电子信息科学与技术专业本科人才培养方案
更新时间:2023-08-28 17:28:01 阅读量: 教育文库 文档下载
电子信息科学与技术专业本科人才培养方案
电子信息科学与技术专业本科人才培养方案
一、培养目标:
培养德、智、体全面发展,具有电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和实验技能,掌握电子技术、电磁场与微波技术、信息处理技术和计算机应用技术,能够从事射频/微波电路与系统、电子信息系统的研究、设计、开发、应用与管理工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求:
本专业学生主要学习电磁场与电磁波的基本理论,微波电路、微波技术以及射频电路设计的基本知识,接受电子信息系统和电子电路设计的工程实践训练,具有从事微波电路和系统设计、开发、调试和工程应用的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、具有电路、信号与系统等方面的基础理论、基本知识和实验技能; 2、具有模拟电路、数字电路的基础理论知识以及实际电路的初步设计能力和较强的计算机应用能力;
3、掌握电磁场与电磁波的基本理论,具有一定的电磁兼容设计和射频电路设计的知识;
4、掌握微波器件、微波电路、微波系统的基本知识,具有微波技术应用和对微波系统进行研究、设计、维护与管理的能力;
5、了解电子信息科学与技术的应用前景和最新发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有阅读专业外文资料的能力; 7、了解气象知识和雷电防护技术。
三、主干学科:
电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程
四、主要专业课程:
电路分析基础、模拟电子技术、脉冲与数字电路、高频电子线路、信号与系统、数理方法、电磁场与电磁波、微波技术与天线、微机原理、微波电路与器件、射频电路、微波电路EDA、电磁兼容设计、数据结构与算法设计、数字信号处理、微波与天线测量、频率合成技术等。
五、主要实践性教学环节:
本专业的实践教学环节包括课程实验(含上机)、教学实习、课程设计、毕
电子信息科学与技术专业本科人才培养方案
业实习、毕业设计、社会实践(课外实践)六个方面。其中课程实验主要有电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、数字信号处理实验、单片机及其应用实验、HDL可编程器件实验、电磁场与电磁波实验、微波技术与天线实验、微波电路与器件实验、射频电路实验、微波电路EDA实验、微波与天线测量实验等;课程设计主要有电子技术课程设计、电子技术综合设计、工程设计等;教学实习:电子实习主要有电子实习、毕业实习。
六、授予学位:工学学士 七、修业年限:四年
八、课程体系构成及毕业学分最低要求:
九、课程设置与教学进程:(见“电子信息科学与技术专业课程设置
及教学进程表”): 十、课外实践学分
见《成都信息工程学院课外实践学分实施细则》
正在阅读:
电子信息科学与技术专业本科人才培养方案08-28
公司关键特殊岗位管理办法02-02
Windows Server 2003自带防火墙设置06-29
校自管会维权部2011-2012年度上学期工作总结04-22
我的小宠物作文400字02-05
最新专升本英语复习资料109-25
数据库系统原理教案01-24
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 培养方案
- 本科
- 科学
- 人才
- 专业
- 电子
- 技术
- 信息
- 2016年食品安全检测行业现状及发展趋势分析
- “课堂观察”量表的应用分析——基于课堂教学的案例
- 工厂现场管理实务培训教材
- 电大社会调查报告
- 承装(修、试)电力设施许可证监督管理实施办法
- 公关部工作计划和思路
- 汽车振动学基础实验指导书
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 流动式起重机试题
- 04.宏观经济分析
- 具有情景感知的智能汽车:从模型到原型的发展 毕业论文外文翻译
- 聚爆全关卡徽章解锁详解 徽章获取一览表
- 移动通信企业如何优化酬金流程管理
- 将普通视频刻录成光盘详细教程
- 2018年中国稻米油行业竞争及分析报告目录
- 2017-2022年中国电子标签(RFID)产业发展预测及投资战略(报告目录)
- 安全生产管理人员考核管理实施细则
- 软件工程导论(第六版)课后习题答案
- 贝克焦虑量表的心理测量学特性_常模分数及因子结构的研究
- 2、《小苗与大树的对话》教学设计