教养方式会导致儿童（）（3.0分））

A.缺反独立思考的能力 B.做事优柔寡断 C.容易产生抑郁和焦虑 D.缺乏学习的灵活性 我的答案：ABCD 答对

7.对于个人能力与职业成绩的关系，以下说法正确的是( )（3.0分））

A.一个人的能力由技能、知识和态度三部分构成 B.当能力有缺陷时，态度能够帮助提升职业成绩 C.与能力相比，态度更为重要 D.以上说法都不正确 我的答案：ABC 答对

8.严谨求实的工作作风具体体现在（ ）（3.0分））

A.一丝不苟的工作态度

B.细心、周密、全面的观察和分析

C.敢于坚持真理 D.勇于纠正错误 我的答案：ABCD 答对

9.创设积极的职场环境是指（ ）（3.0分））

A.营造关怀和信任的支持性氛围 B.平衡个人与团队的关系 C.重视对社会的贡献 D.积极开展丰富多彩的活动 我的答案：ABCD 答错

10.人际支持网络在改变职业倦怠中的作用（ ）（3.0分））

A.缓解压力 B.加强人际交流 C.获得帮助 D.提高自信

我的答案：ABCD 答对

1.长期面对职业压力无法舒解，对自己的职业规划做重新的评估就显得非常必要。（1.0分）

我的答案：正确 答对

2.儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后同伴交往和友谊的质量。（1.0分）

我的答案：正确 答对

3.乐观的情绪有助于我们赢得人生。（1.0分）

我的答案：正确 答对

4.喜欢和爱情是有联系的，喜欢是爱情的基础。（1.0分）

我的答案：正确 答对

5.进行积极心理暗示就会心想事成。（1.0分）

我的答案：错误 答对

6.社会责任感是推动社会发展的精神动力。（1.0分）

我的答案：正确 答对

7.兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的（1.0分）

我的答案：正确 答对

8.青春期时个体的生长发育进入了另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生了急剧变化。（1.0分）

我的答案：正确 答对

9.职业道德是在工作中需要遵循的原则，所以不存在对社会的责任。（1.0分）

我的答案：错误 答对

10.溺爱型父母的教养方式是'低要求、高反应'。（1.0分）

我的答案：正确 答对

11.权威型的父母教养方式会抑制孩子的思维。（1.0分）

我的答案：错误 答对

12.了解社会的需求是个人职业发展成功的关键因素之一。（1.0分）

我的答案：错误 答对

13.安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。（1.0分）

我的答案：正确 答对

14.不愿意承担责任、疏远人群，工作效率降低，决断性差是情绪耗竭的信号。（1.0分）

我的答案：错误 答对

15.职业倦怠与社会支持不足和资源缺乏有关。（1.0分）

我的答案：正确 答对

16.较低情商的个体则在诸多心理、行为维度上表现出不足。（1.0分）

我的答案：正确 答对

17.工作倦怠是一种自我诱导，受主观认识的影响很大。（1.0分）

我的答案：正确 答对

18.人们往往喜欢那些和自己相似的人是指喜欢与自己长得相像的人。（1.0分）

我的答案：错误 答对

19.慢性压力是生物个体面对瞬时危机时的心理反应。（1.0分）

我的答案：错误 答对

20.高情商特征是情商提升的最高标准，是每个人可以努力达到的最高境界。（1.0分）

我的答案：正确 答对

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/a6to.html