沅陵县盘古乡舒溪口九校申报市级安全文明校园的

沅陵县盘古乡舒溪口九校申报市级安全

文明校园的汇报材料

一． 学校的基本情况

我们舒溪口九校是一所农村九年一贯制学校，现有11个教学班，429名学生，54名教职工，其中高级教师2名，中级教师37名，初级教师15名。

本校地处沅陵边陲，加之拆区并乡，生源地域狭小，经济十分落后，学校被大校.、强校挤兑，几近被边缘化，可谓到了存亡之秋，当此时，学校领导与全体教职工谋定而动，坚守“以人为本”的办学宗旨，以“安全”、“文明”、“务实”、“育人”为核心，以“学生乐学”、“教师敬业”、“家长放心”为指针。学校上下始终把学生放在心中，把“人民满意”镌刻在心里。终于“跨过了艰苦的道路，踏上了胜利的坦途”。形成了“抓好毕业班，带动了肄业班，以点带面，多点开花”的舒九品牌，也固此吸纳了周边学校的学生，广开了生源，社会效益与日俱增。

首先，学校始终把安全文明、健康成长当作头等大事来抓，把师生的安全意识、文明素质、安全防范细化到日常教育教学之中，并使之制度化、规范化、常态化。漫步校园，处处呈现出文明、健康、向上的气象。九校成立迄今，多个班级荣获县、市级文明班级体，学校也从来没有发生过安全责任事故，从未有过刑事责任案件，也从未有过群体上访事件。

其次，各项成绩在全县一直名列前茅。

2011年我校荣获沅陵县小学毕业会考综合评比三等奖，初三毕业进步奖；2012年小学毕业会考荣获综合排名一等奖，中学初三毕业获三等奖；2013年中小学毕业会考荣获综合排名双双获二等奖；2014年中小学毕业会考荣获综合排名双双获三等奖。

第三，学校在安全文明管理上也喜结硕果。

2012年，我校荣获沅陵县盘古乡综合治理先进单位，同年又获沅陵县教育系统综合治理先进单位；2013年喜获沅陵县教育系统综合治理先进单位，同年又获沅陵县学生用车船管理工作先进单位。 二． 校园的安全管理

“安全”是我校贯彻“教书育人”，“以人为本”宗旨的核心。是我校得以从众多强校中脱颖的一大品牌。回顾这项工作，我们突出抓了下面四点：牢固树立“安全第一”这个根本；强化各自责任这个核心；夯实各项细则这个保证；狠抓措施落实这个关键。这样使整个校园安全管理工作责任梳理清晰，运作程序分明。 1..安全管理责任分明

校园安全无小事，安全工作，人人有责，但又各司其职，有分工，又有联系，讲究整体统一，环环相扣。着力体现出安全工作“做什么”和“谁来做”的问题。学校负责安全工作的副校长制定出学校安全工作纲领，明确规定了校长、党支部书记、分管安全工作的副校长以及校团支部、小学组、初中组、后勤组、纪检卫生组、门卫等各方安全工作职责。纲领中对各年级组、办公室、各科任老师的安全职责都作出了明确规定。如对体育老师就作了明确要求：①、做好课前准备，

根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。②、结合体育运动的项目特点，讲解安全注意事项，带领学生让其做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

2..校园封闭式管理细则

校园封闭式管理分三块落实安全工作。其一，门卫工作：①、门卫执行24小时值班制，不得擅自离岗、空岗；②、上课时间校门关闭；③、严格执行大门和出入人员管理制度。来访人员需认真验证，严禁无关人员进入校园；④、做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效；⑤、妥善保管，定期检查，熟练使用技防工具，在危险时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生的安全。其二，监控室工作。监控组工作人员每天查阅资料一次，保证监控连续，无空挡。其三，安全巡检组工作，要求巡检人员清晨、上午、中午、下午、晚上有明确的巡检记录并处理好突法的安全问题，对一时无法解决的问题，第一时间报告到主管安全的副校长，同时做好笔录。 3、“人防、物防、技防”的建设和实施

校园安全管理纲领作出了明确解读。要求强化人防、物防、技防手段。充分利用监控、巡检手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制，火灾等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校园秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施及大型集会活动，集体外出等

方面的安全工作。

4、校园安全教育制度化、常态化

首先，制定一系列制度。如《门卫管理制度》《安全保卫制度》《消防管理制度》《食品卫生管理制度》《学生用车船管理制度》等。学校实行分级管理。学校分别与班主任、任课老师及其他岗位的负责人签订安全文明校园创建目标责任书，实行安全工作评优一票否决制和领导责任追究制。

其次，多渠道广泛宣传教育，充分利用各种会议强调学校安全无小事，处处有安全的意识。充分利用升旗仪式、各种集会向学生讲述安全防范知识，时时绷紧安全弦，敲响安全防患钟，充分利用教师安全讲座，安全主题班会，辅之以板报、橱窗、国旗下讲话等形式对学生进行安全教育，灌输安全知识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。 5、加强学生心理健康教育

学生心理健康教育方面，学校拟定了两个途径：其一，心理健康讲座，一期至少两次，具体指定到有这方面经验的班主任担任主讲。其二，由心理健康学科的任课老师负责。学校心理健康课题组：①要求做好心理健康辅导工作，普及心理健康和青春期知识；②配合班主任、家长对心理问题的学生进行心理疏导，做好跟踪随访和相关记录，分析外因与内因，及时汇报校安全办公室。 6、学生用车船实行护送教师、业主负责制

具体要求是：①随车、随船教师清点学生人数，并做好记录；

②护送教师维护好秩序，严禁易燃易爆物品上船上车，制止学生的各种有危险的行为；③发现驾驶人员无驾驶资格、饮酒、醉酒驾驶问题，或业主身体严重不适，或超员、或遇狂风巨浪行使有危险时，应制止开行，并及时报告给学校安全办。 7、校园消防安全分块负责制

学校的消防安全分成门卫组、巡检组、后勤组负责，具体要求是：①、门卫主管消防器材的完备，常检查，有记录；②、后勤组由主管后勤的副校长具体负责，加强库房消防安全，严禁火种入库，规范使用电器具，定期更换消防器材，做好防火、防盗和防潮工作。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班；③、巡检组每天清晨、下晚自习后巡查完全校，排除隐患，确保无隐患后方可下班。

8、校园食品卫生和疾病预防由部门与上级部门配合负责制 食品卫生和疾病预防着落在学校商店、后勤一块，责任到主管副校长身上。作为食品安全与疾病预防的第一负责人，具体要求是：①、定期培训从业人员，要求从业人员健康上岗；②、坚持晨检制度（食品或原材料）；③、坚持食品留样制度；④、不采购“三无”食品和腐烂变质食品，确保各环节安全可靠；⑤、定期做好消毒、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备、商店橱柜；⑥、配合、协调上级食品监督质检部门，传染病预防部门，做好校园食品卫生和疾控工作。 9、防溺水及火灾等自然灾害应急演练

（1）校区临沅水，两面接杨溪和舒溪。每到春夏，河汊纵横，防溺水任重道远，不可小视，鉴于此，学校制定了具体方案：①加强门卫工作，学生外出需由班主任出具证明；②每位任课教师上课下课时都要清点学生人数，发现缺课学生及时与班主任联系，落实去向；③春夏炎热季节四名教师一组，中午、下午沿校区三面临河边巡查；④体育教师上讲座课，现身溺水救助方法。 （2）火灾等自然灾害应急演练

尽管火灾，尤其是地震、洪水、泥石流等灾害发生的几率小，但学生应具有这方面的逃生、救助、自救知识。对此，校安全办作了具体要求：①定期举行一次逃生、自救演练；②演练计划周密布置，程序科学，运作流程畅通，给学生身临其境的体验，又较好地掌握了方法，为他日走上社会积累了生活经验；③定期举行一次讲座；④充分利用板报、图片资料进行宣传。 10、校园安全隐患的排查及安全奖罚制度 （1）校园可能出现的安全隐患及预防

①、校园几度翻修、重修，加之校区面积小，安全问题很大。对此，加强建筑区拦户设施，不留死角；巡检组教师时时巡查，课任教师随学生活动；

②、春、夏、秋，毒蛇常出没校区，对此，学校加大灭鼠力度，加大校园内外卫生检查力度。校区内学生运动场所尽量不堆杀物，灯光设计合理，主交通道明亮；

③大风、大雾后及时检查电线，及时排查隐患；

④加大食品安检； ⑤加强雷电天气预防宣传。 （2）安全奖罚实行奖罚分明

①班级评比安全事故一票否决制，教师评优晋级安全问题一票否决制；

②分管领导，第一责任人实行事故责任追究制，视其情节予以处罚；

③事法在学生，以批评为主，处罚轻重视情节而定。 三、校园文明行为的培养

对此，我们的口号是：抓文明礼仪教育，树文明校之风。 对此，学校抽一名副校长协同团队办成立了校文明办公室专门研讨，开辟了“阳光驿站”工作平台，围绕文明建设作了具体要求，力求全体教职员工以身作则，要求全体学生争做文明好学生。

1、

要求教师和学生从一个目光、一个手势、一句话、一款服饰等细节做起，力争做到语言美、举止美、风度美、衣者美。

2、

充分利用宣传栏、国旗下的讲话、板报、墙报、广播、视频等对学生进行宣传引导，加强爱国主义教育、国情教育、人文教育。

3、

定期开展文明活动，如：3月的“弘扬雷锋精神，创建安全文明校园”活动；3月12日的义务植树活动；

五月六日的“感恩父母”读书活动等。

4、

文明教育渗透到日常的教育教学活动中，学变为师，身正为范，用优良的行为引导学生，用美好的心灵陶冶学生、教书育人、以德启智、以德育人。

5、

利用“阳光驿站”平台，为学生排忧解难，为留守孩子送温暖，疏导他们的心理障碍，弄清他们的压力所在，为他们解压减压。我们开通了心理咨询电话，由团支部负责，让心理卫生教师、团支部负责人给学生作心理健康方面的讲座。由于内容贴近生活实际，操作性强，这些学生也渐渐养成了良好的行为习惯，待人接物文明礼貌，言语举止有分寸，赢得了家长、社会的良好口碑。

6、

充分利用礼仪课这一平台，对学生进行文明礼貌引导。

7、

坚持文明班级评比制度。严格执行《舒溪口九校文明班级评比细则》。各年级组带领班级狠抓文明礼仪，思想道德，卫生习惯的培养，均收到了良好的效果。多个班级荣获县、市级文明班级体，文明之花开满校园。

8、

今年10月到11月，校园掀起了创安全文明班级的热潮，比说普通话，竞赛文明语；出现了一大批文明教室，文明寝室，最亮环境区，最美走道等。校区内书

声、歌声、欢乐声与大自然容为一体。

四、后记

虽然，我们始终把校园安全文明作头等大事来抓，不敢懈怠“安全、文明、务实、育人”的校训。虽然我们在教育教学上有了自己的品牌，虽然社会、家长对我们的过去有些好评，但是，距离党和人民的要求还很远，不过，我们有好的领导团队，有一支好的特别务实上进、甘于寂寞、乐于奉献的教师团队，有一大批天真、纯朴、文明上进的好苗子，更有广大家长、社会的关注和支持，我们完全相信，科学、安全、文明的花朵，定会冲出陡峭寒风的侵袭，绽放在春天的校园，绽放在春天的大地，绽放在祖国的山山岭岭。 因为，我们有信心！

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