继续教育小学语文国培第一次作业

小学语文国培第一次作业

对子对得多了，学生渐渐就不满足了——“老师教 我们写诗吧！”于是趁势而行，踏波而上：“教你们？ 可以。但要你来先填空，填完还要说缘由。”学生雀跃， 却道：“year!”于是，每行写出前四字，后面三字随 他续。续完定题再署名，讨论推敲大家评。众皆喜。忽 一想到，即便大叫：“如此这般好不好？”得夸则喜， 提点则思。真真斯人自入迷，灵感一来语亦奇。

此处选摘学生创作的古体诗四首：

春景

五①徐小丽

闲坐草坪望春景，

夹岸独有映山红。

万绿丛中红点点，

风景依稀似去年。

春游

五①施丽丽

山上百花齐奔放，

万紫千红竞芬芳。

白鹅摇头波浪漾，

黄牛摆尾吃草

香。

春

五②柯 婷

绿水绿山绿江南，

红树红花红溪东。

青红叠染千层色，

相伴春风遍乾坤。

雨点湖面

五②沈佳佳

初时只闻鱼点水，

越点越多原是雨。

水面无鱼还有点，

不是鱼点是雨点。

根据古诗的特点以及小学生的实际， 教师本着以学 生为主体的原则，用心编排教学过程，精心设计教学方 法，启发引导学生积极地投入到古诗学习中，让学生见 前人之所见，闻前人之所闻，想前人之所想。让学生在 古诗学习中掌握一些学习方法， 不断向课外拓展。 我想， 到小学毕业，人人会背上百首古诗不是梦想。即使是现 场创作，又有何惧哉？

其它

以上栏目未能涵盖的其 它设想

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