辽东学院大学生创新性实验项目管理办法（试行）

辽东学院大学生创新性实验项目管理办法(试行)

（辽东学院〔2008〕217号）

第一条 为培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力，鼓励和支持大学生尽早地参与科学研究、技术开发和社会实践等创新性实践活动，根据教育部有关大学生创新性实验计划的文件精神及《辽东学院关于加强本科实践教学工作的若干意见》的要求，结合学校实际，制定本管理办法。

第二条 大学生创新性实验项目实施的基本任务是调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动我校教育教学改革，提高教学质量。

第三条 大学生创新性实验项目的实施应遵循以下基本原则：

（一）兴趣驱动的原则。参与创新性实验项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在兴趣驱动下完成实验过程。

（二）自主完成的原则。参与创新性实验项目的学生要自主设计实验环节、自主完成实验内容、自主管理实验过程。

（三）重在过程的原则。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实验方面的收获。

第四条 大学生创新性实验项目实行学校和二级教学部门两级管理。学校由教学管理部门负责创新性实验项目的立项、结项、经费、学分等管理工作；二级教学部门负责组织本部门创新性实验项目的项目推荐、导师安排、指导实施、检查落实等具体工作。

第五条 大学生创新性实验项目需要在教师的指导下完成。二级教学部门应安排具有副高级以上或具有研究生学历和中级以上职称的专业教师作为指导教师，指导学生实施创新性实验项目。指导教师的确定可以采取二级教学部门指派和学生选聘两种方式。原则上每位指导教师只能指导一个项目。

第六条 凡我校全日制本科生均可申请创新性实验项目，原则上以一至三年级学生为主(一年级学生不能作为项目主持人)。申请者要品学兼优、学有余力，有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实验有浓厚的兴趣。鼓励不同学科、不同年级的学生组成团队申报项目。

第七条 大学生创新性实验项目的来源有教师命题和学生自行拟题两种。二级教学部门应组织教师进行命题，供学生申请项目时选择和参考；学生也可以自行拟题，学生自行拟题的须经二级教学部门审核和推荐。

第八条 学生可以以团队或个人的方式申报项目。学生以团队方式申报项目的应同

时成立项目组。项目组可以由学生自行组建，也可以由二级教学部门组织学生报名择优组建。每个学生不能同时参加两个项目研究，每个项目组人数一般为3—5人。

第九条 学生申报创新性实验项目，应按以下程序办理：

（一）二级教学部门组织学生进行项目申报,填写《辽东学院大学生创新性实验项目申请书》（一式三份）。项目选择要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化；

（二）确定或选聘指导教师。每个项目组须确定一名指导教师。由学生拟题的项目由学生选聘或由二级教学部门确定指导教师；由教师命题的项目，原则上由命题教师担任指导教师；

（三）向学校推荐申报项目。二级教学部门对申报项目、学生资格、指导教师资格进行审查，并按学校要求推荐立项项目；

（四）学校组织专家进行评审。学校组织相关学科专业的专家组成专家组，对学生申报项目进行会议评审或答辩评审。经专家评审通过的项目，报主管校长或校长办公会议批准后公布实施。

第十条 大学生创新性实验项目原则上每年春季学期立项一次。项目运行周期为1-3年，学生在毕业前应完成承担项目的结题或结项任务。

第十一条 项目运行实行动态管理，学生要定期提交项目研究进度报告。学校对项目进展进行跟踪管理，实施中期检查，查阅学生实验原始数据、实验报告和文献综述，并根据学生实际研究情况决定是否进一步资助。

第十二条 学校设立大学生创新性实验项目基金，用于资助学生开展创新性实验项目研究。项目经费专款专用，学生在预算框架下自主使用，教师不得使用学生研究经费。经费使用自主权在项目主持人，但需经指导教师的审核。

第十三条 项目经费主要用于购买必要的实验耗材、图书资料、印刷材料以及相关调研开支。经费使用按申请书中的预算和学校财务管理规定执行。经费开支项目的报销由项目主持人提出、经指导教师审核、学校教学管理部门批准后方可报销。

第十四条 项目运行过程中因各种原因出现的项目参与人员变动、项目中止、提前结项、延期结项、更换项目内容等情况必须经指导教师签署意见、所在二级教学部门审核后报学校教学管理部门批准后方可执行。

第十五条 项目完成后项目主持填写《辽东学院创新性实验项目完成报告书》，经指导教师签署意见，并提交相关项目研究报告和研究成果等材料，提出项目结项或结题验收申请。学校组织专家以实验操作演示、听取结项或结题答辩等方式进行验收。验收结果中必需的材料为项目总结报告，补充材料为论文、设计、专利及相关支撑材料。

第十六条 经验收结题或结项的项目，按照《辽东学院本科学生创新与技能学分管理办法（试行）》的规定按照以下标准奖励学分：项目主持人6学分；第一参与人4学

分；第二参与人3学分；第三参与人2学分；第四参与人1学分；第五参与人0.5学分。

第十七条 对实验项目取得阶段性成果的项目，经学生（只限主持人）提出申请，征得指导教师同意后，经二级学院教学工作委员会或毕业论文工作领导小组审查，可作为毕业论文（设计）课题继续进行研究。

第十八条 指导教师的指导工作可计算相应工作量。指导教师指导一项经评审按时完成立项的项目，按指导一个毕业论文（设计）标准计算，计入本人的年教学工作量，并计发课时津贴。

第十九条 本办法自公布之日起执行。 第二十条 本办法由教务处负责解释。

附件：

1. 辽东学院大学生创新性实验项目申请书 2．辽东学院创新性实验项目完成报告书

2008年7月16日

编号：

辽东学院

大学生创新性实验项目

申 请 书

项目名称： 四旋翼碟形飞行器 主 持 人： 吴家帅 指导教师： 刘 瀛

所在学院： 机电学院

联系电话： 13470053679 电子信箱： q362503122@163.com 填表日期： 2011年12月8日

辽东学院教务处

填 表 说 明

1．申请书按照有关文件的要求逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺处要填“无”。

2．“项目类型”和“项目来源”将向对应选项前的□涂黑。 3．“所属学科”按一级学科列出，跨学科最多写三个。 4．“起止时间”写到项目申请人毕业时间以前。

5．“指导教师推荐意见”要对申报项目内容进行全面分析。 6．材料规格用A4纸双面打印（复印），左侧装订。 7. 申报材料一式三份送交教务处。

一、基本信息

研 项目名称 四旋翼碟形飞行器 究 项目类型 □发明、创造 □基础性研究 ▉应用性研究 □项目设计 □社会调研 项目来源 □自主拟题 ▉教师指导选题 项 所属学科 工科 申请金额（元） 501.8元 目 起至时间 2011 年 12月 至 2012 年 12月 q362503122主 持 人 所 在学 院 机电学院 机械设计制造及专业 其自动化 所在学院、专业、班级 机电学院、机械设计制吴家帅 造及其自动化、B0902 总体的制作及设计 承担项目工作 签 名 年 级 B0902 姓 名 吴家帅 电话 13470053679 E-mail @163.com 项 姓 名 目 组 参 成 与 员 人 祁勇 石岩 李成祥 机电学院、机械设计制飞行器的电路分析与设计 造及其自动化、B1002 机电学院、机械设计制资料整理、资料汇总 造及其自动化、B1101 信息技术学院、信息管研究飞行器的编程设计 理与信息系统、B0903 信息技术学院、信息管杨惠麟 理与信息系统、B0903 计 辅助研究飞行器的编程设

姓 名 指刘瀛 职称 副教授 学历 硕士 学位 硕士学位 1359152200导教从事学科 师 讲授课程 项目主持人承诺： 我保证申请材料的真实性，如果获得资助，严格遵守辽东学院有关大学生创新性实验计划项目管理文件规定，恪守学术道德规范，积极开展研究性学习，认真实施项目计划，合理支出实验经费，保证完成实验目标。 签名： 年 月 日 电子技术、电路基础、labview设计 测控技术与仪器 所在学院 机电学院 联系电话 1 E-mail Ly72@163.com

二、立项依据

1．项目实施目的和意义 （项目学术价值、应用价值） 学术价值： 丰富我们的专业知识，有利于专业知识的应用，对于辽东学院的航模发展是个良好基础，有利于辽东学院特别是机电学院的航模发展有一个新的开端。 应用价值： 在军事方面，由于飞行器可在有障碍物的狭小复杂场所进行飞行，完成侦察、监视、通信中转、电子对抗、目标指示以及骚扰、诱惑、反潜、对地攻击、预警等任务以及单兵的作战。 在日常的生活中，还可以应用它来进行一些危险地作业，比如：高空电线检修以及一些人类无法办到的高空作业。

2．申请人（团队）条件（专业及专业背景、特长与兴趣） 本人吴家帅，来自机电学院机械设计制造及其自动化专业大三的学生，我们的专业在辽东学院有着悠久的背景，前身是装备与材料学院的机械设计制造专业。机电学院曾代表辽东学院参加多次辽宁省“挑战杯”机械设计大赛，并获得了优异的成绩。在全国的机械设计大赛中曾多次获奖。 对于我的特长，简单的说喜欢机械设计和电子制作，特别是对于机械电子方面，这是我最喜欢的，也是我平常最爱做的。没事的时候就喜欢做一些机械电子类的东西，这个项目是我们几个人共同想出来的。这个四旋翼碟形飞行器的设计，我准备了很长的时间。 3．申请人（团队）前期基础（创新实验基本情况及取得成果） 我们的团队里的几个人曾经在辽东学院举办的机械设计大赛中取得过优异的成绩。我们团队的其他人，还参加过辽宁省“挑战杯”机械设计大赛，辽宁省“挑战杯”创业计划书大赛以及辽宁省“挑战杯”课外学术调查报告等其他比赛。对于CAXA电子图版，CAXA实体设计，C51单片机编程，Protel99电路设计等软件能够灵活运用。有丰富的社会实践经验，这些对于我们的创新实验有着很大的作用。我们的团队具有创新精神，对于一切事情都会认真对待，不放弃的去完成。 三、项目实施方案

1．项目实施的内容、方法、技术路线 （包括研究目标、研究内容、研究方法、实验方案、技术路线、可行性分析等） ①研究目标： 我们团队的目标是研究一架四旋翼碟形飞行器用于单兵的作战，可以利用单兵的个人能力，进行操作，使单兵的作战能力得到很好的提高，我们的单兵四旋翼是汇集了隐蔽，噪音小等优点，非常适合单兵作战。或者在我们的现实生活中，进行高压电线的维修或一些高难度的作业，特别是高空作业方面。 ②研究内容： 有关四旋翼的制作，电路设计，碟形飞行器的制作，无线电控制，摄像，编程等方面的知识及内容。 ③研究方法： 自学和指导教师互相研究，多与丹东的航模专家进行学术交流，将我们的想法与他们的想法相结合，来实现我们的目标。最后由我们自己进行改进和设计。 ④实验方案：平衡测试，动平衡调节，和飞行器操控。 ⑤技术路线： 最好是走自己的技术路线，我们的技术路线初步是改进别人的四旋翼来为我们所用，在别人的基础上进行创新。 ⑥可行性分析： 准备这个创新实验，我们团队找了很多的资料进行参考，并在网上找到了四旋翼飞行器，和碟形飞行器的制作，所以，看这一点我们的实验方案是可行的。

2．项目的创新点及拟解决的关键问题 创新点： 碟形的机盖可以旋转，具有隐藏能力，声音小，易控制，灵巧，适合军事和生活方面应用。 待解决问题： 飞行器的电路设计和碟形外壳的控制。 3．项目实施进度和安排 2011年12月-2012年3月，先了解四旋翼所涉及到的有关资料，收集齐，并整理和阅读。2012年3月-2012年5月，飞行器的外形的设计，与专家研究和指导老师讨论，整体的构造进行CAXA制图，将图纸会出来。2012年5月-2012年9月，到材料市场找材料，再整体的制作，去工厂按图纸的标准，完成各部件制作。2012年9月-2012年10月，整体的装配，还得进行调试、平衡测量。2012年10月-2012年12月，进行检查，开始研发，看看已经制作好的四旋翼碟形飞行器，能不能进行改装，这块包括功能的不足和改进。

四、预期成果

预期的成果： 在没有什么问题的情况下，以我们自己做出的实物为标准，并写出详细的书面汇报。 五、经费预算及使用计划

预算科目 支出项目 金 额（元）

实验业务费 实验材料费 图书资料费 调 研 费 其 他 费用 合 计 机电学院大厅实验 硬塑料、电机等各种零部件及加工 无线电遥控电动模型飞机制作 无 邮费及其他坐车费用 0元 425元 26.80元 0元 50元 501.8元 六、项目审批

1．指导教师推荐意见：

签字： 年 月 日 2．二级学院审核意见： 院长（签字）： （公章）： 年 月 日

3．教务处审批意见： （公章）： 年 月 日 附件2

辽东学院

大学生创新性实验项目完成

报 告 书

项目名称： 四旋翼碟形飞行器

主 持 人： 吴家帅 指导教师： 刘瀛 所在学院： 机电学院 资助金额： 300元 联系电话： 13470053679 电子信箱：完成时间： 13470053679@163.com 2012年10月

辽东学院教务处

研 项目名称 四轴碟形飞行器 编 号 项目类型 □发明、创造 □基础性研究▉应用性研究 □项目设计 □社会调研 项目来源 □自主拟题 ▉教师指导选题 究 所属学科 工科 资助金额（元） 300元 项 项 起至时间 2011 年 12月 至 2012 年 12 月 主 持 人 姓 名 吴家帅 所 在机电学院 电话 13470053679 专业 机械设计制造及承担项目工作 总体的制作及设计 E-mail 134700536年 B0902 签 名 目 姓 名 所在学院、专业、班级 吴家帅 机电学院、机械设计制组 参 李成祥 机电学院、机械设计制与 石岩 人 祁勇 机电学院、机械设计制信息技术学院、信息管飞行器的电路分析与设计 资料整理、资料汇总 研究飞行器的编程设计 辅助研究飞行器的编程设学历 硕士 E-mail 学位 硕士学位 成 员 杨惠麟 信息技术学院、信息管指导教姓 名 从事学科 讲授课程 刘瀛 职称 副教授 所在学院 机电学院 联系电话 1359152200Ly72@163.com 测控技术与仪器 电子技术、电路基础、Labview设计 经费使用情况： 材料费用：包括各种电线，电路板，电子元件，以及其他耗材共计200元。 路费和邮费：100元。

项目完成情况及取得成果： 以实物展现并获得相应的成果 获得第十一届辽宁省普通高等学校本科大学生机械创新设计大赛“三等奖” 指导教师意见： 签字： 年 月 日 二级学院评价意见： 签字（公章）： 年 月 日

专家评价意见： 签字： 年 月 日 教务处审核意见： 签字（公章）： 年 月 日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/a565.html