高中语文背诵篇目(必修1-5)

高中语文所有需要背诵的篇目,很不错的,也很全

诗词古文背诵 (必修1~5)

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※ 必修一背诵篇目(1)

《静女》静女其姝，俟我于城隅。爱而 不见，搔首踟蹰。(xiàn)

(shū) (sì )

(yú)

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。(yuè)(yì(rǔ) ) (kuì (tí ) ) (rǔ)

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 

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※ 必修一背诵篇目(2)

《氓》 (1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即 我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期， 子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕 涟涟。 既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮， 体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食 桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹 可说也； 女之耽兮，不可说也！ (tuō)

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※ 必修一背诵篇目(2)

《氓》 (2)桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁 食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士 贰其行。 士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有 朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知， 咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则 有泮。 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦， 不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ 

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※ 必修一背诵篇目(3)

《离骚》(节选)屈原(hù)

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈 (pìzhǐ) (yù) 江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不 及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，(qiān pí )

夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不

抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！ 

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※ 必修一背诵篇目(4)

《迢迢牵牛星》(tiáo)

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(xiān) (zhuó)

(jiǎo)

纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。

(zhá)

河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。 (jiàn) (mò )

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※ 必修一背诵篇目(5)

《短歌行》曹操(pì )

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。(yōu)

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇? 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。(bǔ) (zā) (qì )

(chuò )

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※ 必修二背诵篇目(10)

《阿房宫赋》杜牧 (1)六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余 里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶

溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐 牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷(qūn) 焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云 何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之 内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵(yì ng)嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来 于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟(huán)也；渭流涨腻，弃脂水也；

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※ 必修二背诵篇目(10)

《阿房宫赋》杜牧 (2)烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远 听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远 视，而望幸焉。有不见者，三十六年。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几 年，剽(piāo)掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输 来其间。鼎铛(chēng)玉石，金块珠砾，弃掷逦(lǐ) 迤(yǐ),秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念 其家。奈何取之尽锱(zī)铢(zhū),用之如泥沙？ 使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽(chuán),

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※ 必修二背诵篇目(10)

《阿房宫赋》杜牧 (3)多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾(yǔ)之粟(sù)粒； 瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛(jiàn),多于 九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之 人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍(shù)卒

叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非 天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦 复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族 灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴 之，亦使后人而复哀后人也。

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※ 必修二背诵篇目(11)

《赤壁赋》苏轼 (1)

壬(rén)戌 (xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟， 游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ) 客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少(shǎo) 焉，月出于 东山之上，徘徊于斗(dǒu )牛之间。白露横江，水光接 天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风， 而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹(zhào) 兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一 方。”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。其声呜呜然， 如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之 潜蛟，泣孤舟之嫠(lí )妇。

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※ 必修二背诵篇目(11)

《赤壁赋》苏轼 (2)苏子愀(qiǎo)然，正襟危坐，而问客曰：“何 为其然

也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此 非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪 (liáo),郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其 破荆州，下江陵，顺流而东也，舳(zhú)舻(lú)千里， 旌旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固一 世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵(qiáo)于江渚 (zhǔ)之上，侣鱼虾而友麋(mí )鹿。驾一叶之扁舟，举匏 (páo)樽以相属(zhǔ)。寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地， 渺沧海之一粟(sù)。哀吾生之须臾(yú),羡长江之 无穷。挟(xié)飞仙以遨游，抱明月而长终。知不 可乎骤得，托遗响于悲风。”

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※ 必修二背诵篇目(11)

《赤壁赋》苏轼 (3)苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未 尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者 而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物 各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清 风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。 取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏(zhǎn)更酌(zhuó)。肴(yáo)核既尽，杯盘狼籍(jí )。相与枕藉

(jiè)乎舟中，不知东方之既白。

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※ 必修三背诵篇目(12)

《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。 

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※ 必修三背诵篇目(13)

《从军行(之四)》王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 

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※ 必修三背诵篇目(14)

《登高 》杜甫风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客， 百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

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※ 必修三背诵篇目(15)

《石头城》刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 

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※ 必修三背诵篇目(16)

《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 

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※ 必修三背诵篇目(17)

《蜀道难》李白 (1)噫吁嚱(yī xū xī),危乎高哉！蜀道之难， 难于上青天。蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然。尔来 四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道， 可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈 (zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆 折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁 攀援。青泥何盘盘，百步

九折萦(yí ng)岩峦。扪(mén) 参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺(yīng)坐长叹。

问君西游何时还，畏途巉(chán)岩不可攀。但 见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规 啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听

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※ 必修三背诵篇目(17)

《蜀道难》李白 (2)此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞 湍瀑流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转(zhuǎn)石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)

乎来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关，万夫莫开。 所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避 长蛇，磨牙吮(shǔn)血，杀人如麻。锦城虽云乐， 不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长 咨(zī)嗟(jiē)! 

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※ 必修三背诵篇目(18)

《琵琶行(并序)》白居易寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

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