短文两篇练习

七（下）语文练习七 命题：赵明霞 审核：林晓琴 3月27日

《短文两篇》练习

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（一）《黄鹤楼》

1、解释下列加粗的字。

州城西南隅（ ） 尝（ ）驾（ ） 黄鹤返憩（ ）于此 遂（ ）以名（ ）楼 观其耸构（ ）巍峨（ ）

高标巃嵸（ ） 上倚（ ）河汉（ ） 重檐（ ）翼馆 四闼（ ）霞敞（ ） 坐窥井邑（ ） 亦荆吴形胜（ ）之最 2．解释。 （1）【于】①尝驾黄鹤返憩于此（ ）②其剑自舟中坠于水（ ） （2）【其】①观其耸构巍峨（ ） ②坐其中，颓然碧窈（ ） （3）【以】①遂以名楼（ ） ②以实奇（ ）

③一儿以日初远（ ） ④瓜州诸园亭，俱以假山显（ ） ⑤虽乘奔御风不以疾也（ ）

（4）【之】①事列《神仙》之传（ ）②亦荆吴形胜之最（ ）

③主人处处款之（ ）

3．词类活用。亦荆吴形胜之最也（ ） 重檐翼馆（ ） 4、翻译下列的句子。

（1）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

（2）观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。

(3)重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。

（4）亦荆吴形胜之最也

5课文句填空：

《黄鹤楼》一文用了8句对偶句，或铺陈，或夸张，或比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“_____________________________”一组对偶句，强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如“_____________________________”一组对偶，极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如“ ”一组对偶，生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。

6、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？

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7、文章突出说明了黄鹤楼的什么特征？运用了哪些手法？请举例说明。

8、本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。

9、黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁之所以称为江南三大名楼，其重要原因不在于其

特色，更因为它们身上镌刻着历史文化的印记，你同意这种观点吗？为什么？ （二）《于园》

一、基础巩固

1、给下列加粗字注音。 绝壑（ ） 槛（ ） 憩（ ） 啾唧（ ） ．．．．碧窈（ ） 门钥（ ） 深邃（ ） ．

2、解释下列加点词

瓜洲步 所园 非显者刺 ．．．处处款之 园中无他奇 缘坡 ．．．后厅临大池 绝壑 槛外 ．．

蒙丛 颓然 碧窈 诸 俱以假山显 可无憾矣 ．．．．3、翻译下列句子

非显者刺，则门钥不得出。

一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。

瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

二、内容分析 1、《于园》节选自 ，作者 ，字 、 ，号 ，

（朝代）文学家，著有 、 、 。

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2、费祎，字 ， （时期）蜀汉大将军。 3、文章按照由 到 的 顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的词语有 。 5、于园的特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的？

6、课文运用了两种说明方法有 和 。 三、拓展延伸

1、正确划分下列句子的朗读节奏。

尝 驾 黄 鹤 返 憩 于 此 亦 荆 吴 形 胜 之 最 也 一 壑 旋 下 如 螺 蛳 缠，以 幽 阴 深 邃 奇 富 人 于 五 所 园 也 2、解释下列每组中加点字的意思。

遂以名楼 事列《神仙》之传 ．．以 以空奇 之 亦荆吴形胜之最也 ．． 俱以假山显 主人处处款之 ．．

上倚河汉 尝驾黄鹤返憩于此 ．．上 于

人不得上 其剑自舟中坠于水 ．．观其耸构巍峨 非显者刺 ．．其 者

坐其中 有黄鹤楼者 ．．［甲］ 松风阁记(节选)刘基

松之为物，干挺而枝樛①，叶细而条长，离奇而巃嵷②，潇洒而杜疏③。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩④，涤昏秽⑤，旷神怡情，恬淡寂寥⑥。宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。

金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒走石潄⑨；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

方舟上人⑩为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋⑾乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩⑿其心，可以喜乐，可以永日⒀，又何必濯颖水而以为高⒁，登首阳而以为清⒂也哉?

[注]①樛(jiū)：弯曲向下。②离奇：树根盘曲。巃嵷(lóngzòng)：高耸。③

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扶疏：枝叶繁茂。④黩(dú)：忧。⑤昏秽：黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥：寂静。⑦宜乎：怪不得。⑧违：离开。⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的样子。⑿汩(gǔ)：乱。⒀永日：度过漫长的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行纯洁。

［资料链接］(1)颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。

［乙］ 南轩松(李白) 南轩有孤松，柯叶自绵幂①。清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。 何当凌云霄，直上数千尺。 [洼]①绵幂(mì)：延绵覆盖。

6．解释文中加点宇词的意思。(4分) (1)方舟上人为阁其下 (2)予尝过而止之 ．． (3)盖虽在山林而去人不远 (4) 盖虽在山林而去人不远 ．． 7．请用三个“／”给[甲]文中画横线的句子断句。(2分) 其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。

8．翻译[甲]文中画波浪线的句子。(2分)

观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。

9．[甲]文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语(2分)：

10．在[甲]文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。请从[甲]文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。(2分)

11．请找出律诗《南轩松》中押韵的字。(2分)

12．请用简洁的语言写出你对[乙]诗中“色染秋烟碧”一句的理解。(2分)

13．[甲][乙]两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。(2分)

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6．(4分)(1)建造 (2)曾经 (3)距离 (4)树木的枝干(或树枝)

7．(2分)其大风至／则如扬波涛／又如振鼓／隐隐有节奏。(错—处扣1分，扣完为止)

8．(2分)观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱心境。(关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各0. 5分) 9．(1分)流连忘返(错—字扣1分)

10．(2分)又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？ 11．(1分)幂、夕、碧、尺。 12．(2分)松树茂密翠绿的枝叶，似乎将周围的空气都染绿了似的。其中—个“染”字用得妙，将景物着上了宜人的色彩。

13．(2分)《松风阁记》侧重写松风或松涛的声音；《南轩松)侧重写松树的茂盛或苍翠。

《黄鹤楼》1、隅：角落。登仙，成仙。驾：乘、骑。憩：休息。耸构：矗立的楼宇(指黄鹤楼)，“耸构”与“高标”意思相同。巍峨：高大雄伟的样子。

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巃嵸：高耸的样子。倚：靠着。河汉：银河。重檐：两层屋檐。闼：门。霞敞：高敞。井邑：城乡。形胜：山川胜迹。 2、（1）在；到。（2）它，指黄鹤楼；它，指水阁。（3）用；因为；认为；凭借；如4）角落；边沿地方。（5）无实义，不译；结构助词，的；我们。3、（1）名词作动词，命名。（2）副词作名词，最美的地方。（3）古代建筑的飞檐，名词活用作状语，像鸟的翅膀一样张开。4、（1）有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。 （2）观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江。（3）两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。（4）这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 5、答：事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。/耸构巍峨，高标巃嵸。/坐窥井邑，俯拍云烟。/上倚河汉，下临江流。6、答：这样就给这座涂上了一层神秘的色彩。作者之所以采用神话传说，是为了突出这座楼的不同寻常之处。7、答：突出黄楼巍峨高大的特点。运用了比喻、夸张、对偶的修手法。举例略。 8、这句用了对偶的修辞手法（1分），写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（1分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。9、答：滕王阁的声名益显是因为王勃的《滕王阁序》，岳阳楼的流传千古是因为范仲淹的《岳阳楼记》，而黄鹤楼的名扬四海原因较多——神话传说、唐崔颢《黄鹤楼》、李白对黄鹤楼的吟咏、阎伯理的《黄鹤楼》等，所以这种观点是对的

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巃嵸：高耸的样子。倚：靠着。河汉：银河。重檐：两层屋檐。闼：门。霞敞：高敞。井邑：城乡。形胜：山川胜迹。 2、（1）在；到。（2）它，指黄鹤楼；它，指水阁。（3）用；因为；认为；凭借；如4）角落；边沿地方。（5）无实义，不译；结构助词，的；我们。3、（1）名词作动词，命名。（2）副词作名词，最美的地方。（3）古代建筑的飞檐，名词活用作状语，像鸟的翅膀一样张开。4、（1）有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。 （2）观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江。（3）两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。（4）这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 5、答：事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。/耸构巍峨，高标巃嵸。/坐窥井邑，俯拍云烟。/上倚河汉，下临江流。6、答：这样就给这座涂上了一层神秘的色彩。作者之所以采用神话传说，是为了突出这座楼的不同寻常之处。7、答：突出黄楼巍峨高大的特点。运用了比喻、夸张、对偶的修手法。举例略。 8、这句用了对偶的修辞手法（1分），写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（1分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。9、答：滕王阁的声名益显是因为王勃的《滕王阁序》，岳阳楼的流传千古是因为范仲淹的《岳阳楼记》，而黄鹤楼的名扬四海原因较多——神话传说、唐崔颢《黄鹤楼》、李白对黄鹤楼的吟咏、阎伯理的《黄鹤楼》等，所以这种观点是对的

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