行测专项：资料分析 - 图文

第八部分：资料分析

一、资料分析考试分析

资料分析测验主要考察应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解与分析综合的能力。资料分析测验的基本方式是：首先提供一组资料，或是一段文字，在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进行分析、比较、计算、处理，然后，从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。

资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图（条形统计图、圆形统计图、曲线图、网状图）等资料进行量化的比较和分析，这种类型的题目主要考察应试者对各种资料分析比较和量化处理的能力。需要提醒应试者注意的是，做这类题目的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断，否则会严重影响考试成绩。

二、资料分析题型分析 ⊙文字资料分析

一、文字资料分析测验的解题技巧 （一）文字资料分析测验的考试内容

文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。

文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的“隐蔽性”，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。通常要小心的是文字中的细节、伏笔，有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。

（二）、文字资料分析测验的解题方法与技巧

在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。

做文字资料分析题，在拿到题目之后，首先要将题目通读一遍，用大脑分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔细看一下后面的问题，与自己原先想的印证一下，接下来再有针对性的认真读一遍材料，最后，开始答题。这样做，一方面，可以准确地把握材料；另一方面，对材料中的各项数据及其各自的作用有了一个明确的认识。

有些人可能不喜欢做那些统计表的问题，面对大堆的数据觉得无从下手，而以为文字资料非常容易，这种想法常会导致在文字资料题上丢分。前面就已经说过，在资料分析中，最难的一类就是综合性的判断，统计表分析题只涉及对数字的比较和处理，虽说复杂点，却相对比较容易得分；而文字资料题却加上了对语意的把握和理解，也就是说，它比统计表又多了一个环节。这对那些急躁而又轻视文字资料的考生来说，确实是一个严峻的考验。

二、文字资料分析测验典型例题分析 [例题1]

请根据下面的文字资料回答下列问题:

从垂直高度来看，世界人口分布的不平衡性十分明显。海拔200米以下的陆地面积占27.8%，而居住在这一高度内的人口比重却占到56.2%，200米—500米高度的陆地面积占全部陆地的29.5%，而居住在这一高度内的人口为24%，500米—1000米高度的陆地占总面积的19%，人口占11.6%。也就是说，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比较低平的地区。尽管目前世界上最高的永久性居民已达海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山区和我国西藏），最高城市也达到海拔3976米（波利维亚的波托西）。

1.居住在海拔200米—500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是: A.56.2%B.27.8%C.24%D.29.5

2.人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上?

A.0—200米B.200米—500米C.500米—1000米D.1000米以上 3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少? A.10%B.8.2%C.11.6%D.9.3%

4.世界上海拔最高的城市是哪一个?

A.我国的拉萨B.南美洲的安第斯C.波利维亚的波托西D.日本的广岛 5.海拔200米以上的陆地面积占总面积的比重为多大? A.56.2%B.27.8%C.72.2%D.29.5% [答案解析]

本题的正确答案为1.C；2.A；3.B；4.C；5.C。

第1题，这个问题纯粹是从材料中找原始的数据，比较容易。需要注意的是，本题问的是人口，而不是地域面积；在供选择的项中，就有面积的数据，千万注意，不要选错。

第2题，该题的难度比第1题稍进了一点，但它也只不过需要首先找出四个高度段的有关人口密度的数据，再加以比较而已，只是绝不能将这些数据混淆了，以免出错。

第3题，简单计算一下即可得到正确答案是B。

第4题，材料中并没有明确地罗列出来，只不过是用一种补充说明的方式点出。而且，材料中也给出了两个最高，在一定程度上，起到了迷惑作用，所以，必须审慎地领会题意，以免陷入出题者所设陷阱，造成失分。

第5题，只要找出200米以下的陆地面积在总面积中所占比重，再用“1”去减就可以得到正确答案是C。 [例题2]

请根据下面的文字资料回答下列问题:

某年，我国乡镇企业职工达到9545.46万人，分别占农村劳动力总数的23.8%和全国劳动力总数的17.6%；乡镇企业总产值达到6495.66亿元，分别占农村社会总产值的53.8%和全国社会总产值的24%。其中，乡镇工业产值达到4592.38亿元，占全国工业总产值的7.6%；乡镇企业直接和间接出口创汇80.2亿美元，占全国出口创汇总额的16.9%。该年乡镇企业税金为310.29亿元，仅占国家财政总收入的12%。但是在国家财政新增长的部分中所占比重却明显地增大。从10年前至该年，10年间乡镇企业税金增加288.29亿元，占国家财政收入增加额的19.7%。同期乡镇企业税金平均每月增长30.3%，相当于国家财政总收入平均每年增长8.7%的3.48倍。

1.该年我国乡镇企业职工占全国劳动力总数的比重比占农村劳动力总数的比重低多少? A.23.8%B.17.6%C.6.2%D.6.3%

2.该年我国乡镇企业总产值占农村社会总产值的多少? A.1/2弱B.1/2强C.1/4弱D.1/4强 3.10年前我国乡镇企业税金为:

A.310.29亿元B.288.29亿元C.32亿元D.22亿元 4.从10年前至该年，我国财政总收入平均每年增长: A.12%B.19.7%C.30.3%D.8.7% 5.该年，我国乡镇工业产值为:

A.9545.46亿元B.6495.66亿元C.4592.38亿元D.310.29亿元 [答案解析]

本题的正确答案为1.C；2.B；3.D；4.D；5.C。

第1题，首先在题中找出我国乡镇企业职工占农村劳动力总数的比重为23.8%，占全国劳动力的比重为17.6%，根据题中要求，两个数字相减就可以了，这是比较容易的一种问题，考察的是考生获取有效数据的能力。

第2题，我们在题中很容易就可以找出，乡镇企业总产值占农村社会总产值的比重为53.8%。然后我们对照问题，很容易地就会得出答案为B。

第3题，它要求的不是材料中的原始数据，而是对材料中几个相关数据的处理。首先，我们可以在材料中找出该年乡镇企业税金为310.29亿元，然后，继续往下读，我们就可以发现，下面有这样一段话“十年间乡镇企业税金增加288.29亿元”，综合这两个数据，我们就可以得出，10年前我国乡镇企业税金为22亿元，即选D。

第4题，它的答案就在材料中，材料最后一句明确地给出“国家财政总收入平均每年增长8.7%”。答案很明显，应该选D。

第5题，需要一个提取数据的过程，只是有关乡镇企业产值的数据有两个，一个是乡镇企业总产值达到6495.66亿元，另一个是乡镇工业产值达到4592.38亿元，需要在看清题目的前提下作出正确选择。

[例题3]

根据下面的文字资料，回答下列问题。

来自国家统计局的资料显示，无论是现有投资还是未来投资，高收人家庭都把目标瞄准了股票，有26．2％的高收入家庭已投资于股票；投资于商业和服务业的比重占16．1％；国库券占8．4％。2000年上半年职业股民的人均月收

入8491元，在城市高收入群体中列第二。列第一的是私营企业经营者，人均月收入13445元。

1．在三个投资方向中，比重最小的是()。

A．股票B．商业和服务业C．国库券D．不能确定 2．私营企业主比职业股民月均收入高多少?() A．2451元B．4954元C．4594元D．3728元

3．投资股票的家庭比投资商业和服务业的家庭的比重高多少?() A．16.1％B．8.4％C．10.1％D、11.1％

4．有多大比重的高收入家庭进行投资活动?() A．50.7％B．26.2％C．34.6％D；42.3％

5．如果要缴纳10％的税款，那么职业股民的月均纯收人为多少?() A．8491B．13445C．849.1D．7641.9 [答案解析]

本题的正确答案为1．C；2．B；3．C；4．A；5．D。

第1题，投资股票比重为26.2％，投资商业和服务业的比重为16.1％，国库券占8.4％，比较—下，可得比重最小的为国库券。

第2题，13445-8491=4954(元)。 第3题，26.2％-16.1％=10．1％。

第4题，26.2％+16.1％+8.4％=50.7％。

第5题，8491x(1-10％)=8491x90％=7641.9(元)。

⊙统计图分析

一、统计图分析测验的解题技巧 （一）、统计图的种类与组成

统计图是运用几何图形或具体事物形象来表示现象之间数量关系的图形。它具有直观形象、通俗易懂、便于比较等显著特点，在资料的统计分析中发挥着重要作用。

统计图的种类有条形图、圆形图、曲线图等，它们各自具有自身的特点和功用。条形图是资料分析能力中最常用的图形，按照排列方式的不同，可分为纵式条形图和横式条形图；按照分析作用的不同，可分为条形比较图和条形结构图。圆形图是以圆形面积或以圆形面积大小来表示统计指标数值大小的图形，常用的圆形图有圆形面积图和圆形结构图。曲线图是利用曲线的升降起伏来反映现象的数量变动情况及其结构变化趋势的图形，又称线图。常用的曲线图有动态曲线图、相关曲线图、计划执行曲线图和次数分配曲线图。

统计图通常由图题、图轴、标目、图形、图注等所组成。 1、图题是统计图的名称，又称标题，位于图下正中处；

2、图轴是指在直角坐标上作图的纵横两轴，分别称为纵坐标和横坐标； 3、标目是指在纵横两轴上表示间距刻度的各种单位名称；

4、图形是指用来说明图中代表不同事物的图形线条或颜色的含义；

5、图注是指图形或其局部，或其中某一点需要借助文字数字加以补充说明的内容。 （二）、统计图分析测验的解题方法与技巧

统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴含在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的分析之后，才能得到所需的数字资料。有些统计图比较简单，一目了然，但近年考题趋难，出现了一题多图现象，这要求考生认真细致一些。解答统计图分析题时，要注意以下几点：

1、首先应读懂图。统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图中内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。

2、读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。

3、适当采用“排除法”解决问题。统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除；在进行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。

4、注意统计图中的统计单位。 二、统计图分析测验典型例题分析

（一）、条形统计图分析 [例题1]

下图是1998-2002年各年年底我国某市人口数示意图(单位：千人)

请根据上图回答1-3题：

1．1999-2002年中人口增长最多的一年是()。 A．1999B．2000C．2001D．2002

2．1999-2002年中人口增长最少的一年是()。 A．1999B．2000C．2001D．2002

3．截止到2000年底，该市人口数为()。 A．37689．9人B．9508．4人 C．37689900人D．9508000人 [答案解析]

本题的正确答案为1．D；2．C；3．D。

该题可以通过简单计算来求解，通过比较相邻两年间人口数字差可知：人口增长最多的一年是2002年，人口增长最少的一年是2001年。因为统计图中统计单位是“千”，因此我们可以直接得知2000年底该市人口总数为9508000人。

（二）、圆形统计图分析 [例题1]

根据下图回答1—5题。

1．该地粮食作物中始终占主导地位的是()。 A．玉米B．谷子C．小麦D．大豆

2．该地1992年与1976年相比，新增加的粮食作物是()。 A．玉米，大豆B．谷子，小麦C．高粱，谷子D．大豆，高粱 3．与1976年相比，该地1992年小麦构成比重下降多少?() A．4．8B．4．8％C．3．8D．3．8个百分点

4．1992年，该地构成比重相同的粮食作物是()。

A．大豆，玉米B．谷子，小麦C．大豆，高粱D．小麦，玉米 5．1976年，该地谷子所占比重为()。

A．21．4％B．14．3％C．10．5％D．64．3％ [答案解析]

本题的正确答案为1．A；2．D；3．D；4．B；5．A。

第1题，在各种格式的扇形中，空白应是最惹人注目的，因此我们可以一眼就看到空白扇形的面积最大，稍一看数据即可得到本题答案为A。

第2题，需要仔细比较这两个图形，经过观察，对照图标，我们可以知道，新增的是大豆和高粱，即答案选D。 第3题，需要对同一项目在不同时期的数据进行量化处理，首先要找出小麦的图标，然后在两个平面图的相应部分找出数据，进行相差处理即可，需要注意的是，3．8和3．8％是完全不同的，绝不能相互替代，在做题的时候需要注意。

第4题，只需在第二个图形中进行比较即可，只要不将各种粮食作物的图标搞混弄错，应该很容易就得出本题答案为谷子和小麦，答案选B。

第5题，该题有两个要求，第一，找出需要的是哪一个平面图；第二，根据谷子的图标在相应的平面图中找出答案。这类题主要考查的是细心，只要稍微仔细一点，是很容易做好的。

[例题2]

根据下图回答l-5题：

1．该企业职工中，哪种文化程度占的比重最多?() A．大学B．高中C．中专D．初中 2．以下说法正确的是()。

A．该企业大学文化程度的职工占1／4

B．该企业职工中，中专生与初中生之和多于高中生 C．该企业职工中没有文盲 D．以上说法都对

3．在该企业职工中，哪两种文化程度的人数相等?()

A．大学和中专B．大学和高中C．中专和初中D．高中和初中 4．若该企业有职工1000人，那么小学文凭的职工有多少?() A．3B．30C．300D．不能确定

5．该企业职工中，有大学文凭的人比高中文凭的人少多少?() A．5人D．7人C．7％D．5％ [答案解析]

本题的正确答案为1．B；2．D；3．C；4．B；5．C。

第1题，要求比较五个扇形面积的大小。因为相差并不是很悬殊，因此不能单靠对扇形面积的观察就作判断，需要借助扇形中所标的数据来进行比较。经比较，很容易地就得出高中生所占比例最大。

第2题，是一个判断分析题，需要在通读完四个选项后，才能作出正确的选择。

第3题，是寻找两个面积相同的扇形，去除一个面积最大的，再去除一个面积最小的，剩下的三个无法用肉眼判断具体哪两个相同，因此，再参照各自的数据，很自然的就会得出中专生与初中生的人数相等。

第4题，1000×3％＝30，故答案为B。

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