文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文学理论

文学概论试题库

一、选择题
1审美意象的基本特征（ ）
A哲理性 B荒诞性 C象征性 D抽象思维直接参与
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（ ）
A抒情动作 B抒情内容 C声音组织 D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（ ）
A 象征性 B主观性 C评价性 D精神方面
4抒情话语的突出功能是（ ）
A表现功能 B通讯功能 C意义功能 D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ ）
A倒装与歧义 B夸张与对比 C借代与用典 D比喻与象征
6“风格即人”的提出者是（ ）
A亚里士多德 B钱钟书 C王夫之 D布封
7下列与风格内涵有关的是（ ）
A创作个性 B多样性 C稳定性 D相对性
8风格的特性是（ ）
A独创性 B多样性 C稳定性 D相对性
9将文学风格分为四对八体的是（ ）
A《文心雕龙》 B《诗品》 C《修辞学发凡》 D《诗学》
10文学接受客体指（ ）
A认识属性 B 审美属性 C文化属性 D整体属性
11文学接受的主体指（ ）
A阐释者 B审美者 C认识者 D思想者
12“期待视野”这一重要概念的提出者（ ）
A黑格尔 B姚斯 C刘勰 D布封
13“隐含读者”这一概念的提出者是（ ）
A莱蒙托夫 B姚斯 C布封 D伊瑟尔
14文学接受的高潮阶段会达到（ ）
A净化 B共鸣 C领悟 D延留
15下列语言学批评流派的有（ ）
A新批评 B自然主义批评 C俄国形式主义 D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（ ）
A马克思 B恩格斯 C列宁 D毛泽东
17思想标准的基本内涵是（ ）
A真实性 B革命性 C情感性 D倾向性
18艺术标准的基本内涵（ ）
A意蕴表现的深刻性 B进步的倾向性 C文体构成的完美性 D形象创造的鲜明性
19文学批评的美的观点与历史观点是（ ）
A批评风格 B最高标准 C批评方法论 D批评原则
20属于心理批评的有（ ）
A人本主义心理学 B原型心理学 C格式塔心理学 D精神分析学
21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（ ）效果。
A领悟 B延留 C净化 D共鸣
22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（ ）
A伊瑟尔 B加达默尔 C英
加登 D弗洛伊德
23接受动机可分为（ ）
A审美动机 B求知动机 C借鉴动机 D施教动机
24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（ ）
A 语言表现 B 体裁类型 C 结构安排 D

文学理论

形象创造
25抒情性作品的基本要素是（ ）
A抒情内容 B抒情话语 C抒情现实 D抒情自我
26抒情性作品的结构是（ ）
A声音 B画面 C情感经验 D情景关系
27叙述内容的基本成分是（ ）
A结构 B声音 C故事 D视角
28当代叙事学理论的研究重点为（ ）
A人物、情节、环境 B叙述方式 C叙述的声音特点 D说话者与受话者的关系
29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（ ）
A叙事功能 B抒情功能 C描述外在事物 D表达说话人的主观态度
30从表意方式的角度可以把审美意象分为（ ）
A表意式意象 B表情式意象 C寓言式意象 D符号式意象
31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（ ）
A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载
32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（ ）
A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载
33组成文学活动要素的是（ ）
A读者 B世界 C作家 D 作品
34文学理论应有的品格（ ）
A实践性 B艺术性 C价值取向 D 综合性
35“移情说”的提出者是（ ）
A立普斯 B克罗齐 C弗洛伊德 D 布洛
36马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度（ ）
A文学文化学 B文学信息学 C文学符号学 D 文学社会学
37属于马克思主义文论的基石有（ ）
A对象化说 B意识形态说 C艺术生产论 D 艺术价值论
38属于文学心理学的理论代表有（ ）
A桑塔耶那 B罗兰巴特 C阿恩海姆 D 考夫卡
39著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（ ）
A俄国形式主义 B新批评 C接受美学 D 结构主义
40下列与游戏说理论有关的人是（ ）
A德漠克利特 B康德 C歌德 D 席勒
41文学概念的三义指（ ）
A作为文化 B作为意识形态 C作为审美 D 作为惯例
42文学具有的双重性质为（ ）
A审美 B情感 C想象 D 意识形态
43社会主义时期文学活动的特性（ ）
A革命性 B主导性 C层次性 D 多样性
44社会主义时期文学活动主要价值取向有（ ）
A为人民服务 B为社会主义服务 C为工农兵服务 D 为政治服务
45“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义（ ）
A思想性与艺术性 B功利性与无功利性 C提高文艺与普及文艺 D 创作与接受
46“两种民族文化”理论的提出者（ ）
A列宁 B
高尔基 C毛泽东 D 鲁迅
47关于“文学创造的主体的种种解释（ ）
A模仿者 B创造者 C集体人 D 移情者
48作家获取材料的途径有（ ）
A实践获取 B书本获取 C有意获取 D无意获取
49艺术构思中作家

文学理论

最基本和常用的构思技能与方式是（ ）
A突出 B综合 C简化 D 变形
50文学创造中的情感态度应该具有（ ）
A情感性 B理智性 C诚挚性 D 高尚性
51现实型文学的特征为（ ）
A逼真性 B创造性 C表现性 D 再现性
52理想型文学的特征是（ ）
A再现性 B逼真性 C表现性 D 虚幻性
53象征型文学的艺术特征是（ ）
A表现性 B象征型 C暗示性 D 朦胧性
54文学理论的任务一般规定为（ ）
A本质论 B创作论 C价值论 D接受论 E构成论

二、判断题
1审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（ ）
2象征性是审美意象的本质体制（ ）
3审美意象的思维中，抽象思维能够直接参与（ ）
4叙事的意识形态性就是体现在叙事内容中的一定意识形态特征（ ）
5叙事内容的基本成分就是讲故事（ ）
6叙事话语始发于叙事动作（ ）
7没有叙事话语，便没有叙述动作（ ）
8叙述者就是指作者（ ）
9有些叙事作品中，叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来，声音本身变成了被关注的对象。
10文学作品的分类是绝对的，抒情与叙事分明（ ）
11叙事性作品是一种形式化的话语组织，主要表现作家内心的情感活动的文学作品类型（ ）
12抒情性作品是一种以形式化的话语组织来主要表现作家内心的情感活动的文学作品类型（ ）
13只要能抒发自我之情的作品，就是好作品（ ）
14司空图把文学风格分为四对八体（ ）
15文学消费是一种意识形态消费（ ）
16文学接受与文学消费的含义是同一的（ ）
17文学接受纯属一种精神文化范围内的活动（ ）
18接受心境对阅读效果的影响是明显的（ ）
19鲁迅认为文学批评总是有“圈子”，实际指“标准”（ ）
20文学批评的思想标准第一，艺术标准第二（ ）
21人物具有的“行动元”和“角色”两重性特征在作品中总是相互吻合的（ ）
22一般叙事作品中场景都是详细叙述的（ ）
23叙事作品中人物与情节相比，人物是第一位的（ ）
24按因果逻辑来组织的事件都会成为叙事作品中的情节（ ）
25叙事的社会本质在于它的意识形态属性，而意识形态属性只体现在叙事的形式中（ ）
26叙事内容与形式都体现着一定的意识形态特征（ ）

27文学叙事话语中所指的对象仅存在于话语之中，而非在话语之外的现实世界中（ ）
28审美意象的本质特征是哲理性（ ）
29审美意象的本质特征是象征型（ ）
30审美意象的形象特征是象征型（ ）
31审美意象的形象特征是荒诞性（ ）
32提出“有我之

文学理论

境、无我之境“观点的刘熙载（ ）
33一般说来不同档次的文学产品的生产规模与不同层次的文学读者在数量上呈现相互对应的比例关系（ ）
34生产直接是消费、消费直接是生产，每一方直接是对方（ ）
35时代风格包含着一个时代文学创作的全部特征（ ）
36风格就是作家创作个性的表现（ ）
37话语系统的语言格调是表现风格的第一要素（ ）
38作家创作个性对作品风格形成有制约和影响作用（ ）
39任何作品都是有风格的（ ）
40许多抒情作品采用第一人称的抒情 方式，却不直接倾诉自我的感受（ ）
41叙事话语具体表现为强调话语声音层面和画面层的象征功能（ ）
42 20世纪，对叙述声音的重视成为叙事文学创作的一种创新方式（ ）
43文学是以作品的这种形式而存在的（ ）
44中国古代文论中的“比兴”，“虚静”，“神思”都具有丰富的心理学内涵（ ）
45文学活动是人所从事的文学创作、阅读、批评等活动的总结（ ）
46浪漫主义文学思潮在强调文学与世界联系上与摹仿说有一脉相传之处（ ）
47任何时代的文学发展总是与经济的发展不平衡（ ）
48文学话语总是说话人与受话人之间在特定语境中通过本文而展开的沟通活动（ ）
49文学话语是一种社会性话语（ ）
50文学对现实生活有依赖关系，所以文学反映完全是受动的（ ）
51文学是审美的，所以从目的看，它完全是无功利的（ ）
52文学不仅表达主观情感评价，而且表达客观理想认识（ ）
53文学话语蕴籍特点常常更充分体现在两种较为典范的本文修辞形态中：含蓄和含混（ ）
54俄国批评家维亚捷姆斯基第一个使用“人民性”概念（ ）
55世界文学的形成过程中逐渐取消民族文学（ ）
56物质生产永远是精神生产产生的始因（ ）
57精神生产的繁荣发展并非与物质生产绝对同步（ ）
58神魔小说写得是神魔，与现实生活无关，它的创作源泉是故事（ ）
59社会生活是一切文学艺术的创作源泉（ ）
60亚里士多德也属于“摹仿说 ”的代表之一（ ）
61荣格提出“个人无意识”，弗洛伊德提出“集体无意识”理论（ ）
62创作动机的结构可以分为多种类型（ ）
63陌生化与变形都是将习见的事物换一种样式出现，以取得最佳艺术效应，故有密切联系（
）
64陌生化与变形都是创造意象的同一方式（ ）
65生活真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识（ ）
66艺术真实是一种内蕴真实，是假定性的真实（ ）
67艺术真实是主观真、诗意真实的统一（ ）
68情感把握是一种价值取向的把握（ ）

文学理论

69文学创造中境的传达依赖请的创造（ ）
70文学作品有请与理之分，其理指事理与哲理（ ）
71形式美是美的一个范畴（ ）
72文学反映是再现与表现的统一（ ）
73象征性手法只是运用于象征型文学（ ）
74形象的变形是作家想象力对于现实的超越（ ）
75现代主义文学是20世纪众多文学流派的总称（ ）
76现代主义不重视外在的、客观的现实，强调非理性、心理化、梦幻的现实（ ）

三、填空题
1文学理论的任务一般分为四个方面：即________、文学创作论、________和________。文学理论的任务不是任意划分的，而是根据美国当代文艺理论家________在《镜与灯》一书中提出的________的著名观点提出的。
2文学理论的品格：________与________。
3文学理论可以分为如下几种基本形态：文学哲学、________、文学心理学、________、文学价值学、________、文学文化学。
4马克思文论与美学思想的理论来源是多方面的，但是其中最直接、影响最大的是________。
5中国当代的文学理论建设要以马克思主义作为________，坚持________富有________。
6按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，________、作者、________与读者。
7文学原始发生的几种学说：________说、宗教发生说、________说、劳动说。
8作家获取材料的途径主要可分为________和________、________和________几种。
9在西方，狭义文学从广义文学中独立出来，大约是在________世纪完成的，到1747年，由________把诗与绘画、音乐等纳入七种“________”中。
10社会主义时期的文学活动具有多样性、________和________。
11物质生产不仅是精神生产产生的“________”，而且是精神生产获得独立之后仍然并始终是精神生产发展的“________”。
12毛泽东同志指出必须________一切优秀的文化遗产，强调________、推陈出新，发展社会主义民族新文学。
13文学是________在话语蕴藉中的________
14文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、________、本文、________和语境。
15．雅与俗在文学艺术领域被使用，这同毛泽东提出的________与________文艺具有同一层面的含义。
16文学在历史上大致有三种含义：广义文学、________和________。
17介乎广义文学与狭义文学之间而又________，可以称为折中义文学。如历史文学、________和某些风格化的________。
18从目的看，文学既是________也是________；从方式看，文学既是________也是________；从态度看，
文学既是________也是________。
19精神生产是指________。
20精神生产是特殊的生产，是________创造________-的生产；是以________为手段创造________的________；是________自由创造活动。
21历史上的文学创造的客

文学理论

体说有________、情感说、________与社会生活说；文学创造的主体说包括________、移情说、________与特殊的艺术生产说。
22艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的________中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟，显然，这是一种特殊的真实它既不是一种如生活真实那样与生活本身________，又不象科学真实那样能够________和________。文学的真实是一种________、假定的真实，同时是一种主观的真实、________。
23文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着________与________的要求；作为审美活动，文学创造存在着________与________的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。
24艺术构思的心理机制有回忆与________、________与________、________与________、理智与情感、________与________。
25构思方式有________、突出与________、________与________。
26文学创造物化阶段的两种操作方式是________与________。
27文学创造的情感把握体现在情感态度上应该具有________与________。
28形式美是美学的一个重要范畴，历史上英国文艺批评家________—提出________理论影响很大。
29文学作品的类型是根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为现实型、________和________三种类型。
30现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是________和________性
31理想型文学是指一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是________。
32象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是________。
33诗歌的基本特征是________、________和________。
34小说的基本特征是________、________和________。
35报告文学的基本特征是________、________与________。
36散文的基本特征是________、________和________。
37文学作品的本文是指作者写出的________单个文学作品本身。
38在中外文学理论历史上，都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过________层次。
39我们总体上把文本分为三个层面：一是文学话语层面，二是________；三是________。
40文学话语层面，具有三个特点：内指性、________、阻拒性和________。
41文学意蕴层面是指本文所蕴涵的思想、感情等各种内容是本文的纵身层次。又分为三个层面
：一是________；________与________。
42特征概念是由德国艺术史家________提出的。
43王国维把意境分为________与________。
44“叙事”一词一般包含三方面涵义：第一方面是________；。第二方面是________；第三方面是叙事

文学理论

动作。
45抒情性作品是经过特殊的话语组织形式来表现情感的。________-与________构成抒情性作品的两个基本要素。
46抒情性作品可分为三个主要的结构要素：________、________与________。
47文学风格的主要形态有：________、________、刚健与柔婉，________。
48文学风格的时代性、________地域性和________。
49文学消费有广义与狭义之分，广义是指文学阅读和________，狭义则指近代以来文学作品成为一种________—供人们的消费。
50文学接受主体根据文学所具有的认识性、________、________等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
51在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，其作品中的人物、场景还会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，甚至会在相当长的时间内，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和审美追求，这种情况，就是文学接受过程中的________。
52期待视野主要呈现为________、形象期待与________这样三个层次。
53德国接受美学理论家伊瑟尔指出过文学只是一个不确定性“________”，它召唤读者充分发挥再创造的才能。
54文学理论历史上出现的几种文学批评的形态简介主要有：________；即道德批评，________批评，审美批评，________，语言批评。
55批评家的素养主要的有这样几个方面：________、________和________。

四、名词解释
1文艺学
2文学理论
3文学活动“四要素”
4广义文学
5狭义文学
6折中义文学
7话语
8话语蕴籍
9文学
10一般意识形态性质
11审美意识形态性质
12审美
13精神生产
14物质生产
15文学创作材料
16艺术发现
17创作动机
18艺术构思
19直觉
20灵感
21综合
22突出
23简化
24变形
25陌生化
26即兴
27推敲
28艺术真实
29艺术概括
30情感把握
31形式创造
32现实型文学
33理想型文学
34象征型文学
35诗
36小说
37剧本
38散文
39报告文学
40本文
41典型
42特征化
43意境
44意象
45叙事学
46文学的叙事
47情节
48表层结构
49深层结构
50行动逻辑
51行动元与角色
52本文时间与故事时间
53 叙述时长
54叙述频率
55视角
56叙述动作
57叙述者的声音
58抒情
59抒情话语
60抒情作品
61抒情性作品的构成
62文学风格
63创作个性
64文学消费
65期待视野
66文体期待
67形象期待
68意蕴期待
69接受动机
70接受心境
71隐含的读者
72填空
73还原与异变
74共鸣
75净化
76领悟
77延留
78文学批评
79美学批评与历史批评
80美学观点
81历史观点
82文学批评的标准
83文学批评家的职责

五、简答题
1文学理论与文学批评、文学史有什么联系与区别？
2文学理论的任务是什么？
3文

文学理论

学理论有哪些基本形态？其划分依据是什么？
4马克思主义文学理论的基石是哪些？
5文学活动的四种理论视角的依据是什么？
6人类生活活动的美学意义是什么？
7有关文学发生的学说有哪些？
8为什么文学起源上的“劳动说”比其它学说有更大合理性？
9什么是文学发展中的“不平衡”原理？
10文学概念有哪三种涵义？
11怎么理解文学的一般意识形态性？
12怎么理解文学的审美意识形态性？
13什么是话语？
14什么是文学的双重性质？
15文学作为话语蕴籍有什么含义？
16社会主义时期的文学活动具有什么性质？
17社会主义时期的文学活动的发展有哪些带规律性的经验？
18“艺术生产”的概念是怎样提出的？
19文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何？
20文学创造作为一种精神生产与科学、宗教的本质区别是什么？
21文学历史上关于文学创造的主、客体有哪些解释？
22社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？
23怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者？
24文学创造材料的特征和来源是什么？
25文学创造的艺术构思的心理机制是什么？
26文学创造的构思方式有哪些？
27什么是灵感和直觉？
28什么是突出与简化？
29艺术真实与生活真实有什么区别？
30艺术真实与科学真实有什么区别？
31怎样解释艺术概括的规律？
32什么是形式创造？文学创造中，形式创造要遵循哪些原则？
33文学作品有哪些类型各有哪些特征？
34有关文学作品体裁的分类有哪些？
35历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些？
36文学典型的美学特征有哪些？
37典型任务与典型环境关系是怎样？
38怎么理解文学意境的特征？
39王国维是怎样对文学意境进行分类的？
40审美意象的基本特征是什么？
41审美意象是怎样分类的？
42现代叙事学对传统叙事理论有哪些发展？
43如何理解文学叙事的特征？
44怎样理解虚实的意识形态本质？
45情节与故事有什么区别？
46什么是本文时间与故事时间？
47时长关系的变化有哪四种运动形式？
48第一人称与第三人称视角有什么区别？
49叙事与抒情有什么区别
50抒情性作品由什么构成的？
51普通话语与抒情话语有什么区别？
52风格的本质有哪些看法？
53风格的特征与形态主要有哪些？
54怎样理解文学风格
的时代性？
55怎样理解文学风格的民族性？
56什么是期待视野，其有哪些层次？
57接受动机主要有哪些？
58什么是文学接受活动中的还原与异变？
59共鸣是产生的三个因素是什么？
60文学接受高潮中的共鸣与净化、领悟有什么区别？
61历史上出现过几种文学批评形态？
62马

文学理论

克思主义文学批评的标准是什么？
63文学批评家的职责有哪些？
64怎么理解文学批评家的素养？

六、论述题
1论艺术真实的特征。
2文学概念有哪三种含义？我们解决的办法是什么？
3试论述文学的双重性质？
4试举例说明文学发展的复杂性及原因。
5试论马克思主义对文学总的理解。
6试论文学创造作为精神生产的特征。
7试论文学作品的类型。
8举例说明文学话语的特性。
9举例说明文学典型的特征。
10举例说明文学意境的特征。
11举例说明文学审美意象的特征。
12举例说明叙事的层面。
13举例说明叙事的意识形态本质。
14试论抒情与现实、社会的关系。
15举例说明文学风格的特征。
16试论文学风格与创作个性、话语情境的关系。
17试论文学接受的对象与主体。
18试说明文学消费与文学接受的意识形态性质。
19试论文学接受的过程。
20试论马克思主义文艺批评观。
试题库参考答案
一、不定项选择
1ABCD ；2CD；3BCD；4A；5ABCD；6D；7ABCD；8ABC；9A；10ABC；11ABC；12B；13D；14ABCD；15ACD；16B；17ACD；18ACD；19BCD；20ABCD；21B；22A；23ABC；24A；25AB；26ABC；27C；28BCD；29CD；30CD；31D；32C；33ABCD；34AC；35D；36D；37ABC；38CD；39A；40BD；41ACD；42AD；43BCD；44AB；45C；46A；47ABCD；48ABCD；49B；50CD；51AD；52CD；53CD；54ABDE

二、是非判断题
1√；2×；3√；4×；5√；6√；7×；8×；9√；10×；
11×；12√；13×；14×；15√；16×；17√；18√；19√；20×；
21×；22×；23√；24×；25×；26√；27√；28√；29×；30×；
31√；32×；33√；34√；35×；36×；37√；38√；39×；40√；
41×；42√；43×；44√；45√；46×；47×；48√；49√；50×；
51×；52√；53√；54√；55×；56√；57√；58×；59√；60√；
61×；62√；63√；64×；65×；66√；67√；68√；69×；70√；
71√；72√；73×；74√；75√；76√

三、填空题
1文学本质论、作品构成论和文学接受论 艾布拉姆斯 文学四要素；2实践性与价值取向；3文学社会学、文学符号学、文学信息学；4德国古典美学；5理论指南，中国特色 当代性；6世界、作品；7诬术仪式发生说、游戏发生说；8有意获取，无意获取；实践获取，书本获取；9 18 查里斯? 巴托 美的艺术；10主导性 层次性；11始因 动因；12批判地继承 百花齐放；13显现 审美意识形态；14受话人 沟通；16阳春白
雪 下里巴人；17狭义文学、和折中义文学；18无功利 功利 形象 理性 情感 认识；19人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动；20观念地 对象世界 符号 观念世界 符号活动 个性地；21自然说、原始意象说；22假定性情境，同一，验证

文学理论

和还原。内蕴的真实、诗意的真实；23艺术真实与艺术概括 情感把握与形式创造；24沉思 想象与联想 灵感与直觉 意识与无意识；25综合 简化 变形与陌生化；26即兴 推敲；27诚挚性 高尚性；28贝尔 有意味的形式；29理想型和象征型；30再现和逼真；31表现性和虚幻性；32暗示与朦胧性；33凝练性、跳跃性、音乐性；34深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写；35及时性、纪实性、文学性；36题材广泛、结构灵活、真实感受；37有待阅读的；38言、象、意；39文学形象层面 文学意蕴层面；40心理蕴涵性 陌生化；41历史内容层面、哲学意味层面、审美意蕴层面；42希尔特；43有我之境 无我之境；44叙述内容 叙述话语；45抒情内容与抒情话语；46 声音 画面 情感经验；47简约与繁丰，平淡与绚烂，疏放与谨严；48民族性、文学流派的风格；49文学欣赏 特殊的商品；50审美性、文化性；51延留；52文体期待、意蕴期待；53召唤结构；54伦理批评 社会历史批评 语言批评；55思想理论修养 专业艺术修养 知识技能修养

四、名词解释
1研究文学的性质、特征及其发生、发展规律的科学。属于人文科学的范畴。也有人对文艺学的对象作广义的理解 ，认为除文学外，研究对象还包括其他艺术如绘画、雕刻、音乐、舞蹈、戏剧、电影、建筑、工艺美术等。一般认为文艺学有3个主要组成部分 ：文学理论 、文学史、文学批评；也有人认为文艺学即指文学理论。就文艺学作为3个组成部分的有机整体而言 ，文学理论侧重对文学作逻辑的研究，文学史侧重对文学作历史的研究，文学批评侧重对文学作现实运动状态的研究，三者密切相联、彼此包容。文学理论既从文学史和文学批评中吸取营养以促使理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴。
2文艺学的主要组成部分。它常常从美学、认识论、社会学、心理学等各种角度研究文学的本质、特征、内在构成和外在关系的基本原理和原则。文学理论的任务在于揭示文学作为审美文化现象的本质：既要对文学在整个文化现象中的位置和地位作出界定；又要对文学不同于其他文化现象的特质作出说明文学理论是不断发展变化着的文学实践的理
论总结，因此，其自身也有一个发展过程。
3这是美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的著名观点。 文学四要素指文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界、读者等四要素组成的。
4广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化

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形态。
5狭义文学是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说散文等。
6介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和某些风格化的政论文。
7所谓话语是指人与人之间通过语言而从事沟通的具体行为与活动，包括五个要素：说话人、受话人、本文、沟通、语境。而话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵了丰富的意义生成可能性。
8话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。
9文学是显现在话语蕴籍的审美意识形态。这种审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，而一般意识形态又属于社会结构中的上层建筑。
10意识形态（ideology）原来是由“观念”和“学说”两个词组合而成的，本意就是观念学、观念的体系。观念既是现实的反映，又是思想和行动的指南，它必然同时具有认识和实践双重的性质。马克思主义创始人在谈到意识形态时把它归结为一种社会的上层建筑现象，认为它是在一定经济基础上产生，并这样那样地反映着一定社会的经济基础、政治制度以及人与人之间的经济关系和政治关系；因而在阶级社会里，它必然体现着一定阶级和社会集团的思想、要求、利益、愿望，亦即带有一定价值取向，并对人的思想行为起支配和调控的作用。文学作为一种意识形态具有一般意识形态的特征。
11文学作为审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，是审美与意识形态的复杂组合形式，从目的看，文学既是无功利性的也是功利性；从方式看，文学既是形象的，也是理性的；从态度看：既是情感的，也是认识的。
12审美是人类掌握世界的一种特殊方式，是指人与世界形成的一种无功利性的、形象的和情感的关系状态。
13指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动，科学哲学、文学艺术都是精神活动。
14指人类为了取得生存所必需的物质资料而进行的对于自然界的物质改造活动。
15指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却
相对粗造的刺激或信息。
16指作家在社会生活中积累了一定的社会材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。
17指驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。
18指作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的指

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导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的意象序列的思维过程。
19直觉就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示。在艺术思维上，直觉有两大作用：一是表现为作家对某现象的直观的把握；二是表现为作家在某事物或现象背后突然发现让人深省的内蕴。
20是艺术构思阶段最重要的思维方式之一。外在形态是对问题突然顿悟。表现为非预期性和转瞬即逝性。
21作家最常用的构思方式，是作家围绕自己的中心意念，改造许多旧材料，综合为一个能够完整体现的意图的艺术形象的过程。
22指作家在构思时抓住一个意想，调动各种材料和加工手段为其服务，尽量使其比周围其他形象更清晰、明确和与众不同。
23指作家故意少说，略去具体细节而抓住主干，形神兼备传达出形象的大概轮廓与内在精华的构思方式。
24指作家在构思时极大地调动想象力与创造力，以违反常规事理创造意象的方式，通过变形，作家常常能够获得独创性的形象。
25以不用习见的称谓来描写事物，而是以一种陌生化眼光、换一种样式出现，以取得最佳艺术效应。
26指作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，在文字操作过程中迅速创造出某种作品的情况。
27传记作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确把心象物化为定性作品的操作情况。
28是文学创造的基本原则之一，要求作家以主观性感知与艺术性创造，在其构造的假定性情境中表现出对社会生活内蕴、特别是那些本质性东西的认识与感悟。
29是文学创造的基本原则之一，要求作家依据自己的体验与认识，对个别或特殊性的事物加以处理，在主体与客体统一的基础上，创造出既具有鲜明的独特性又具有普遍性的艺术形象。
30是文学创造的基本原则之一，要求作家对自己的创造对象做情感性体验和评价。情感评价是一种主体性的心理过程。
31是文学创造的基本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形式。形式创造既体现为对内容的内在结构的把握，又体现为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。
32现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现和逼真性。再现是指文学作品对外在现实状况作具体的
刻画和模拟，它要求文学立足于客观现实，面对现实而不是逃避现实，这样在艺术表现手段上的基本特点便是逼真性，它以写实的方法，按照生活中各种事物的本来面目进行精细的描绘。
33理想型文学是指一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是表现性和虚幻性。表现性是把内在主观世界状况

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直接表达出来，在理想型文学中主观理想具有高于一切的地位。它通过夸张、变形、虚构的方法，不求生活真实，而遵循情感的逻辑。以浪漫主义文学为代表。
34象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是暗示与朦胧性，具有多层不确定性的意义。以欧洲象征主义为代表，这是法国文学史上的一种流派和文学思潮。
35文学体裁之一。一般认为，诗歌借助于有节奏感和音乐美的高度凝练的语言，创造出“言有尽而意无穷”的审美意境和形象，表现诗人的情致。中国古典文论主张“ 诗言志 ”，“诗缘情” ，“诗者，根情、苗言、华声、实义”。无论是中国还是西方，都特别看重诗歌抒发诗人主观情志的特点，即使是叙事诗，其抒情性也相当明显。诗人的主观情志自然导源于外在现实，但外在现实必须内化为诗人的心理现实即变成诗人情志的一部分才能发而为诗 。在形式上 ，与散文 、小说 、戏剧文学相比，诗歌更富于节奏 感和音乐美 。无论中国诗 歌 还是西洋诗歌，通常都是通过语音的有秩序的排列而形成有规律的抑扬顿挫；并且大部分诗 歌 要押 韵 ，即使中国现代自由诗也注意押韵，只是押韵方式比较自由。此外，相对而言，诗歌从内容到形式都更讲究凝练；语言含蓄而富于跳跃性。诗歌是各种文学样式中出现最早的一种体裁。在长期的历史发展中 ，形成不同种类 ，如抒情诗 ，叙事诗 ，格律诗，自由诗，散文诗，十四行诗，民歌等等。
36文学体裁之一。通常认为，借助于艺术虚构，以散体文的形式表现叙事性内容，通过一定的故事情节对人物的关系、命运、性格、行为、思想、感情、心理状态、活动环境进行描写，是小说的基本特征。情节、人物、环境是构成小说的三大要素。情节是人物性格的历史，是塑造人物形象的重要手段。人物是小说的核心，环境是人物活动的场所和性格赖以形成的重要因素，环境创造人物，人物也创造环境。小说是文学中表现力最强的一种体裁。凡生活中存在而语言又能加以表现的，小说都有能力加以描写，写人、状物、拟声、描绘人的感受、幻觉、梦境以至于潜意识心理状态等等，无所不能。这就有可能把存在于广阔时空中的历史画面和人物内心深处的
精神世界，色彩鲜明、惟妙惟肖地在一定篇幅里刻画出来。同时作者还可以转换叙事视角，变化叙事人称，又可以利用旁白、议论和抒情，使小说的艺术表现获得哲理的和诗的光辉，增强思想力度和艺术魅力。
37是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。
38文学体裁之一。其概念古今有所不同

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。中国古代散文指与韵文、骈文相区别的散体文章，包括经传史书在内。中国文学散文是从应用文字和学术论著（最早是经、史、子）发展而来的，而且与它们始终不曾完全脱离关系。中国现代散文指与诗歌、小说、戏剧文学并称的一种文学样式，包括杂文、小品、短评、随笔、速写 、通讯 、游记 、报告文学 、书信、日记 、回忆录等 。按其内容和性质 ，它大致又可分为 3 类，即侧重抒情的散文，侧重叙事的散文，侧重议论的散文。在西方，散文并不像中国这样作为一种独立的文学体裁，而是泛指一切不是韵文的文字作品，因此，非韵文的小说和戏剧作品都可以是散文，散体的日常应用文字也属散文之列。散文题材广泛，写法灵活自由，多种多样。它可以叙事，可以抒情，可以描写，可以议论，可以像小说那样描写形象，刻画心理，渲染环境，烘托气氛，可以像诗歌那样运用比喻、象征 、拟人等手法创造意境 ， 这就是散文的“散 ”的特点。但散文贵“散”而又忌散 ， 必须做到散而不乱 ， 散而有致，通过形散而神不散的技巧，把深刻的思想、美好的情怀凝聚为生动的画面，而且要做到内情与外物相融合，诗意与境界相交织，精练优美，朴素自然，音节铿锵，情感浓郁，既具有时代的生活气息，又具有个人的风格特点。
39从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁。速写、特写、文艺通讯的总称。它以叙事纪实为主体，以报告真相为己任，即要求作品中占主体的人与事必须真实，具有新闻性；又经过艺术加工，以形象反映生活，并饱含作家的思想倾向和情感态度，具备文学性。这种文体是近代新闻事业发达的产物，曾盛行于20世纪初期的苏联和欧美。在五四运动以后的中国，某些通讯、旅行记和叙事散文已具有报告文学的部分特性。但正式倡导和自觉创作报告文学，是从30年代初开始的，并与左翼文艺运动和外国报告文学的传入有关。
40-文学作品的本文是指作者写出的有待阅读的单个文学作品本身。在中外文学理论历史上，都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过言、象、意层次。西方也提出过二层次说、四层次说、五层次说等。我们总体上把文本分为
三个层面：一是文学话语层面；二文学形象层面；三文学意蕴层面。
41典型是西方文论创立的一个概念，发展三个阶段。17世纪以前的类型说、18、19世纪的个性典型说、20世纪之后，西方艺术中心转向，典型研究相对沉寂，但是马克思主义典型说在社会主义国家得到发展，成为中心议题。文学典型的美学特征

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：文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。美学特征有：文学典型的特征性、文学典型的艺术魅力。
42文学典型的特征性：特征概念是由德国艺术史家希尔特（1759－1839）提出来的，所谓“特征” 就是组成本质的那些个别标志，从外延看，特征可以是一个细节、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从内涵看，特征有两个特征：其外在形象极其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的内在本质又极其深刻和丰富的。
43意境是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。其特征有（一）情景交融。情景交融是意境创造的表现特征，（二）虚实相生。把意境中较实的部分称为实境，其中较虚的部分称为虚境，实境是指逼真描写的景、形、境，又称真境、事境、物境等；而虚境是指实境诱发和开拓的审美想象的空间，所以又称神境、情境、灵境等。虚境是实境的升华，它体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的艺术品位和审美效果，制约着实境的创造与描写，处于意境结构中的灵魂和统帅的地位，因此才有神境、灵境的别名。（三）韵味无穷，这是意境的审美特征，是指意境中所蕴含的那种回味不尽的美的因素它包括情、理、意、趣、味等多种因素，因此有情韵、韵致、兴趣、兴味等多种别名。
44意象是中国首创的一个审美范畴，审美意象的基本特征：文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象即审美意象，这种审美意象，有如下基本特征：（一）审美意象的本质特征是哲理性。（二）审美意象的表现特征是象征性，（三）审美意象的形象特征是荒诞性，（四）审美意象的思维特征是抽象思维的直接参与。
45自20世纪初以来，俄国形式主义与后来的法国结构主义文学批评对叙事文学的研究形成了新的理论观念。这些新的叙事理论与传统的叙事理论之间一个重要的差别是，不像传统理论那样关注具体作品中叙事内容的特点，而是关注
不同作品所共有的性质；研究的对象不再限于内容要素，而把故事叙述的方式、叙述者的声音特点、以及叙述的接受等以前叙事理论较少关注的方面，作为新的研究对象。这被称为当代的叙事学。
46文学的叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。有两个基本特征：其一是叙事的内容是社会生活事件过程，是人社会行为

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及结果；其二叙事是话语的虚构。它所指的对象与一般话语不同，不是指向现实生活的。而是指向话语虚构的文学艺术世界。
47情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。20世纪英国作家福斯特对“情节”的看法很有价值。情节是把在表面上看来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和重组。
48表层结构：从叙述层面来分析作品的结构；叙事学通过确定最小叙述单位。从句法分析的角度可以把叙述内容化简为一系列基本句型即叙述句来概括。
49深层结构存在的根据是相信具体的叙述话语同产生这些话语的整个文化背景存在着超出话语字面的内在意义关系。
50行动逻辑是指支配故事中行动的内在规律。这些规律包括两个层次：故事所共有的逻辑，离开了这种逻辑制约，故事就无法让人读懂。每一故事又受到特定的文化、文学体裁与作者风格等因素的制约，从而造成每每一个故事本身特有的逻辑。一般行动逻辑的基本形式是下列三段式序列：可能性，变为现实，取得结果。
51叙事作品中人物对故事来说最基本的作用就是作为一个发出动作的单位对整个事件进展过程产生的推力。这就是我们所说的“行动元”的作用。而角色则是指人物性格造成的人物自身的同一和独立性。
52本文时间，即阅读作品本文所需要的实际时间；另一个是故事时间，即在故事中虚构的时间关系。这两种时间有时可以重合，比如在叙事电影中的一个镜头，古典话剧的一幕或文学作品中的一段对话等场景中，便是如此。但就整体而言，本文时间和故事时间不仅性质不同，长短与顺序也不同。两种时间的矛盾关系形成了叙事结构中的节奏性，主要体现于时序、时长与频率中。
53时长是指一段连续时间的长度。故事时间的时长是确定的，尽管有的叙述间标志而变得暖味不清。本文时长指一段文字的阅读时间，然而阅读时间不是千篇一律的，谁也无法测量出标准时长来。我们无法对两种时长进行量化比较，但可以假设一种“‘匀速叙事”，即故事时长与本文时长的关系始终保持一种理想叙事作为参照点，从而比较出各种叙事作品中的长度与节奏特征来。两种时长关系的变化对叙事速度的影响可概括为四个运动形式：省略、概括、场景、休
止。
54叙事频率是指本文话语与故事内容的重复关系。重复包括两个基本类型：事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现，后者是指对一个事件的反复叙述。
55也称为聚焦，即作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。视角的特征是叙述人称决定的。传统的叙事作品中主要是采用旁观者的口吻

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，即第三人称叙述。晚近的叙事作品中第一人称叙述的多了起来。而第二人称叙述是较为罕见的特殊现象，还有一类较重要的特殊情况是变换人称和视角的叙述。
56叙述动作，即“叙述”行为本身。如果所叙述的讷容是存在于外部世界的真实事件，那么叙述动作：即以什么方式讲述这些话语便不很重要。反之， 如果内容是虚构的，那么，如何讲述便具有了重要性。
57故事中叙述者的存在不仅表现于叙述的内容以及叙述话语本身，而且表现于叙述的动作，即用什么口气或什么态度叙述，这就是叙述者的“声音”。不同的叙述风格，也可以从叙述声音的差异上加以区别。
58抒情：作为一个文学理论的概念，有着特殊而丰富的意义。在欧洲文学传统中，抒情（Lyric）这一词是从古希腊文中的七弦琴（lyre）一词演变而来的。“lyre”原指一种由七弦琴伴唱的抒情短歌，后来发展为意指一种偏于表现个人内心情感的文学类型。抒情写意是中国传统文学的最突出特征之一。
59作为一种审美话语形式，抒情性话语具有不同于普通话语系统和叙事话语的特殊结构，它突出话语的可感性，使之具有很强的表现力。在创造表现性话语的过程中，作家采用了各种不同的支配与组织抒情话语的抒情行为或动作，形成了一系列抒情方式，使抒情话语成为一种极富创造性和复杂性的话语系统。
60抒情性作品与叙事性作品相对称，是一种以形式化的话语组织来主要表现作家内心情感活动的文学作品类型。它在反映生活、表现思想感情、创造审美价值、实现文学的意识形态功能等方面，都具有不同于叙事性作品的特征。为表现深广的社会意义和独特的内心生活，抒情作家必须创造意味深长的话语形式，从而生产出抒情内容与抒情话语直接融合的抒情性作品。
61抒情性作品是经过特殊的话语组织形式来表现情感的。抒情内容与抒情话语构成抒情性作品的两个基本要素。
62是通过作家的一系列作品反映出来的作品内容与形式统一的独特性，是作家创作个性打在作品上的印记。是作家创作个性与具体话语情景造成的相对稳定的整体话语特色。
63创作个性也叫艺术个性，通常是指作家在创作中所表现出来的个人的才能特征。这种个
人的才能特征突出地表现在他如何从生活中找到自己心爱的题材，并以自己特有的感受方式、思考方式和传达方式把它表达出来。
64文学消费有广义与狭义之分，广义是指文学阅读和文学欣赏，狭义则指近代以来文学作品成为一种特殊的商品供人们的消费。
65在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，

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基于个人和社会的复杂原因，心理上往往会有一个既成的结构图式。读者的这种据以阅读本文的既有心理图式简称期待视野（expectation horizon）。在具体的文学阅读活动中，这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。
66文体期待即读者由文学作品的某种类型或形式特征而引发的期待指向。这种指向意味着读者希望看到某种文体所可能具存的那种艺术韵调和魅力，比如面对一部以再现为基本手法的长篇小说，读者会期待着波澜起伏的情节和血肉丰满的人物形象的塑。
67形象期待即读者由作品中的某种特定形象而引发的期待指向。
68意蕴期待，即读者对作品的深层的审美意味、思想情感等方面的期待。
69即读者的阅读动机，包括：审美动机，即获得情感愉悦的动机；求知动机即力图通过作品发现人类生活了解各种知识的动机；受教动机，这是人们力图通过作品中的故事情节、人物形象、思想感情、得到人生启迪、道德教育鼓舞的动机。批评动机，主要表现在从事文学批评、文学教育的专业工作者那儿与普通读者不同，这些专业读者在阅读文学作品时，除获得审美享受之外，会更专注于把握作品的内涵，分析作品，探讨艺术创作的规律。以期对文学作品进行科学的评价。借鉴动机，这主要表现在作家，尤其是初学写作者的阅读过程中。这些读者，常常是为了摹仿借鉴他入的艺术技巧，提高自己的创作质量，而积极投身阅读的。正是由于接受动机不同，必然导致读者不同范围的阅读选择；即使面对同一部作品，读者的着眼点也会不同，但是，阅读活动中，不同的阅读动机是相互联系的。
70即文学阅读活动开始时，人们生活中的情绪状态会伴随读者进入到阅读进程，影响阅读效果，这种状态就叫接受心境。
71根据“接受美学”的见解，一部作品完成之后，为读者接受之先，便已隐含着读者。这是相对于现实读者而言的，是指本文自身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的预想读者。也就是说，是作家获想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者；这种预想有时是自觉的，有时可能是不自觉的。
72填空：由于文学作品是一种话语现象，带有纯粹意向性特征，本身是模糊的
，难以明晰的，所以文学作品的最终完成，必须依靠读者自己去体验、去“填空”。德国接受美学理论家伊瑟尔指出过文学只是一个不确定性“召唤结构”，它召唤读者充分发挥再创造的才能。 读者借助自己的想象和体味，可以在有限的文字中得到旨趣。中国古代文论中诸如此类的“兴味”之说，与英加登的“填空说”，

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与加达默尔的“对话说”，显然有着相通之处。
73一部文学作品完成之后，作家的精神创造和情感体验便凝固在本文中。读者阅读作品的过程就是在特定语词序列的串引下还原原作家心自中时形象、体验和思想见解的过程。但实际上，阅读过程中的彻底还原是不可能的。由读者阅读产生的“第二本文“中，虽然或多或少包含着还原的客体内容，但由于充满着读者的个性创造，因此，“第二文本”必然会产生异变。包括 形象的异变、情感的异变和思想观念的异变。
74这是文学接受进人高潮阶段的一个标志；通常有两种含义：一是指在阅读作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态，另一种意义上的共鸣是指不同的读者，包括不同时代弋阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情感激动和审美美趣味趋同现象。 文学接受活动中，“共鸣”现象的产生，主要有两个原因，一是作品本身具有深刻丰富的思想感情和强烈的艺术感染力。但仅仅如此还不够，这样的作品可能引起读者属于情感评价性质的喜爱，或属于理性判断性质的理解，还不一定能够使读者产生全身心震动的思想情感的共鸣。共鸣的产生还要有第二个条件，这就是读者的期待视野中必须含有与作品相同或相似的思想见解与情感体验。
75净化是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接受进入高潮的又一表现。净化一语，最早见之于亚里士多德的《政治学》，指某些人特别容易受某种情绪的影响，他们也可以在不用程度上受到音乐的激动，受到净化。因而心里感到一种轻松舒畅的快感。因此，具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感，在《诗学》中，亚里士多德进一步指出：悲剧“激起哀怜和恐惧，从而导致这些情绪的净化。”所谓“净化”，就是读者通过阅读作品而达到的一种“杂念去除”的自我教育效果。
76领悟是文学接受活动的最高境界。共鸣是建立在读者与作者或僻品中人物的思想情感沟通的基础上的，净化主要是作品中的强烈情感震撼并感染了读者心灵的结果，而领悟则必须以读者对作品内涵的主动思索和深刻理解为前提，由于领悟以思索
和理解为前提，其结果，必会有效地丰富和扩充读者的期待视野，使读者主动生发出一种积极的人生向往。由此可见，领悟是文学接受活动的最高境界。
77：在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，其作品中的人物、场景还会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，

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甚至会在相当长的时间内，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和审美追求，这种情况，就是文学接受过程中的延留。实际上，所谓延留，是文学接受进人高潮阶段后的一种心理延续和留存状况，是指文学作品在造成读者的共鸣、净化和领悟之后，继续留存于其脑际并使其不断地回味的状况。
78所谓文学批评，也就是指人们根据一定的审美观点和趣味标准，对于文学现象，特别是文学作品从理性的角度所进行的一种分析和评判，是对文学欣赏所得的感受和体验的一种理性上的把握。文学批评是在文学阅读中伴随着欣赏而出现的。
79马克思主义文学批评是以美学的（审美的）和历史的批评作为文学批评的基本准则。美学的和历史的批评是建立在文学是一种意识形态的特殊（亦即审美的）形式这一认识的基础之上的。它首先由黑格尔提出，后来为俄国革命民主主义批评家别林斯基所接受，并在批评实践中加以具体贯彻；与之同时，恩格斯又在历史唯物主义的思想指导下对它作了进一步的改造。他在《诗歌和散文中的德国社会主义》一文中，既反对像格律恩那样用超阶级、超历史的“人” 的观点来歪曲歌德；又反对白尔尼等人用道德的、党派的观点和政治的尺度来衡量歌德。指出“我们决不是从道德的、党派的观点来责备歌德，而只是从美学和历史的观点来责备他；我们并不是用道德的、政治的、或‘人的’尺度来衡量他”。尔后，在《致斐迪南?拉萨尔》中又提到：“我是从美学的观点和历史的观点，以非常高的，即最高的标准来衡量你的作品的。”
80所谓美学的观点，就是要求把文学作品当作艺术品，一种艺术家所创造的美，按照文学本身的规律来加以认识和评价。
81所谓历史的观点，就是要求把文学看作是一种社会现象和一定历史条件下的产物，放到它产生的历史环境中去进行考察，而不能脱离具体的历史环境，孤立地就作品而论作品。历史的批评是近代的产物，是在近代自然科学对世界的因果性的认识的影响和启示下发展起来的。
82文学批评既然是对于文学作品自身价值的一种认识和评价，而价值是相对于人的主观需要而言的，所以评价就离不开一定的主观标准。这些标准不是什么人任意规定，它根
本上是由文学作品本身的价值内涵所决定的。文学作品作为一种审美意识形态的物化形式，它不仅是社会人生的反映，给人以认识生活的启迪，同时还具有引导人介入社会以及给人以精神上享受和愉悦这样相对独立、又互相联系的三个方面的作用，与之相应，文学批评也就有真、善、美，即作品的真实性、倾向性和感染力这样

文学理论

相对独立、又相互联系的三个标准。
83文学批评家是在文学创造活动和文学接受活动中产生的。文学批评家有自己的职责，主要有这几方面：第一通过对文学作品或文学现象做出意识形态的评价，阐明一定的文学主张和文学观点，引导文学向一定方向发展；第二通过对文学作品或文学现象作出的艺术分析和科学批评，发现和总结作家成功的艺术创作经验并上升到文学理论，以帮助作家提高创作水平；第三通过对文学作品或文学现象的意识形态分析，引导读者的接受和消费；第四通过批评来发展和完善自己的批评理论。

六简答题
1文学理论 、文学史、文学批评是文艺学的3个主要分支，就文艺学作为3个组成部分的有机整体而言 ，文学理论侧重对文学作逻辑的研究，按照韦勒克的看法，文学理论是关于文学的原理与判断标准的研究；文学史侧重对文学作历史的研究，文学批评侧重对文学作现实运动状态的研究，三者密切相联、彼此包容。文学理论既从文学史和文学批评中吸取营养以促使理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴；文学批评不但接受文学理论的指导，而且以对文学历史的知识及规律的认识作为自己的根基；文学史以一定的文学理论观点评判作家、作品，吸收已有的文学批评的成果，探求文学发展、运动的历史规律。文艺学同哲学、科学，特别是其他人文科学、社会科学有多方面的联系。它从哲学、美学取得自己的方法论基础 ，还常常借鉴以至移植自然科学，尤其是其他人文科学、社会科学的方法。文艺学同社会学、心理学、伦理学、语言学 、历史学、政治学、民俗学、宗教学、民族学等的相互联系 、相互影响更加广泛明显。
2文学理论的对象是以文学的普遍规律为其研究对象，具体的说是 以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为其研究对象。从这个总的对象出发，文学理论的任务一般分为四个方面：即文学本质论、文学创作论、作品构成论和文学接受论。文学理论的任务不是任意划分的，而是根据美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的文学四要素的著名观点提出的。
3文学理论形态多样性的依据是因为文学活动作为文学理论的
客体是复杂的多层次的系统，所以文学理论的形态与这个客体的特征与视角密切相关。对同一认识客体可以从多种视角关照。所以文学理论可以分为如下几种基本形态。文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学。
4马克思主义文学理论的基石主要有三点：第一文艺是人的本

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