小学生学习能力教育训练

小学生学习能力教育训练

适合对象：一年级 至 二年级

时间:____月____日 第一周 第一天 学生姓名__________

训练目的:训练学习能力，能使学生写作业不拖拉，提高学习成绩。

训练要求:每天训练8分钟，家长监督训练结果，坚持训练，效果明显。

第一关 写作业不拖拉题

训练目的:提高写作业效率和注意力

训练方法:在3分钟内抄写以下数字，正确率达到100%。

88883888839999333339999988888999999999999333333333888 YYYTYYYYTYYYYYTYYYYYTYYYYYYYTYYYTYYTYYYTYYYYYTYYTYYYY CCCDBBBBDBCCBDBCCBDBBBBDBCBDBBBBBDCCCCDBBBDBBBBCBBB 人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人 正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正

第二关 细心写作业题

训练目的：提高学习注意力和细心态度。

训练方法：在3分钟内找出下面到底有多少个“32”。

26876 32456 32455 56432 45445 52344 65454 54375 97865 56423 67432 23245 25236 42323 54908 52387 57232 31685 76432 35785 42356 94232 91423 58653 72134 43678 62345 51243 62325 25723 43234 65465 94032 46556 91423 58653 28943 23245 25236 42323

第一题 考试不粗心题

训练目的: 提高考试注意力，减少粗心现象。

训练方法: 查下面的数字表,看”23”共出现多少次,如”03023”算有一个”23”,”23523”算有两个”23”,找找下面到底有多少个”23”。 23456 32455 58423 45445 52344 65454 52346 13456 23540 56425 67432 23345 25236 42353 54908 43238 56234 59823 31685 76439 35785 42356 94232 46556 45239 10235 89235 43678 86465 51243 69345 25234 96912 14567 92354 56234 23555 63536 96576 92356 57633 72311 12035 12356 82379 第二题 学习不粗心题

训练目的: 提高视觉分辨能力，减少粗心现象。 训练方法: 从下面的数字行中把所有的 9966 圈出来。 6699 9669 6699 9966 9996 9696 6699 9696 6699 9966 6969 6996 6969 6996 6969 9669 9696 9696 6996 6699 9966 9669 6996 6699 6699 9669 6699 9966 9996 9696 6996 6699 9966 9669 6996 6699

第一关 考试不粗心题

训练目的:提高视觉分辨能力，减少考试粗心现象。

训练方法:找出每组中与其他不一样的数字，字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来。

99998999899989998999899899899999899998998989998999899 共( )个

YTYTTYTTTYTTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTYTTTT 共( )个

bbpbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpb 共( )个

BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBBB 共( )个

人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人 共( )个

正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正 共( )个

天天天天无天天天无天天天天无天天天天无天天天无天天天 共( )个

第二关 细心写作业题

训练目的:提高学习注意力，培养良好学习习惯。

训练方法:查下面的数字表,看“23”共出现多少次，如“03023”算有一个“23”，“23523”算有两个“23”，找找下面到底有多少个“23”。

26876 23456 32455 56432 45445 52344 65454 54375 2356

97865 56423 67432 23345 25236 42353 54908 52387 5423

57232 31685 76439 35785 42356 94232 91423 58653 2843

72134 43678 62345 51243 62345 25723 43234 65465 3436

94232 46556 91423 58653 28943 23345 25236 42353 5234

第一关 考试不粗心题

训练目的:提高视觉分辨能力，减少考试粗心现象。

训练方法:找出每组中与其他不一样的数字，字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来。

99998999899989998999899899899999899998998989998999899 共( )个

YTYTTYTTTYTTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTYTTTT 共( )个

bbpbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpb 共( )个

BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBBB 共( )个

人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人 共( )个

正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正 共( )个

天天天天无天天天无天天天天无天天天天无天天天无天天天 共( )个

适合对象：一年级 至 二年级

___月____日 第一周 星期一 学生姓名__________

训练目的:训练学习能力，让学生考试不粗心，提高学习成绩。

训练要求:每次训练10分钟，家长监督训练结果，坚持训练，效果明显。

第一题 考试不粗心题

训练目的:提高视觉分辨能力，减少粗心现象。

训练方法:找出每组中与其他不一样的汉字，用圆圈把它们圈起来，并记录下来。

亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏 弓共( )个

少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少 小共( )个

大太大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太 太共( )个

友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友 支共( )个

第二题 学习不粗心题

训练目的:提高学习注意力，减少粗心现象。

训练方法:在下列的数字中，每行中都是有一些两两相邻其和相加等于8的成对数字，找出这些数字，并在每对数字下面画上线。

例如: 2744117098

A 79178756396178831534567898765447657346829266

B 91765434928765431421521621728194645537828679

C 12845678192345671521631746135124765348279564

D 33647382914567349129123198265190886782915546

E 51928774675370988028382032465934235673546582

第 一 关 考试不粗心题

训练目的:提高注意力和视觉分辨

训练方法:在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻 其和相加等于10的成对的数字,集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线.

例如: 27461196284567390

A 791487563964788312345678987654376573468291665542128346735

B 917654349287654314215216217281946455378286791246556467359

C 128456781923456715216317461351247653482795642478643824564

D 336473829145673491291231982651908867829155467388273654673

E5192877467537098802838203246593423567354658219875564236415

F 9349287654314215216217281 17819234567152163174613512824236

G 382914567349129123198265195146753709880283820324659312384

第 二 关 上课不走神题

训练目的:提高视觉分辨能力，减少粗心

训练方法:找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来

BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBB 共( )个

YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVY 共( )个

亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏弓亏亏弓 共( )个

少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小少少小 共( )个

大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太大太大太 共( )个

友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友支友友支 共( )个

儿童, 视觉, 训练, 注意力

适合对象：三年级 至 四年级

训练目的:训练学生学习能力,帮助学生上课专心听讲,考试不粗心,提高学习成

绩。

训练要求:每天训练10分钟,由家长监督训练结果,必须每天坚持训练,效果明显

第 一 关 考试不粗心题

训练目的:提高视觉分辨能力,减少考试粗心

训练方法: 在下面字母行中找出字母”u”,并用圆圈圈起来 w r t y u t y h t u e x v I y g s x I u m o r e u d h l c v t r s a I u r t u c w y y t u e c s x n w d t u e u t e y t w c b n x y u e t c v u n m I t i o w q s e u c b q u y e t x c I j k e r t u n c r e e u g e r y t m c u z e u t n c I l p q u d u n v w u t u y e o u e c b v g u s x I o u e r t z p r s a u y r b c u e n o d j u l p o u t r t u o I u y e r t v b t m g e x s w e y o u t a I u e t b t u e r k d u I o e y t u I p o e r t y I e

第 二 关 上课不走神题

训练目的:训练视觉注意力，提高上课效率

训练方法:找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录

下来

BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBDBBB 共( )个 YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYVYYYV 共( )个 亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏 共( )个 少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少 共( )个 大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太 共( )个 友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友 共( )个

第 三 关 细心写作业题

训练目的:提高视觉集中能力，细心写作业

训练方法:从下面的数字行中把所有的2332圈出来 2332 3322 2332 3223 3232 2323 3322 2332 3232 2332 2233 3322 2323 3232 2332 2323 3223 2323 3322 2332 2332 3232 2233 3232 3322 3223 2332 2233 3322 2233 2323 2332 2233 2332 3223 3322 2332 3223 3322 2233 2332 3223 2233 2332 3322 2332 2233 2323

适合对象：一年级 至 二年级

训练目的:训练学习能力,能使学生上课专心听讲,考试不粗心,提高学习成绩

训练要求:每天训练10分钟,由家长监督训练情况,每天坚持训练,效果明显

第一关 听课不走神题

训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率

数字传真

训练方法:家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715

56821 88245 35628 254336 876543 258642 398541 236854 259186 587236

听字训练

训练方法:家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。。

有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

第二关 听课思维题

词语思维

训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手

凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

找差异训练

训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.

第一组:

甲: 树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.

乙: 森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.

第二组:

甲: 我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.

乙: 我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.

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