酒泉一中高中生物基础训练(7)

酒泉一中高中生物基础训练(7)

1．在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是

A. 糖原、淀粉 B．糖原、麦芽糖 C．乳糖、纤维素 D．葡萄糖、淀粉 2．下列涉及肽键数量变化的典型过程是 A．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 B．小肠上皮细胞吸收氨基酸 C．用胰蛋白酶处理动物细胞 D．洋葱根尖细胞染色体的复制 3．下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是 ．． A．转运RNA B．质粒 C．核糖体 D．ATP

4．在生物学经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中，正确的是（ ）

A．用H2O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 B．在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射H标记的亮氨酸，科学家可以在核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜中依次检测到放射性

C．用N标记某精原细胞的全部DNA，放入含N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50％是有放射性的

D．用S标记噬菌体的DNA，并以此浸染细菌，证明了DNA是遗传物质 5．下列有关酶的叙述正确的是

A．都能被蛋白酶水解而失去其活性 B．都只能催化一种物质的化学反应 C．高温和低温对酶空间结构的影响相同 D．都能降低反应的活化能且具有高效性

7．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是

A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一

C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同 D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 8．下列实验或探究活动中关于酒精作用的叙述错误的是

A B C D 实验或探究活动的名称 检测生物组织中的脂肪 绿叶中色素的提取和分离 低温诱导植物染色体数目的变化 土壤小动物类群丰富度的研究 酒精的作用 洗去花生子叶薄片上的浮色 提取绿叶中的色素 漂洗被解离后的根尖 对小动物进行固定和防腐 3515

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3

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9．下列关于植物激素的叙述错误的是 A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽 B．细胞分裂素主要由顶芽产生 C．脱落酸可促进叶片衰老和脱落 D．植物激素自身的合成受基因组控制

10. 下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是

A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间

B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积 C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养 29．（10分）下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过

程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。

图1 图2 图3

（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______；若叶绿体内C3的含量快速

下降，则可能发生改变的环境条件是______________。 （2）图2中在_______点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是

_______，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量_______ （较低、相等、较高）。 （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的

气体，均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同且适宜的光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答： ①该实验的目的是：___________________________________。

②从图解分析，b点比a点细胞内的C5含量_______________，bc段曲线平缓的限制因素可能是___________，而c点以后曲线上行，其原因应该是_______________。 30．（9分）人体内环境的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之

间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

（1）由图可知，①表示 系统；若图中“甲”表示细胞的增殖分化，则会产生浆细

胞和 细胞。体内蛋白质合成不足时，可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息

分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。

（3）由上图可知， 调节网络

是机体维持稳态的主要调节机制。

（4）右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤

五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释

放激素和促甲状腺激素。请回答：人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中 过程减弱， 过程增强的结果（填编号）；有一种疾病是体内产生了大量TSH

受体的抗体，该抗体可以结合TSH 受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这种病属于 。

32．(8分)请阅读以下短文并回答问题。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树

叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”(选自《从百草园到三味书屋》) （1）“百草园”这个生态系统中的结构包括 ，生物群落与无机环境

通过 (填功能)构成一个有机的整体。

（2）如果“百草园”中有动植物死亡，其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积? 。

请说明理由： 。

（3）请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子： 。 （4）下图为“百草园”生态系统中能量流动的部分示意图。其中①②③④⑤各代表一定的能

量值。

请据图回答：第二营养级流向第三营养级的能量传递效率可以表示为 ， ③的能来量值总是少于②的能量值，原因是 。 39．【生物——选修模块1：生物技术实践】(15分)

某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：

（1）实验过程中，该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是_______________。 （2）分离酵母菌应使用________培养基，固定化酵母细胞常采用____________法，若想使

这些酵母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意________________________。 （3）在酸性条件下，可用______________________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若

想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用_________________________法。 （4）发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好。为了方便后续年级以后使用，民可将

菌液______________保存。

（5）另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的

酸味，请分析出现酸味的原因 。 40．【生物－选修模块3：现代生物科技专题】（15分）

转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示：图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表是四种限制酶的识别序列及酶切位点。 PstⅠ SmaⅠ EcoRⅠ 农杆菌 含抗病基因 的DNA 香蕉 抗病基因 愈伤组织 组织块 PstⅠ

SmaⅠ EcoRⅠ ApaⅠ 质粒 重组质粒 ① ② ③ ④

限制酶 PstⅠ SmaⅠ EcoRⅠ ApaⅠ

↓ ↓ ↓ ↓ -G G G C C C- -C C C G G G- -G A A T T C- 识别序列及-C T G C A G- -C C C G G G- -G G G C C C- -C T T A A G- -G A C G T C- 酶切位点 ↑ ↑ ↑ ↑

（1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？ ，

说明由 。 要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？ 。 （2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗

病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有 基因，作为标记基因。 （3） ②、③阶段是否可使用同种培养基？ ；理由是 。 （4）已知④阶段可以使用不添加任何植物激素的培养基即可生根，请根据所学知识给出理

由： 。

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