教师资格证高中语文面试历试题集

高中语文面试历年试题集

人教版《必修一》

【阅读欣赏】

第一单元

1.沁园春.长沙

2.雨巷.再别康桥

3.大堰河---我的保姆

【2016年1月】

1.大堰河的一个片段要求：（1）朗读，注意音调、语速、感情（2）分析“紫色的灵魂”的含义。

第二单元

4.烛之武退秦师

5.荆轲刺秦王

6.鸿门宴

【2016年1月】

1.荆轲刺秦王中要求：对易水送别进行赏析。

2.烛之武退秦师要求：分析“之字：的三种用法。

第三单元

7.纪念刘和珍君 8.小狗包弟 9.记梁任功先生的一次演讲

第四单元

10.别了,不列颠尼亚.奥斯维辛没什么新闻 11.包身工 12.飞向太空的航程

【表达交流】

1.心音共鸣写触动心灵的人和事

2.园丁赞歌记叙要选好角度

3.人性光辉写人要突出个性

4.黄河九曲写实要有点波澜

朗诵5.

【梳理探究】

1.优美的文字

2.奇妙的对联

3.新词新语与流行文化

【名着导读】

1.《论语》

2.《大卫.科波菲尔》

人教版《必修二》

第一单元

1.荷塘月色

2.故都的秋

3.囚绿记

【2016年1月】

1.荷塘月色要求：叠词表现力,分析荷塘月色中某一段叠词的作用，设计活动让学生感受叠词的效果。

2.故都的秋，秋槐图分析。学生将本段概括为落蕊轻扫，让你修改并说明理由，抓住关键字词，句子分析。

3.故都的秋的练习三，列举写秋的诗，鉴赏其中一首。

第二单元

4.氓.采薇

5.离骚

6.孔雀东南飞

7.涉江采芙蓉.短歌行.归田园居（其一）

【2016年1月】

1.孔雀东南飞给一段话要求：朗诵，分析刘兰芝被婆婆赶回家的时候为什么要梳妆打扮。

2.氓

（1）赏析余冠英翻译的《氓》的现代诗歌第一段，要求:指导学生将这篇古文翻译成现代诗歌。

（2）氓中兴的修辞手法。

要求：朗读，找出重章叠句，分析其表达效果。采薇 3.

第三单元

8.兰亭集序 9.赤壁赋 10.游褒禅山记

【2016年1月】

1. 兰亭集序要求不详。

第四单元

11.就任北京大学校长之演说 12.我有一个梦想在马克思墓前的讲话13.

月】【2016年1 要求：分析排比句语势。1. 有一个梦想

【表达交流】 1.亲近自然写景要抓住特征 2.直面挫折学习描写美的发现学习抒情3. 学习虚构4.想象世界 5.演讲【梳理探究】 3.中华文化的微缩景观 2.修辞无处不在姓氏源流与文化寻根:1.成语【名着导读】 2.1.《家》《巴黎圣母院》人教版《必修三》第一单元 3.老人与海祝福林黛玉进贾府1. 2. 【2016月】1年?

祝福1.

（1）要求：分析第一段，以及第一段第一句话的意义。结合背景分析分析鲁迅小说的特点。

（2）要求：分析祥林嫂形象。

（3）《祝福》的研究与练习三。

（4）祝福课文第一段的语言风格。

第二单元

4.蜀道难

5.秋兴八首（其一）.咏怀古迹（其三）.登高

6.琵琶行

7.锦瑟.马嵬

【2015年5月】

1.锦瑟要求分析锦瑟的主题思想。

【2016年1月】

1.琵琶行课后习题。

第三单元

8.寡人之于国也 9.劝学 10.过秦论 11.师说

【2016年1月】

1.劝学课后习题

第四单元

12.动物游戏之谜 13.宇宙的边疆 14.一名物理学家的教育历程

【表达交流】

1.多思善想学习选取论据的角度

2.学会宽容学习选择和使用论据

3.善待生命学习论证

4.爱的奉献学习议论中的记叙

讨论5.

【梳理探究】

1.交际中的语言运用

2.文学作品的个性化解读

3.语文学习的自我评价

【名着导读】

1.《红楼梦》

2.《高老头》

人教版《必修四》

第一单元

1.窦娥冤

2.雷雨

3.哈姆雷特

【2015年6月】

1.《雷雨》要求：讲解课后题，针对人物的语言，分析情感。

第二单元

4.望海潮.雨霖铃（柳永）

5.赤壁怀古.定风波（苏轼）

6.登建康赏心亭.京口北固亭怀古（辛弃疾）

7.醉花阴.声声漫（李清照）

【2015年6月】

1.柳永《雨霖铃》要求：分析写景作用。

【2016年1月】

1.永遇乐京口北固亭怀古要求：朗读，例举典故，分析典故表达的效果。

第三单元

8. 9.父母与孩子之间的爱 10.热爱生命.人是一颗能思考的芦苇.信条

【2015年6月】

1.人是一根会思想的苇草要求：朗读并分析课文，调动学生的参与性。

第四单元

11.廉颇蔺相如列传 12.苏武传 13.张衡传

月】1年2016【．

1.廉颇蔺相如传

（1）要求：练习，习题是给了4句话，要求指导朗读。（2）要求：分析细节描写，句子讲解。

（3）要求：渑池相会的细节分析。

【表达交流】

1.解读时间学习横向展开议论

2.发现幸福学习纵向展开议论

3.确立自信学习反驳

4.善于思辨学习辩证分析

5.辩论

【梳理探究】

1.逻辑和语文学习

2.走近文学大师

3.影视文化【名着导读】

1.《莎士比亚戏剧》

2.《谈美》

人教版《必修五》

【阅读欣赏】

第一单元

1.林教头风雪山神庙

2.装在套子里的人

3.边城

第二单元

4.归去来兮辞

5.滕王阁序

6.逍遥游

7.陈情表

【2015年6月】

1.陈情表要求：讲解课后练习题，重点字词解释和翻译。月】1年2016【．

1.滕王阁序要求：分析骈句的特点。

第三单元

8.咬文嚼字 9.说“木叶” 10.说“中国诗”

第四单元

11.中国建筑的特征 12.作为生物的社会 13.宇宙的未来【表达交流】

1.缘事析理学习写得深刻

2.讴歌亲情学习写得充实

3.锤炼思想学习写得有文采

4.注重创新学习写得新颖

5.访谈

【梳理探究】

1.文言词语和句式

2.古代文化常识

3.有趣的语言翻译【名着导读】

1.《三国演义》

2.《堂吉诃德》

人教版《选修：中国小说赏析》

第一单元历史与英雄 1.三国演义 2.水浒传第二单元谈神说鬼寄幽怀 3.西游记 4.聊斋志异

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