2018年春语文出版社S版四年级语文下册 第八单元练习题

答 作 ： 号 位 座以 可 ： 名不 姓 内 ： 别线 班 订 ： 校装学 XX市XX镇2017—2018学年度第二学期 四年级语文（下册）第八单元练习题

题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分

29 孔子学琴

一、看拼音，写词语。 Pí juàn chénɡ kěn yánɡ yì chén jìn yì zhì chún zhēn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、先把词语补充完整，再选词填空。

( )地而( ) ( )用( )如 ( )恭( )敬 ( )火( )青 如( )如( ) ( )然而止 1．他的棋艺精深，可以说已经达到( )的地步。 2．她看书看得( )，到了忘我的境界。

3．这些数学公式他掌握得很好，所以做题能( )。 三、我会选词填空。

体会 领会

1．孔子已经( )了音乐的精神。

2．孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没( )出作曲者是一位怎样的人呢！”

诚恳 诚挚

3．王奶奶待人( )，大家都愿意和她来往。 4．我们对驻守在边疆的战士表示最( )的问候。 四、在括号里填上合适的关联词语。

1．孔子( )是我国历史上伟大的思想家、教育家，( )是位音乐行家。 2．( )弹琴、鼓瑟、吹笙样样都会，( )他却不满足。 3．师襄一听，( )惊异，( )佩服。

4．( )你已经掌握了弹奏的技巧，( )可以再学一首新的曲子了。 五、按要求写句子。

1．难道孔子的精神不值得我们学习吗？(改为陈述句)

________________________________________________________________________ 2．孔子下了决心，非要把曲子弹奏好不可！(改为肯定句)

________________________________________________________________________ 探究应用

六、课内阅读。

又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又??

1．照样子，写词语。

如醉如痴(ABAC式)：________ ________ ________ 2．读文中画线句子，你体会到什么？

________________________________________________________________________ 3．短文主要写了____________________________________。 4．你认为孔子是一个什么的人？

第1页，共4页 ________________________________________________________________________ 七、课外阅读。

孔子拜师

孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。

曲阜和洛阳相距千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。

1．文中画线部分可以用________(成语)来代替。

2．文中体现出孔子拜师路艰辛的词语有：____________________________；文中体现出孔子尊敬老师认真学习的词句有：________________________。

3．孔子的行为给你留下了怎样的印象？

________________________________________________________________________ 4．学习了孔子拜师的故事，你们敬重孔子和老子的什么品行？

________________________________________________________________________ 八、妙笔生花。

你还知道哪些有关孔子的事？把他介绍给同学们。

________________________________________________________________________ 参考答案

一、疲倦 诚恳 洋溢 沉浸 抑制 纯真

二、席 坐 运 自 毕 毕 炉 纯 醉 痴 戛 1.炉火纯青 2.如醉如痴 3．运用自如

三、1.领会 2.体会 3.诚恳 4.诚挚

四、1.不仅 还 2.虽然 但 3.既 又 4.因为 所以

五、1.孔子的精神值得我们学习。 2.孔子下了决心，一定要把曲子弹奏好。

六、1.活灵活现 大手大脚 呆头呆脑 2.写出了师襄听琴时被完全吸引的神态，说明孔子的琴声真正打动了师襄。 3.孔子经过不断努力，把曲子弹得十分美妙 4.孔子是一个勤奋、认真、用心的人。

七、1.学无止境 2.相距千里、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆 行礼、不离老师左右、随时请教 3.留下了虚心好学的印象，从他总觉得自己的知识还不够渊博，诚心拜老子为师等行为感受到的。 4.敬重孔子谦和有礼、勤奋好学的品行；敬重老子学而不厌、诲人不倦的品行。

八、略

30 端午节的由来

基础过关

一、看拼音，写词语。

每年端午节我们这里都会有许多jià shǐ( )小轿车的游客和pèi dài( )红领巾的学生来祭拜屈原。为了安全政府采取了有效cuò shī( )，对他们进行分散shū dǎo( )，防止意外事故发生。

二、给下面加点字选择恰当的解释。

才：A.以前不久；B.办事的才能；C.从才能方面指某一类人。 1．屈原很有才．

能。( ) 第2页，共4页

2．他才．从重庆回来。( ) 3．他被人称为“小天才．

”。( ) 三、用“悲”字组成合适的词语填在句子内的括号里。 1．( )的人生态度往往会引人走向绝望的深渊。

2．如果从小就没有远大的生活目标，对于一个人而言是一种( )。 3．万分( )之下，他们把船上的大米、鸡蛋等食物投到水里祭奠他。 4．屈原万分( )，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了。 5．狼牙山五壮士( )的跳崖事件让多少人刻骨铭心。

6．( )的风轻轻地带走那残缺的花瓣，温柔的雨滴，走过舞动的花茎。 四、按要求写句子。

1．屈大人怎么会跟他们争吃的呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________ 2．屈原是著名的诗人。 屈原是有名望的官员。(用关联词把两句合为一句)

________________________________________________________________________ 跟我学

把陈述句改为比喻句首先要弄清楚什么叫比喻，比喻有什么特点。然后掌握要领，即要在句子中找准本体，

再加上恰当的喻体和比喻词。

3．楚国的百姓跑到屈原投江的地方想去救他。(改为比喻句)

________________________________________________________________________ 探究应用

五、课内阅读。

过了几天，有人梦见了屈原，发现他的容颜十分消瘦。人们一传十，十传百，都纷纷议论起来。大家都很奇怪：我们往河里投了那么多食物，怎么屈大人还是那样消瘦呢？一个老渔夫告诉大家：“那些食物都让水中的蛟龙鱼虾给吃了。屈大人怎么会跟它们争吃的呢？”那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想出了一个办法??从此，每年五月初五祭奠屈原的时候，人们都往水中投粽子。这一天也逐渐成了我国的传统节日——端午节。

1．写出下面词语的近义词。

逐渐——

, 奇怪——

,

2．你从“想啊”“终于”等词语中体会到了什么？

________________________________________________________________________ 3．画横线句子中的破折号的作用是________。 4．选段的主要内容是：____________________ 六、课外阅读。

过年的由来

除夕也叫“过年”，是中国最盛大的传统节日。除夕之夜北方人包饺子，南方人做年糕。水饺形似“元宝”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆头。

相传在远古时候，我们的祖先曾遭受猛兽“年”的袭击。到了冬天，山中食物缺乏时，它就闯入村庄，猎食人和牲畜，百姓惶惶不可终日。后来人们发现“年”怕红色、火光、响声。于是到了冬天，人们在自家门口挂红桃符、点火，夜里通宵不睡，敲敲打打。这天夜里“年”又来了，见家家红红火火，响声震天，吓得逃回深山，再也不敢出来了。

为了纪念这次胜利，以后每到这天，家家贴红对联，挂灯笼，放鞭炮，夜里守岁，第二天张灯结彩互相道贺拜年。一代代传下来，就成了我国最盛大的节日。

1．照样子写词语。

敲敲打打(AABB式)：________、________、________ 2．“年”怕________、________、________三样东西。 3．过年时南方人吃( )，北方人吃( )。

第3页，共4页 4．人们用什么方法赶走了“年”兽？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．除夕这一天，人们有什么习俗？

________________________________________________________________________ 七、妙笔生花。

你还知道哪些我国传统节日的由来？把它介绍给同学们。

________________________________________________________________________ 参考答案

一、驾驶 佩戴 措施 疏导 二、1.B 2.A 3.C

三、1.悲观 2.悲哀 3.悲痛 4.悲愤 5.悲壮 6.悲凉

四、1.屈大人不会跟他们争吃的。 2.屈原不仅是著名的诗人，还是有名望的官员。 3.楚国的百姓像潮水一样跑到屈原投江的地方想去救他。

五、1.渐渐 好奇2.体会到百姓对屈原的爱戴之情。 3.解释说明 4.端午节风俗的由来。

六、1.高高兴兴 大大方方 清清楚楚 2.红色 火光 响声 3.年糕 水饺 4.人们利用“年”怕红色、火光、响声的特点，用挂红桃符、点火，夜里通宵不睡，敲敲打打等方法赶走了“年”兽。 5.家家贴红对联，挂灯笼，放鞭炮，夜里守岁，第二天张灯结彩互相道贺拜年。

七、略

31* 西门豹

基础过关

一、为加点词语选择正确读音。 1．老大爷说：“都是河伯娶．(qǔ qì)媳妇给闹的，哪家有年轻的女孩子，巫．(wǔ wū)婆就带着人到哪家去选。”

2．地方官员乙．(yǐ yī)、丙：是，我们一定记住大人的教诲．

(huì huǐ)。 二、把词语补充完整。

自( )自( ) ( )( )啼啼 齐( )协( ) ( )( )纷纷 为( )作( ) 伤( )害( )

1．村里( )，说李娃到处( )，光做( )的事。

2．班长在那里( )地说：“我们一定要( )把这次活动办好。” 三、按要求写句子。 跟我学

把陈述句改为反问句，我们要知道反问句就是疑问的句式，表达肯定的观点。改写时应该在陈述句中加入

反问词、疑问语气词，并在句尾写上问号。

1．这个姑娘长得太丑了，不可以献给河神。(改为反问句)

________________________________________________________________________ 2．卫士把巫婆投进了漳河。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________ 探究应用

四、课内阅读。

巫婆：河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，不然，他生气了，要发大水的。 西门豹：(假装相信)哦。把新娘带来，让我瞧瞧！ 巫婆的徒弟领来一个姑娘，新娘打扮，哭哭啼啼的。

西门豹：(看了一眼)这个姑娘太丑了，怎么可以献给河神呢？

巫婆：可是??吉时快到了，我们到哪儿再找个姑娘顶替呀？冒犯了河神，他发起脾气来，可不是闹着玩

第4页，共4页

儿的。

1．从巫婆的话中我们知道，这里关于河神的习俗是：________________________。“哭哭啼啼”表现出了________________。

2．画横线的句子是________句。

3．你认为怎样才能消除封建迷信活动？

________________________________________________________________________

参考答案

一、1.qǔ√ wū√ 2.yǐ√ huì√

二、言 语 哭 哭 心 力 议 论 非 歹 天 理 1.议论纷纷 为非作歹 伤天害理 2.自言自语 齐心协力

三、1.这个姑娘长得太丑，怎么可以献给河神呢？ 2.巫婆被卫士投进了漳河。 四、1.每年献给河神一个年轻漂亮的姑娘 这个姑娘的痛苦 2.反问 3.略

语文百花园八

基础过关

一、我能把下列词语补充完整。

鸟( )虫( ) 梅( )竹( ) ( )台( )阁 琴( )书( ) ( )墨( )砚 喜( )( )乐 ( )( )住行 ( )( )油盐 二、选词填空。

忽然 竟然 依然 仍然 不然 显然

1．老师讲了好几遍，可这道题我( )不会做。 2．冬天还没有到，天气( )冷起来了。

3．屈原( )热爱自己的祖国，关注人民的疾苦。

4．他们刚走到坟场边上，( )看到几个模模糊糊的身影。 5．小冬期末考试成绩很差，( )是平时没用功学习。 6．出门你得当心点，( )会受骗。

三、读读比比，说说下列句子哪句好，为什么。

①这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？ ②这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我不能饶你们。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究应用

四、阅读古诗，完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1．这首诗的作者是________，他是我国著名的________诗人。 2．“冰心”的意思是( )

A．像冰一样的心 B．心地纯洁

3．作者按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？

________________________________________________________________________ 4．请你再写一句送别友人的诗句。

________________________________________________________________________

第1页，共4页 第2页，共4页

参考答案

一、兽 鱼 兰 菊 亭 楼 棋 画 笔 纸 怒 哀 衣 食 柴 米 二、1.仍然 2.竟然 3.依然 4.忽然 5.显然 6.不然

三、第①句反问句中的“??我怎么能饶你呢？”意思是“我肯定不能饶你”，强调了“不能饶”，带有强烈的感情。因此第①句比第②句陈述句表达的感情更强烈。

四、1.王昌龄 边塞 2.B 3.按时间顺序写的，从“夜”“平明”可以看出来。 4．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

第七、八单元词语盘点

lù xù mào shang chàn d?ng fēng lì qīng xi? （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ta zhēng xùn jí a yùn cū cāo bào zào （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） shùn chàng zhōng ch?ng bēi fan bēi tong fā shì （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） qīng mia wai lán diān pai liú lí （ ） （ ） （ ）

h? mù xiāng chǔ bì gōng bì jìng xí dì ?r zu? （ ） （ ） （ ） kū kū tí tí zì yán zì yǔ qí xīn xi? lì （ ） （ ） （ ）

订正栏：

参考答案

陆续 茂盛 颤动 锋利 倾斜 特征 迅即 厄运 粗糙 暴躁 顺畅 忠诚 悲愤 悲痛 发誓 轻蔑 蔚蓝 颠沛流离 和睦相处 毕恭毕敬 席地而坐 哭哭啼啼 自言自语 齐心协力

第八单元习作指导 写节日印象

习作要求

同学们知道的节日很多，既有民间传统节日，又有现代国际节日，还有一些特殊的节日，节日里的事情往往令人记忆犹新。这次习作，把自己在某个节日留下深刻印象的事写下来。

习作方法

1．按事情发展的顺序将事情叙述清楚。写清楚节日里什么事给你留下了深刻的印象，再运用各种表达方

第3页，共4页 式和描写手法，把事情叙述清楚。

2．写出节日特点。无论是什么节日都有一些特别的习俗和特点，我们就要写出节日的气氛和特点来。 3．写出快乐和情趣。节日总是充满快乐的，要写出这种快乐和情趣。 佳作欣赏 节日印象 开篇点题：节日得盼望已久的六一儿童节终于来到了，妈妈给我买了一个漂亮的到了“一个漂亮的芭芭比娃娃。 比娃娃”。 今天中午，爸妈又带我来到当麦基店打牙祭。我无意中看到一 个小女孩牵着一个小男孩。他们的衣服打满补丁，肮脏得都看不出同一节日，同龄人原来的颜色了。女孩皮肤黝黑，头发蓬乱。他们在垃圾桶里东翻翻，的两种境况：“我”与西找找，每找到一个矿泉水瓶，小男孩都会欢呼一声：“姐，快来，捡矿泉水瓶的姐弟俩。 又一个！” 写“我”对姐弟一会儿，那个小女孩钻到我们的餐桌下，她的手一不小心碰到俩的歧视与不满，为下了我的裤脚儿。看着她脏兮兮的手指，我连忙缩腿，厌恶地瞪了她文铺垫。 一眼。她站起来，眼睛一眨也不眨地盯着桌上的芭比娃娃，大大的 眼睛里满是惊喜、渴望和羡慕。我催促爸妈付账，匆匆地走出当麦 基店。 小女孩送来芭比没走多远，那个小女孩突然追出来喊道：“姐姐，你的芭比娃娃娃。 娃还在桌上呢！”我跑回餐桌旁，抱起心爱的芭比，向小女孩投去 感激的目光。我看到她仍盯着我怀中的芭比，眼里满是不舍。 回家的路上，我问爸爸：“他们为什么要捡垃圾？” “我也不 知道，他们可能是留守儿童。也许他们的父母去外地打工了，也许爸爸对姐弟俩命今天他们年老体弱的奶奶正病着，他们只能自己照顾自己。”爸爸运的猜测与解释。 随口答道。______ 听了爸爸这番话，我眼前又浮现出小女孩那双大大的充满渴望 的眼睛，心想：她同我一样，肯定也做着芭比公主的美丽梦想，她 那么喜欢芭比，本可以拥有自己的芭比，可是?? 望着手中美丽的芭比，我心中毅然做出一个决定。我对爸妈说：大胆决定：送芭比“等我一会儿。”我跑回店里时，这姐弟俩正要离开。我走上前，娃娃给小女孩。 把芭比递给小女孩：“送给你，节日快乐！”小女孩眼睛里写满诧 异，但随即闪现出喜悦的光芒。她紧紧抱住芭比，脸上流露出欢乐结尾，升华主题：的神情。 学会尊重和关爱。 我转身跑回爸妈身旁，迎接我的是他们赞许的目光。今天，我 送出了心爱的芭比，也收到了一件最珍贵的礼物，那就是：学会尊重和关爱。, 【点评】 文章通过写六一儿童节妈妈送给“我”心仪已久的芭比，“我”又转送给小姑娘的故事，表现了“我”富有同情心、懂得尊重和关爱的品质。故事在写法上一波三折，对比手法、心理描写等引人入胜。所有的“波折”无不符合人之常情、事之常理，因而，使得简单的故事真实感人。

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