人教版四年级数学下册四则运算同步练习题,人...
更新时间:2024-02-06 08:49:01 阅读量: 小学作文 文档下载
篇一:2015新人教版数学四年级下册(四则运算)同步习题及答案解析
一、填空
1.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。
考查目的:加、减法各部分间的关系。
答案: 438-182=256、438-256=182;52+46=98、98-46=52;603+159=762、762-603=159
解析:由于减法是加法的逆运算,所以和减一个加数等于另一个加数,被减数等于减数加差,被减数减差等于减数,因此438-182=256、438-256=182;52+46=98、98-46=52;603+159=762、762-603=159。
2.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
考查目的:乘、除法各部分间的关系。
答案:884÷26=34、884÷34=26;61250÷50=25、25×50=1250;448÷56=8、56×8=448。
解析:由于除法是乘法的逆运算,所以积除以一个因数等于另一个因数,被除数等于除数乘商,除数等于被除数除以商,因此884÷26=34、884÷34=26;61250÷50=25、25×50=1250;448÷56=8、56×8=448。
3. 178+72 140-90
( ) ÷( )
()
综合算式:
考查目的:四则运算的运算顺序和基本计算能力。
答案: 250、50、5、(178+72)÷(140-90)=5
解析:四则混合运算中,先算括号内再算括号外,不同级运算需先算二级运算,再算一级运算。因此原算式无括号时为178+72÷140-90,很显然不符合先算178+72,再算140-90,故两算式需用括号括起,以便不改变题意中的运算顺序。
4.计算350-884÷[(26×14)+78]运算顺序第一步是( )等于( ),第二步是()等于( ),第三步是( )等于(),第四步是()等于()。
考查目的:四则运算的运算顺序和基本计算能力。
答案: 26×14、364、364+78、442、884÷442、2、350-2、348
解析:四则混合运算中,先算小括号内的26×14=364,再算中括号内的
364+78=442;无括号时,需先算二级运算884÷442=2,再算一级运算350-2=348。
5.水果店卖出橘子35筐,香蕉28筐,橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。
(1)48×35: 。
(2)48×28: 。
(3)35+28: 。
(4)48×35+48×28: 。
(5)48×(35-28): 。 考查目的:在实际问题中不同运算表示的含义。
答案:(1)水果店卖出橘子共重多少千克?
(2)水果店卖出香蕉共重多少千克?
(3)水果店卖出橘子、香蕉共多少筐?
(4)水果店卖出橘子、香蕉共多少千克?
(5)水果店卖出的橘子比香蕉多多少千克?
解析:根据每份数×份数=总数这一数量关系,(1)(2)(3)小题非常简单的可以解决。(4)(5)小题则需要先判断运算顺序,在进行与实际问题的联系。
二、选择
(1)甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是( )。
① 28 ②312 ③38
(2)从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是( )。 ①(459-15)×4②459-15×4③459×4-15
(3)根据算式选择问题。
甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15千米,乙步行每小时行6千米,经过4小时两人相遇。
①15×4 ( ) ②15+6 ( )③(15+6)×4( ) ①甲、乙两人每小时共行多少千米?
②两地之间的路程是多少千米?
③相遇时,甲行了多少千米?
(4)在除法里,0不能作( )
①被除数②除数 ③商
(5)下面的算式中,不一定等于0的算式是()
①0+△ ②0÷△ ③0×△
考查目的:(1)四则运算的运算顺序;(2)四则运算的运算顺序和括号的使用;(3)在实际问题中不同运算表示的含义;(4)除法运算中除数的数域范围;(5)四则运算中特殊数“0”的应用。
答案:1.①;2.②; 3.③②①;4.②;5.①
解析:1.需先计算乙数的3倍是多少,即100-16=84,然后在计算乙数,即84÷3=28,因此选择①。2.需先计算15的4倍,即15×4,然后再从459中减去这个数,因此选择②。3.根据“速度×时间=路程”这一数量关系式,分别对应找到甲、乙的速度和时间,因此三个问题的选择为③②①。4.在除法中0不能作除数,所以选择②。5.此题中的3个算式都有0,由于0×任何数都等于0,0÷任何数也都等于0(除数不为0),而0+任何数都等于该数,因此选择①。
三、解答
1.明光小学四年级开办“读书节”,各班向学校图书室借书,其中四年级1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。图书室一共借出了多少本书?
考查目的:四则运算运算顺序和基础计算能力。
答案:6×45+3×48=414(本)
解析:先将序数转化为基数,1至6班共有6个班,7至10班共有3个班;然后分别分段计算出各班借阅图书的数量6×45和3×48,最后求和,6×45+3×48=414(本)即为所求。
2.“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用84米布可以做18套成人服装,每套用布3米,剩下的布则正好做15套儿童服装,每套儿童服装用布多少米?(请列出综合算式)
篇二:人教版小学数学四年级下册四则运算练习题
计算下面各题 姓名 学号
(15+20)×3 240÷(20-5) 192+28-17
145÷5×6 24
400+612÷12 97
72-4×6÷3 118
(124-85)×12÷2628
(280+80÷4)×12(72
×36÷24125-12×6+43128+153÷17×6 729+(32÷4-3) 18-4)×(6÷3) 75-24×5 +320÷4-60 ÷9-26×3 ×(400-120×2)+360÷(20-5)
980-436+75125×5÷15150+42×37
960+360÷90 80×50-35÷5 105+360÷20÷3
800-700÷25×4 72
(270-180)÷30 56
75+360÷(20-5) 812
(124-85)×12÷26 75
-4×6÷3 42-(25+17) (75÷(532-36×14)18+360÷40-51500+6×(12-4) +360)÷(20-5) ×(420+360÷90) ÷25-(18+8)
篇三:四年级数学下册四则混合运算练习及答案
四年级数学下册四则混合运算练习(一)
125-25×4 (135+75)÷(14×5)
120-60÷5×5 (135+415)÷5+16
720-720÷15 240+480÷30×2(120×2+120)÷9
1024÷16×31200-20×18 (360-144)÷24×3225-10×(6+13) 164-13×5+85
330÷(65-50) 128-6×8÷16
64×(12+65÷13) 19×96-962÷74
10000-(59+66)×64 (315×40-364)÷7 (2010-906)×(65+15)106×9-76×9
5940÷45×(798-616) 12520÷8×(121÷11)(20+120÷24)×8 117÷13+36×15
四年级数学下册四则混合运算练习(二)
3774÷37×(65+35)540-(148+47)÷13 (308—308÷28)×11 (238+7560÷90)÷14 19×96-962÷74 5940÷45×(798-616) 735×(700-400÷25)
(10+120÷24)×521×(230-192÷4) 10000-(59+66)×64(315×40-364)÷71520-(1070+28×2)
9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7
690+7×52-398
360×24÷32+730
51+(2304-2042)×23
(247+18)×27÷5
148+3328÷64-75 2100-94+48×54 4215+(4361-716)÷81 36-720÷(360÷18)
四则混合运算练习(一)答案
1-5 25 3 60 192 1266-10840 672 27 272 35 11-1540 184 22 125 1088 16-201811 2000 24024 1748 17215 21-2488320 200 270 549
四则混合运算练习(二)答案
1-510200 525 3267 75 23 6-103822 1811 2000 24024 1748 11-15502740 394 7200 914 656 16-20125 1000 4598 6077 4260 21-221431 0
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