韦氏儿童智力量表第四版1
更新时间:2023-07-25 21:20:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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韦氏儿童智力量表第四版WISC-IV中文版
韦氏智力量表成人 儿童 婴幼儿 WAIS-IV(2008) WISC-IV(2003)
WPPSI-III WAIS-III(1997)WISC-III(1991) (2002) WAIS-R(1981)WISC-R(1974)WPPSI-R (1989) WAIS WISC WPPSI (1967) (1955) (1949)
WISC - Ⅳ特点 巩固、更新理论基础 强调儿童认知功能 提高了临床效用,诊断功能 适用性更强
韦氏儿童智力量表的各版本的变化分测验变化 衡量智力的指标3 种合成分数:言语智商、操作智商、总智商 3 种合成分数:言语智商、操作智商、总智商
WISC 12 个分测验 WISC-R 12 个分测验 知识、类同、算术、词汇、领悟、 数字广度、填图、图片排列、积木、 拼物、译码、迷津
WISC-Ⅲ 13 个分测验,新增分测验: 符号检索
3 种合成分数:言语智商、操作智商、总智商 4 种基于因素的指数分数: 言语理解指数、知觉组织指数、抗干扰指数、 加工速度指数5 种合成分数: 言语理解指数、知觉推理指数、工作记忆指数、 加工速度指数、总智商 7 种加工分数: 不包含速度加分的积木设计分、顺序背数、倒序 背数、顺序背数最大长度、倒序背数最大长度、 随机划消、结构性划消
WISC - Ⅳ 15 个分测验 删除分测验:图片排列、拼图、迷 津、 新增分测验:图画概念、矩阵推理、 词语推理、字母- 数字排序、划消测 验、
WISC - Ⅳ智力组成结构类同 词汇
言语理解指数 知觉推理指数 总智商 工作记忆指数
理解 (常识) 积木 图画概念 矩阵推理 (填图) 背数 字母-数字排序 (算术)
加工速度指数
译码 符号检索 (划消)
言语理解指数(VCI)儿童的语文概念形成,语文推理,语文 学习,语言发展处理,以及在文化环境中 习得的知识。 处理语言信息的能力 以文字符号思考的能力 运用语文知识和技巧解决新问题的能力
类同 Similarity 找出两个事物(或概念)之间的关系,并 以口头语言表达出来。 反应中,“抽象概括”得分高于“具体概 括”。 主要测量的能力:语言的抽象逻辑推理能 力、概括能力、语言概念的形成和同化、 信息的整合能力。
词汇 Vocabulary 字词知识(定义字词) 对词意概念有关知识的了解,以及口头表 达能力 主要测量的能力:字词知识、口语概念、 语言发展、语文能力 …韶华、意匠、扶疏、渊薮
理解 Comprehension 了解与文化传统及社会准则有关的知识, 并能恰当合理的应用这些知识做出社会推 理判断的能力 主要测量能力:语文理解、概念形成、推 理、表达、对于社会道德规范和准则的理 解和运用能力以及个体社会化的成熟程度 。
常 识 Information 有环境中习得的一般
知识的广度 主要测量能力:一般知识广度、获取,保 存,提取一般知识的能力
知觉推理指数(PRI)知觉推理、视觉(空间)信息处理、视 觉动作的整合组织能力。 依据视觉形象思考的能力 能流畅迅速处理视觉信息 能根据视觉信息思考、而不用字词 能快速解释视觉信息
积木 Block Design 理解部分与整体的关系,以及视觉空间协 调能力;非语文抽象视觉刺激的分析推理 综合能力。 主要测量能力:分析整合视觉-空间刺激的 能力、视觉-动作协调能力。
图画概念 Picture Concept 非语言的抽象概念形成,分类,推理能力。 主要测量的能力: 非语言的推理和分类能力,概括能力
矩阵推理 Matrix Reasoning 非语言的概念形成,抽象思考推理,问题 解决能力。 主要测量的能力:非言语的推理和解决问 题的能力、分析能力以及空间知觉和空间 辨别能力。
填图 pictures completion 对熟悉物体的缺陷的视觉辨认、区分主要 次要、注意环境细节、推理能力 主要测量的能力: 全神贯注在视觉信息的能力、对细节的注 意力。
工作记忆指数( WMI)注意力,全神贯注,心智警觉,操作与控制 心智警觉 单纯学习 专心注意 序列性(数字敏锐度) 认知灵活性
背数Digit Span 对口头呈现的数字进行存储,加工,并按 特定顺序转换组织的能力。 主要测量的能力:顺背考察被试的机械记 忆力、注意力、听觉处理能力。倒背考察 被试的工作记忆力,对信息的短暂存储、加 工、编码、重新排序的能力、思维灵活性 以及其认知的觉醒程度。
字母-数字排序Lertter-Number Seq 在主试读完一串数字和字母之后,被试必须 先将听到的数字按从小到大的顺序背出,再 将听到的字母按26英文字母顺序背出。 主要测量的能力:注意力、听觉工作记忆 的能力、空间和视觉的想象能力、思维的 灵活性、处理信息的速度、排序能力。
算术 Arithmetics 基本算术知识以及对算术问题同时进行存 储、加工以及推理的心理运算能力。 主要测量能力: 记忆力、数字推理能力、注意力、心理运 算操作 同时涉及语言理解能力。
加工速度指数(PSI)心理操作与动作的速度/视知觉信息的处 理能力(正确快速扫描、排序、辨别) 快速操作视觉信息 视觉记忆/视知觉选择性注意 视觉-动作协调 警觉性
译码 Coding 快速学习与符号操作加工 在抽象符号间建立联系,眼手协调 主要测量能力:心理运作的速度与准确度 、眼手协调、短期视觉记忆、专心注意
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