小学品德与社会教科版六年级上册第三单元第3课《我的信息生活》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与社会教科版六年级上册第三单元第3课《我的信息生活》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、让学生知道信息时代选择的重要意义,学会正确合理地使用传媒。 2、增强对各种信息的辨别能力。 3、培养健康积极的生活态度。

2学情分析

六年级的学生对待事情有着自己的看法和观点,具有判断是非的能力,但做事又有片面性,还需教师指导。对于品德与社会这门学科,大部分学生都认为是小学科,学好学差无关紧要,因此学生对该学科的学习也不够重视,课前不预习,不收集资料,课后不复习巩固

3重点难点

1、明晰信息时代选择的重要意义,学会正确合理地使用传媒。 2、增加对各种信息的辨别,培养极的生活态度。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、问卷大调查。

1、自制调查表,内容包括:最喜欢的节目,每天看电视的时间、爸妈的态度、自己的时间安排、自己的感受等。 2、完成调查表。

3、相互交流,了解同学看电视的情况。 活动2【活动】二、电视你我他

1、小组交流,说说自己最喜欢的电视节目,以及喜欢它的原因;

2、讨论:看电视的好处与弊端;怎样合理安排看电视的时间以及适合学生看的节目等。 3、组织辩论:看电视会毁掉你吗?

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