现代汉语单元练习一(语音)

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《现代汉语》课堂练习 绪论语音部分

综合练习(一)

一、 填空题

1.广义的现代汉语包括普通话和各种 。

2.跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义

的 。

3.英语中的修饰语有的在中心语之前,有的放在中心语之后,而汉语的修饰语

一般出现在中心语 。 4.上海话属于 方言区。 5.南京话属于 方言区。 6.南昌话属于 方言区。

7.音色是由 、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。

8.语音的社会属性主要表现在两个方面,一是语音的地方特征,一是语音的

特征。

9.在一种语言或方言里能够区别意义的最小的语音单位是 。 10.了解一个声母必须知道它的发音部位和 。

11.普通话一个音节最多可以有四个音素,也可以只有一个音素,但这个音素一

般是 音素。

12.汉语普通话一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的 ,

其他部分不一定齐全。

13.n 、l 不能跟合口呼中的 相拼。

14.普通话中共有音素音位 个,声调音位四个。 15.普通话中共有6个擦音,其中 是浊音。

二、单项选择题

1.下列方言就其与普通话的差别来说, 。

A.客家话与普通话距离最大 B.闽语与普通话距离最大

C.吴语与普通话的距离最大 D.湘语与普通话距离最大 2.现代汉语词汇在音节上 。

A.一单音节词为主 B.以三音节词为主

C.以四字格为主 D.有双音节化的倾向 3.汉字跟普通话音节的关系是 。

A.部分汉字读出来可以是两个音节 B.存在两个音节写成一个汉字的

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《现代汉语》课堂练习 绪论语音部分

现象

C.一个音节写下来只能是一个汉字 D.除儿韵尾外,一个汉字就是一个音节

4.下列汉字中,由四个音素组成的音节是 。

A.壮 B.友 C.秧 D.类 5.下列汉字中不含辅音音素的音节是 。

A.老 B.为 C.回 D.昂 6.(chen)晨、(cheng) 成这两个音节在有的方言区里读音没有差别,说话人与听

话人都没有觉得这两个音节的差别。这种现象是语言 的表现 。 A.物理性 B. 生理性 C. 民族性 D.社会性 7.gàir(盖儿)是 。

A.两个音节 四个音素 B.两个音节 三个音素 C. 一个音节 四个音素 D.一个音节 三个音素 8.舌尖中 送气 清 塞音,是声母 。

A.d B. z C. c D.t 9. 舌面 不送气 清 塞擦音,是声母 。

A.q B.zh C.j D.ch 10.唇齿 清 擦音,是声母 。

A.f B.sh C. s D.x 11.yang wei yun等音节开头的字母 y、 w 是 。

A.声母 B. 韵母 C. 起隔音符号作用 D.元音 12.“舌位前高 口闭 不圆唇”的单韵母是 。 A.u B.i C. ü D.a 13.“舌位后半高 口半闭 圆唇”的单韵母是 。 A.ê B. o C. e D.a 14.“字、次、四、只、吃、诗、日”等汉字中的韵母属于 。 A.合口呼 B.撮口呼 C. 开口呼 D.齐齿呼 15.下面各组中的汉字声调互不相同的一组是 。

A.居桔举拘 B.须徐旭蓄 C.积急吉寂 D.敷符俯附 16.不符合拼写规则的一组汉语拼音是 。 A.月夜 yuèyè 言语 yán y?

B.午后 w? hòu 委婉 wěi w?n C.论文 luèn wén 堤岸 dī’àn D.优秀 yōu xiù 西安 xī’ ān

17.下列词语里的“不”连读时变调的是 。

A.不拘留 B.不合适 C.不召开 D.不恰当 18.在普通话语音系统中,“子”都读轻声地一组是 。

A.莲子 虾子 B. 孙子 棋子 C. 瓜子 桌子 D.桌子 帘子 19.“活”和“活儿”两个词 。 A.意思一样没有区别 B.词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词。

C.感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强。 D.词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词,同时意义也有区别。 20.“缠绕 牛虻 叫嚣 眺望”几组词中加点的字的声调是 。 ....

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《现代汉语》课堂练习 绪论语音部分

A.去声 阳平 阴平 去声

B.上声 阳平 上声 阳平 C.阴平 上声 去声 阴平 D.阳平 阳平 上声 去声

三、多项选择题

1.普通话音节中不能缺少的是 。

A.声母 B.韵头 C. 韵腹 D.韵尾 E.声调 2.下列能决定声母的发音情况的因素是 。

A.发音部位 B.发音方法 C.气流强弱

D.舌位的高低和前后 E.唇形圆与不圆 3.能和 j p x 相拼的韵母有 。 A.u uo B.üan ün C.ao ang D.iao ian E.ei ou 4.下列韵母自成音节使用 y 的有 。 A.uo ai B. uan ei C.ie ian D.ing in E.ü üe

四、表格分析题

1.分析下列音节结构 结构 声 母 韵 母 音节 韵头 韵腹 韵尾 位 念 曰 兑 球 翁 首 皇 愕 医

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声 调 调 类 调值 四 呼

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