培优复习卷

培优复习卷

一、根据上下句默写

1、 ，朝露待日晞。 2、常恐秋节至， 。 3、东皋薄暮望， 。 4、相顾无相识， 。 5、 ，铁马冰河入梦来。6、晴川历历汉阳树， 。 7、 ，波撼岳阳城。 8、 ，我言秋日胜春朝。 9、人家在何许， 。 10、松间沙路净无泥， 。 11、谁道人生无再少？ 。 12、 ，林空鹿饮溪。

13、 ，端居耻圣明。 14、日暮乡关何处是？ 。 15、 ，千山高复低。 16、 ，尚思为国戍轮台。 17、 ，遥隔楚云端。 18、 ，平海夕漫漫。 19、 ，带月荷锄归。 20、 ，夕露沾我衣。 21、 ，归雁入胡天。 22、从今若许闲乘月， 。 23 ，天与云与山与水，上下一白。

24、湖上影子， 、湖心亭一点、与余舟一芥、 。 25、庭下如积水空明， ， 。 26、晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。

27、 ，沿溯阻绝。28、 ，死者长已矣！ 29、悬泉瀑布， ， ，良多趣味。

30、大道之行也， ，选贤与能， 。 ， 不独子其子， ， 。

31、 ，各具情态。32、无丝竹之乱耳， 。 33 ，西蜀子云亭。34、予独爱莲之处淤泥而不染， 35、香远益清， ， 。

36、复行数十步， 。土地平旷， ， 。 37、自云先世避秦时乱， ，不复出焉， 。 38、 ，高尚士也，闻之， 。 二、理解性默写

39、《桃花源记》中描写桃花林的语句是____________ _，_________________， ___________ ，_______________。

40、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，_________ _。________ ，___________ 。

41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ________ __，___________ __。

42、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

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43、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

44、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

45、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是_________________ 。

46、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。 47、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

48、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

49、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

50、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

51、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

52、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

53、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

54、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

55、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

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56、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

57、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

58、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

59、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。 60、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

61、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

62、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_ 。____________，__________。___________,__________。

63、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

64、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：___________________________________ __________________________________________________________

65、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

66、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________________________ _______________________________________

名著阅读

青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，

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却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。

1、文段选自《 》，作者是前苏联的 （2分） 2、文中写道“这是他第四次死里逃生。”，保尔能“四次死里逃生”表现了什么？（3分）

3．文中划线的句子属于哪种环境描写？说说它们的表达作用。（3分）

4、鲁迅原名________，字________，我国著名的________、_______、________。《朝花夕拾》原名______________， 是鲁迅的_____________散文集，请列举初中学过的两篇课文______________、______________。《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集。全书_____篇文章，是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字。

56、老舍的《 》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是_______。 故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他____________________________________，祥子最大的梦想不过是____________________________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他的经历可谓是_____起____落。到小说结尾，祥子已经变成了__________________________________________________________________

________________。他的妻子是___________________，但是他最心爱的人是____________。这部作品还写了其他各色人物，请列举出三个,要求写出人物的性命和特征____________________________、 ___________________________ 、 __________________________ 。 老舍是语言大师，他创造性的使用了___________________________。

5．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《__________________________》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。 《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄__________________________和__________________________生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在__________________________的影响下，逐步走上革命道路。从一名_________________成长为__________________________。他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质。人到底应该如何度过一生？主人公对这一问题

作了精彩的回答 __________________________________ ___ 综合性学习 说不尽的桥

1、古今中外的桥，姿态万千，各具风采。你知道的桥的类型有哪些？举5个例子

2、桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，桥，历来都是文人画士笔下的宠儿。搜集有关桥的诗歌、对联、谜语、谚语、俗语、成语各一。

诗歌：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。对联断桥桥不断 残雪雪未残” 谜语 ：当阳桥下水倒流 （猜 : 语文名词一） 谜底： 夸张谚语：在摇晃的独木之桥上，激烈的暗流让两面的力量趋于极致。不能平衡的力量将呼唤破坏的暴风雨，悲伤的时代即将来临 俗语： 船到桥头自然直 纸包不住火，水漫不过桥。成语：过河拆桥 3、搜集有关桥的故事和传说3个。

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4、人们用桥造出很多新词，如商桥、书桥、连心桥等，说说在这些词里“桥”有什么含义？

商桥是商业沟通的桥梁; 书桥是以书来沟通的方式;

连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁;

世界何时铸剑为犁

我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1、古今战争知多少 （1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。

（2）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。

2、文艺作品与战争 （1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。

（3）、写出描写战争的诗词三句。

（4）、写出五个关于战争的成语。

（5）、写出两面三条关于战争的古今名言。

4、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？

三、莲文化的魅力 莲文化探胜

（1）从古今诗文可以看出莲通常被赋予了哪些含义？莲有哪些品质值得人们赞美？

（2）莲有哪些美称？写三个。

（3）、与莲有关的诗句有哪些？写三个。

（4）、你知道莲与佛教有什么关系吗？

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（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？

9．.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（ ）描写。 10．画浪线的句子（1）的正确含义是（ ） A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。 11．画浪线的句子（2）正确的含义是（ ）

A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。 12．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？

13．.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为 。

《苏州园林》 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1、这段文字说明的对象是 ，其中又以 为主。 2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？

3、苏州园林假山和池沼的共同特征是 4、文中概括苏州园林假山特点的一句是 5、池沼的相同点是

6、这段文字说明的中心是 7、“生平多阅历，胸中有邱壑”与“忘却苏州城市，只觉得身在山间”相呼应，说明 8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？

9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的话来回答。

10.这段文字的说明顺序是 。

11．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）

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12．“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”是怎样配合布置的？

13．作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是： ，另一类是： 。两类的共同点是： 14．句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是 。 15．这段文字运用的说明方法是 。 16．《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是： 《大自然的语言》 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

1、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。（2分） 2． 根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。

物候学就是 的科学。（2分）

文中划 的句子分别采用了 和 的说明方法。(2分) 3.第2自然段对物候知识、物候学的介绍古代—近代 顺序是 。(2分) 4.第3自然段的内容是写 (答案不超过12个字)。 5、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）

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6.请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。(2分)

，朝露待日晞。 2、常恐秋节至， 。

3、东皋薄暮望， 。 4、相顾无相识， 长歌怀采薇 。

5、 夜阑卧听风吹雨 ，铁马冰河入梦来。6、晴川历历汉阳树， 荒草萋萋鹦鹉洲 。

7、 气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城。 8、 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。

9、人家在何许， 云外一声鸡 。 10、松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼 。

11、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西 。 12、 霜落熊升树 ，林空鹿饮溪。

13、 欲济无舟楫 ，端居耻圣明。 14、日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁 。 15、 适与野情惬 ，千山高复低。 16、 僵卧孤村不自哀 ，尚思为国戍轮台。 17、 我家襄水曲 ，遥隔楚云端。 18、 迷津欲有问 ，平海夕漫漫。

19、 晨兴理荒秽 ，带月荷锄归。 20、 道狭草木长 ，夕露沾我衣。

21、 征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。 22、从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门 。

23 雾凇沆砀 ，天与云与山与水，上下一白。

24、湖上影子， 惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已 。 25、庭下如积水空明， 水中藻、荇交横 ， 盖竹柏影也 。 26、晓雾将歇， 猿鸟乱鸣 ；夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。 27、 至于夏水襄陵 ，沿溯阻绝。28、 存者且偷生 ，死者长已矣！

29、悬泉瀑布， 飞漱其间 ， 清荣峻茂 ，良多趣味。

30、大道之行也， 天下为公 ，选贤与能， 讲信修睦 。 故人不独亲其亲 ，

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不独子其子， 使老有所终 ， 壮有所用 。 31、 罔不因势象形 ，各具情态。32、无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 。

33 南阳诸葛庐 ，西蜀子云亭。34、予独爱莲之处淤泥而不染， 濯清涟而不妖 35、香远益清， 亭亭净植 ， 可远观而不可亵玩焉 。 36、复行数十步， 豁然开朗 。土地平旷， 屋舍俨然 ， 有良田美池桑竹之属 。

37、自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝，不复出焉， 遂与外人间隔 。

38、 南阳刘子骥 ，高尚士也，闻之， 欣然规往 。

39、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。40、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐41、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵42、谈笑有鸿儒，往来无白丁。43、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植44、苔痕上阶绿，草色入帘青45、香远益清 46莲，花之君子者也47、衣沾不足惜，但使愿无违48、白头搔更短，浑欲不胜簪49、吏呼一何怒，妇啼一何苦50、种豆南山下，草盛豆苗稀51、大漠孤烟直，长河落日圆52、会当凌绝顶，一览众山小53、渡远荆门外，来从楚国游54、衣沾不足惜，但使愿无违55、山随平野尽，江入大荒流56征蓬出汉塞，归雁入胡天 57、荡胸生层云，决眦入归鸟58、岱宗复如何，齐鲁青末了59、感时花溅泪，恨别鸟惊心60、烽火连三月，家书抵万金61、天明登前途，独与老翁别62、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月63、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也64、春冬之时??良多趣味65、每至晴初霜量??猿鸣三声泪沾裳66、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 （四） 18、《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基

19这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。

20社会环境描写 这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。

（一） 6、(A) 7、B（第二段先写水之盛，再写水之速。） 8、（1）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。（2）如果不是正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 9、一是突现三峡秋季凄清萧杀的特点，二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点 16．(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分)

17．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)

18．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)

19．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。

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多情

[二]1、①自从 ②如果 ③判断词，是④这样 2、则素湍绿潭，回清倒影 3、①清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳将要落山的时候，潜游的鱼儿争相跳出水面。②张怀民也没有睡觉，于是我们一起在庭院中散步。4、①自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现出无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。②“闲人”是清闲的人，但并非无所事事的人。首先是指具有闲情雅致的人，其次是作者被贬以后以“闲人”自慰。 5、[甲]表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今贤人共赏美景的得意之感。 [乙]既有被贬谪的悲凉，又有赏月的欣喜，还有漫步的悠闲。6、言之成理即可。12．（1）出名（或：著名）（1分） （2）品德高尚（1分） （共2分）

13．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累 （答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分） 14．谈笑有鸿儒 往来无白丁（1分）

15．刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐（1分） 安贫乐道（意思对即可。2分）（共3分）

20．(1)沾染；污染(2)我(3)听说 (4)等待；等 21．莲，是花中的君子。

22．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

23．菊花、牡丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。 24．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。 一、

1．晋代(东晋)．陶渊明

5同“邀”邀请○6惊讶，惊2．①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即，不久 ○

奇

3．访问（进入）桃花源 离开桃花源 4．（1）咸（皆）（2）延

5．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。 6．（1）老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。

（2）（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。 （3）桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山。 （4）（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。 （5）不值得对外面的人说啊！

7．世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。

8．只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

9．此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对

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