六年级上册语文一课一练(附答案)

六年级上册语文一课一练（教师用）

2.我的百草园

一、看拼音，写词语。

二、写出下列词语的近义词。

轻捷 （ ） 倘若 （ ） 牵连不断 （ ） 缠络 （ ） 鉴赏 （ ） 人迹罕至 （ ） 三、词语巧搭配。（连一连）

碧绿的 皂荚树 鸣蝉 啄食 光滑的 菜畦 油蛉 弹琴 高大的 桑葚 麻雀 长吟 紫红的 石井栏 蟋蟀 低唱 四、句子模仿秀。

1.

碧绿的菜畦，光滑的石井栏??

鸣蝉在树叶里吟，

肥胖的黄蜂伏在菜花上??，是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

不必说??也不必说??单??

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 拔何首乌毁了泥墙罢，

砖头抛到间壁的梁家去

了罢，

站在石井栏上跳了下来罢??都无从知道。

也许是因为??也许是因为??也许是因为

1

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。

打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕

谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

1. 写写语段中表示动作的词。 ______________________________________________________________ 2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读能力展示台。

鲁迅读书

鲁迅小的时候，酷爱读书。爱看书，看抄书，把书看做宝贝一样。 在进“三味书屋\前，他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物?’?可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，

梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，A（ ）给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《三哼经（三海经）》，我给你买来了!”

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，B（ ）把书接过来，打开纸包看了起来。

鲁迅小时候对于书籍C（ ）爱护。看书的时候，他D（ ）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1 9 1 2年至1 9 3 6年间，就有几千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他宝贵的藏书了。

11. 根据下面的解释，写出相对应的成语。

（1）广大繁多，形容书籍或资料多得无法计算。 （ ） （2）欢乐得就像发了狂似的，形容高兴到了极点。 （ ） （3）连在睡梦中也追求，形容愿望十分迫切。 （ ） （4）牢记于心，永不忘记。 . （ ）

2. 请在备选答案中选择恰当的词语，把序号填人文中的括号内。 A. ①随便 ②设法 B. ①赶紧 ②于是

C. ①比较 ②特别 D. ①通常 ②总是

3. 文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情，起到揭示全文中心的作用，请你用“——”把这句话画出来。

4. 用“II”给第4自然段分层，并用一句话概括这一自然段的意思。

七、学完本课，相信鲁迅先生笔下的百草园给你留下了深刻印象，那么，你心中的乐园是怎样的呢？写写看。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

2

二、敏捷 假若 接连不断 缠绕 欣赏 人烟稀少 六、1. （1）浩如烟海 （2）欣喜若狂 （3）梦寐以求 （4）念念不忘

2. A②B1 C②D②

3. 鲁迅小的时候，酷爱读书。

《我的百草园》同步练习

1．读拼音，写汉字。

Jiàn yōnɡ qiào tǎnɡ （ ）赏 （ ）肿 （ ）门 （ ）若 2．用横线画出下面加点字的正确读音。

秕（bǐ pǐ）谷攒（cuán zǎn ）成 珊瑚（shān hú shuān fú）桑葚（shan shanɡ） 3．填空。

“再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”表达了“我”___________________ _的感情。

4．为什么说百草园是“我”儿时的乐园？

5．读一读，做一做。

欢乐的河滩夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢！长长的河滩上，到处都是惹人喜爱的鹅卵石，五颜六色，光滑晶莹，可好玩了。

比赛开始。第一项是“以石击石”。“裁判员”先垒一个小沙滩，在上面摆了五块大小不一的石头，然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子，击中的石头越小得分越高。“裁判员”一声号令，伙伴们像出海蛟龙，以不同的姿势，轮番向沙滩上的石块砸去。没想到平时不起眼的“小矮子”余强，早练出了一手

“百步穿杨”的本领，只见他向前猛跨一步，随手抓起石子，一抖手，石子直飞目标，一口气连中了四块小石头，河滩顿时沸腾起来。只听一声鸣笛，“打飞石”开始了。我把手中的飞石向指定的方向抛起，让“运动员”用小石子去砸，砸中的得分。刘朝早有准备，只见他先吸一口气，大喊一声：“看我的！”猛地一挥臂，手中石子飞射出去，“啪”的一声，与空中的石片相撞了。比赛场上立即响起了一片喝彩声。他十发六中，技艺不凡，名列前茅。在一阵欢呼声中，紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。“裁判员”推着一块大石头，从河滩上的水泥坡上滚下来，让站在坡边的“运动员”瞄准那滚动的大石头“射击”，谁击中滚动的石头就得分。很多“运动员”都十发九中，只有来正涛一气呵成，得了满分，捧走桂冠——一个用野花编成的“英雄帽”??河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声，比赛一项接一项地进行，随后还有“石片打水漂”、“石子穿洞”、“回身投弹”等。周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上跑来，给“运动员”们鼓劲助威，那阵势可不小哇！晚霞映红了我们的笑脸，笑声里扬起歌声，歌声随着晚风，飘得很远很远??

（1）写出下列词语在文中的意思。 沸腾—— 一气呵成——

（2）读下面句子，想象画面，体会加点词语的表达作用并写下来。 夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。

（3）短文写了哪些比赛？其中哪几项写得具体？你最喜欢哪一项？为什么？

3.七月上天山 一、看拼音，写词语。

3

二、词语模仿秀。

白皑皑_______________ _________________ __________________ 密密层层_______________ _________________ ___________________ 三、词语巧搭配。

（ ）的暗花 （ ）的银链 （ ）的溪流（ ）的水底 （ ）的鳞光 （ ）的塔松 四、按要求写句子。

1.在轻轻荡漾的溪流两岸，满足高过马头的野花，红、黄、蓝、白紫，五彩缤纷，不断的织锦那么绵延，天边的彩霞那以耀眼，高空的长虹那么绚烂。 ??像??像??像

___________________________________________________________________________ 2. 虽然天山现在并不是春天，介是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）

__________________________________________________________________________ _ 五、课文内容回顾与延伸。

沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处盼几声鸟鸣。这时，虽然林外是阳光灿烂，密林中却难见天日。

1. 这段话所描写的景物有：____________________________________________ _______________________________，二是____________________________，三是2. 用一句诗概括这段话描写的景象，并细细品味。

___________________________________________________________________ 六、阅读能力展示台。

船过三峡

重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊!群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真山峰一个模样!

三峡的水好急啊!长江像野马奔腾，嘶呜吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。

崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 ’

三峡的船好险啊!江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪。大轮船像摇篮，又像竹叶，随漂。有时像要碰着山壁，有时山岩又好像要掉下来?? 啊，百里三峡，好像一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。

那里一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极一带，还流传着这样一个神奇的故事。

以前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰口多善良的姑娘口我们的大轮船顺江而下口平安无事口原来是她在指引航向哩口

1.给短文最后一个自然段加上标点。

2.这篇短文的第________、________、自然段的结构是相同的，都采用了_____________的结构方式，写出了三个方面的内容：一是

4

________________________________。（用两个字概括）

3.短文中有很多比喻句，这些比喻句分别把山比作__________、__________、____________；把水比作_________________________；用_____________、____________比喻船。 ；

4.这篇短文描述了_____________________________________，表达了作者_______________________的思想感情。

七、新疆的天山有秋的凉爽，春的繁花似锦。新疆还有哪些有特色地方？查查资料，写写看。

参考答案：

五、1. 原始森林、塔松、日影、密林 2. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 六、2. 二 三 四 总分 山奇 水急 船险 3.七月的天山

一、把下列加点字的音节补充完整。

d j f i

白 缎． 山 涧． 俯． 视 白 皑．

皑 í j y n 马 蹄． 飞 溅． 绵 延． 马 鞍． 二、辨字组词。

段（ ） 缓（ ） 撑（ ） 限（ ） 缎（ ） 暖（ ） 掌（ ） 很（ ） 三、照样子，写词语。

1.白皑皑 2. 重重叠叠

四、在括号里填上合适的词语。

（ ）的雪峰 （ ）的白莲 （ ）的雪水 （ 的溪水 （ ）的山涧 （ ）的鳞光 （ ）的日影 （ ）的塔松 五、按要求写词语，再填空。

1表示“看的词语 6个 （1）你骑在马上，可以（ ）阳光透射到清澈的水底。 （2）（ ）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。 （3）战士们手握钢枪（ ）着前方。 （4）站在山顶（ ），整个村庄尽收眼底。 2.用“柔”组成词语：

（1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。 （2）这幅画色彩明丽，线条（ ）。 （3）妈妈很（ ），从不跟我发火。 六、仿照例句写话，用上加下划线的词。

例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。

例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

七、先填空，再完成练习。

1.太阳下，雪峰间的云影就像 绣了 。 这句话把 比作 把 比作 。

2.融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形

5

成 。

这句话把 比作 ，把 比作 。

3.密密的塔松像 ，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。

这句话把 比作 ，说明 。 4.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

这是一个 句，我也会写几个这样的句子：

（1） （2） （3） 八、理解课文内容后填空。

作者用 的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的 、 和 ；二是描绘了 ；三是描写 。作者就是这样重点从天山的 、

九、阅读理解。 台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bab lan）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团

wǔ mai xīn yí wěi àn juān ka mù yù （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

二、词语巧搭配。

( )晨风 （ ）朝阳 （ ）山（ ）水 （ ）的清风 ( )阳光 （ ）枝叶 （ ）和（ ）丽 （ ）千（ ）万 三、填一填。

邓小平是伟大的________________，伟大的无产阶级________ 、________、 _________ 、_______，他是________________________总设计师，是___________________________的创立者。 四、阅读句段，回答问题。

这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。

1. 照样子，写词语。

普普通通________________ __________________ ____________________

2. 作者为什么说高山榕是普通的，但“又是那样的不同寻常”? ______________________________________________________________

五、快乐阅读。

当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子??

1. 当工作人员向邓小平同志介绍某种植物时，他提到了________________，想到了_______________这说明了他___________________________________________________。

2. “随口”说出毛主席的诗词，说明了他________________________________________。

11

六、想一想，填一填表示“想”的诃语。

左思右想 异想天开 朝思暮想 浮想联翩 痴心妄想 胡思乱想 冥思苦想 深思熟虑 苦苦地想——( ) 想得厉害——( ) 想得离奇——（ ） 想得周到——( ) 想得没道理——( ) 想得很多——( ) 想了又想——( ) 想得荒唐——( )

参考答案:

一、妩媚 心仪 伟岸 镌刻 沐浴

7.中华星

一、给下列句子中加点的字注音。

赴美国留学的张钰（ ）哲（ ）像往常一样，站在芝（ ）加哥大学叶凯（ ）夫天文台观测室的天文望远镜前，凝神观察。 二、找近义词朋友。

证实——（ ） 抑制——（ ） 确信——（ ） 喜悦——（ ） 确实——（ ） 闪烁一一（ ）

三、选词填空。

敏感 敏锐 敏捷

1. 突然，他那（ ）的目光紧紧盯在一个光点上。

2. 他以他那（ ）的动作，优美的舞姿，征服了在场所有的观众。 3. 有的动物对天气的变化特别（ ）。

四、写出描写张钰哲严谨求实科学态度的词语。

______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________ 五、阅读语段，回答问题。

当时年仅26岁的张钰哲，看着这封极不寻常的来信，l心情久久不能平静。经过反复思考，他终于想起了一个最为亲切的名字一—中华。张钰哲情不自禁地呼叫着：“中华星!中华星!”

1. 张钰哲的心情为什么“久久不能平静”?“反复思考”说明了什么? ______________________________________________________________ 2. 为什么说“中华”是“最为亲切的名字”?

______________________________________________________________

六、阅读能力展示台。

令人深思的问题

①弗斯·贝里是位西班牙人，被誉为“巧克力之父”。西班牙内战期间去美国，一生几乎没进学校读过书，然而凭着灵活的头脑，世界上许多经营巧克力的人，都败在了他的手下。现在他的乔治王巧克力公司，资产达98亿美元，在同行业名列第一。

②2003年，乔治王公司获准登陆中国。消息一经公布，就收到来自中国的400多份自荐信，他们大多是即将毕业的大学生，他们要求进入中国分公司工作。

③弗斯·贝里非常高兴，在这400多份自荐信中，有300多人的学习成绩各科都在90分以上，并且有80％以上的学生曾担任过学生干部。 、 ④他想在这些好学生中选一位适合自己公司的人，还必须测试点其他的东西，于是拟了一份别具一格的问卷。问卷是这样写的：请你用一句最简洁的话，回答下面著名人士到底在说些什么?

⑤一、1964年4月2日，苏黎世联邦坦在回母校演讲中说了这么几句话：我学习成绩中等，按学校的标准，我算不上是个好学生，不过后来我发现，

能忘掉在学校学的东西，剩下的才是教育。二、1984年lO月6日，诺贝尔物理学奖获得者丁肇中回母校清华大学演讲，在接受学生的提问时，说了这么一句话：据我所知，在获得诺贝尔奖的九十多位物理学家中，还没有一位在学校里经常考第一的，经常考倒数第一的，倒有几位。三、1999年3月27日，比尔·盖茨应邀回母校哈佛大学参加募捐会，在记者问他是否愿意继续学习，拿到哈佛的毕业证书时，盖茨向那位记者笑了一下，没有回答。四、2001年5月21日，美国总统布什返回母校耶鲁大学，接受荣誉法学博士学位。由于当年成绩平平，在被问到现在接受这项摹誉作何感想时，他说，对那些取得优异成绩的毕业生，我说：“干得好”；对那些成绩较差的毕业生，我说：“你可以去当总统”。

⑥接到问卷的400多名同学，纷纷发回自己的答案。2003年3月10日，乔治王巧克力公司在北京开业，有一位学生被通知参加开业庆典，他是这么回答的：学校里有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把校门里的一切打乱重排。

1. “巧克力之父” 是_______国的________。他的________巧克力公司资产达98亿美元，在同行业名列第一，全依靠着_______________,可事实上他一生几乎________________。

2. “巧克力之父”提出的问题请用“——”在文中画出来，被选中的一位学生的答案请用“～”在文中画出来。

3. “巧克力之父”设计的问卷具体内容在第_____自然段，其中请答卷人思考的“四位著名人士”是 ______________________________.

4. “巧克力之父”设计问卷的目的是：____________________________________________

5. 被选中的一位学生的答案简洁吗?请你联系问卷的目的谈谈对这句话的理解。

12

七、“中华星”及其他中国人命名的行星在浩渺的宇宙闪耀，我们为自己是中国人而感到骄傲与自豪。那么你想对科学家们说些什么呢?把你想说的话写下来。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

二、证明 控制 相信 欣喜 的确 闪耀 三、1. 敏锐 2. 敏捷 3. 敏感

六、4. 要让学生认识到校门外的竞争激烈，不要死守着学校里的高分，应积极应对，从零开始。

5. 简洁。他的回答“校门外总是把校门里的一切打乱重排”，正是说明不要有沽沾自喜的优越感，也表明他要一切从零开始，在学习冲创业，创业中学习的态度。

8.“零”的突破

一、看拼音，写汉字。

miáo zhǔn duàn zhù guān jiàn jǔ shì zhǔ mù （ ) （ ) （ ) （ ) 二、词语巧搭配。

（ )的意志 （ )的本领 （ ）的眼睛

三、词语解释。 举世瞩目：

13

全神贯注：

四、体会下列句子的意思。

1. 多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击??练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。

__________________________________________________________________________

2. 关键的一枪啊，艰难的一枪!他举起，放下，放下，举起??

_____________________________________________________________五、品读语段，回答问题。

终于，他扣动了扳机：9环!珍贵的9环!许海峰以一环的优势，夺取了世界冠军！这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌！是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破！

1.

语

段

连

用

5

个

感

叹

号

，

表

达

______________________________________ 的心情。

2. 许海峰的这一枪具有重要的历史意义是因为______________________________________________________________________________。 六、阅读能力展示台。

一位美国商人说：“一个人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去信誉。”

一群美国中学生，在完成一项生物课作业时抄录了某网站提供的一些材料。竞在全美

引发轩然大波。

据2月14日的《纽约时报》报道，美国堪萨斯城郊的一所名叫Piper的高中，118名二年级学生被要求完成一项生物课作业，其中28名学生从互联网上抄袭了一些现成材料。此事被任课女教师Pelton发觉，判定为剽窃，

于是28名学生的生物课得分为零，并面临留级危险。在一些当事人家长的抱怨和反对下，校方要求女教师提高那些学生的得分，这位27岁的女教师愤然辞职。 ’

面对社会舆论压力，学校董事会不得不在体育馆举行公开会议，听取各方意见。结果绝大多数与会者支持女教师。该校近半数教师表示，如果校方降格满足少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。他们认为，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门生物课更加重要。Pelton则说，她在带学生的第一天，就和学生定下规矩并由家长签字认可。规矩称：“所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。”

女教师每天都接到十几个支持她或打算聘用她的电话。一些公司已经传真给学校索要当事学生的名单，以确保公司今后永远不会录用这些不诚实的学生。一所大学在本月上旬的入学考试中对一位身着Piper学校T恤衫的女孩子说：“不要欺骗啊!”当地一位女士对电视台记者忧心忡忡地表示，她非常担心今后本社区的人出去会被贴上不诚实的标签??

这里，我们无法笑话美国人的小题大做或杞人忧天，感觉到的只是“诚信”二字那沉甸句的分量。这二字对于美国绝大多数民众，虽不能说重于生命，却是立足社会之根本——这也是我在美国生活学习一年感触最深的景象之一。

1. 给文章加一个标题________________________ 2. 联系上下文解释词语。 轩然大波： 忧心忡忡： 杞人忧天：

3. 为什么当地一位女士会非常担心今后本社区的人出去会被贴上不诚实的标签?

______________________________________________________________

_____________

4. 美国一向给我们的印象就是自由。结合这篇短文以及我国的现实生活情况，谈谈你的感想。

___________________________________________________________________________

七、你知道我国奥运史上还有哪些“零”的突破吗?查查资料，试着写一写。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

一、瞄准 锻铸 关键 举世瞩目

六、1. 美国人眼中的诚信 3. 因为那群中学生影响了整个社区的信誉度。

9.烂漫的点地梅

一、看拼音，写词语。

xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí （ ） （ ） （ ） fēn miǎn chà zǐ yān h?ng shēng jī áng rán 二、形近字组词。

域（ ） 姗（ ） 炽（ ） 姹（ ） 城（ ） 珊（ ） 织（ ） 诧（ ）

三、找近义词朋友。

艳丽——（ ） 拂晓——（ ） 富强——（ ） 奇怪——（ ） 美丽——（ ） 福祸未卜——（

四、品读句子，体会表达的思想感情。

14

1. 青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美！

____________________________________________________________________

2. 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅，我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。

____________________________________________________________________

五、课文内容回顾与延伸。

那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事，每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵的美好心灵。在那些日子里，我们和点地梅同在一片蓝天下，同在一个屋檐下，同呼吸，共患难，心心相印！

1. 这段话运用了_______________修辞手法。

2. 结合上下文，说说高原筑路兵与点地梅的共同之处。

六、阅读能力展示台。

母鸡

一向讨厌母鸡。不知怎么受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎叫到后院，再由后院嘎嘎叫到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它也不这样乱叫，细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不了。

可是，现在我改变了0恩，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里 还是在院外 它总是挺着脖儿 表示出世界上并没有可怕的东西

一只鸟儿飞过或是什么东西响了一声 它立刻警戒起来 歪着头儿听 挺着身儿预备作战 看看前 看看后 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来

当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它帮鸡雏们啄食，掘地，用水洗澡，一天都很多很多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖，它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不再讨厌母鸡了。

1. 给短文的第四自然段加上标点符号。 2. 结合短文内容解释词语。 （1）讨厌：

（2）趁其不备： 3. 概括短文的主要内容。

___________________________________________________________________________

4. 作者不喜欢母鸡的具体原因是什么?

___________________________________________________________________________

15

5. 是什么使“我”改变了心思?

___________________________________________________________________________

6. 用“——”画出“我”为什么不再讨厌母鸡的句子。

七、填同义字组成成语。

捕____捉____ 奇____怪____ 手____足_____ 旁____侧___ 甜____蜜____ 家____户____ 谨 ____慎____ 能____会____ 改____换____ 随____逐____ 出____拔____ 并____齐____

参考答案：

六、5. 母鸡时刻保护着小鸡，教小鸡如何生活，就像母亲一样。 6. 文章倒数第二段

10.妙极了”与“糟透了”

一、一锤定音。

好莱坞（wū wù） 吝啬（nìn 1ìn） 呵护（hē ha）

二、补全词语。

赞不（ ）（ ） 勇（ ）直（ ） 相（ ）相（ ） 竭尽（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） 直言（ ）（ ） 三、火眼金睛。（找错别字并改正）

鼓历（ ） 赞杨（ ） 刻服（ ） 哕索（ ） 娇傲（ ） 具怕（ ） 免强（ ） 拔涉（ ）

四、联系上下文，理解下列句子。

1. 我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。

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2. 首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方??我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉!

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课文内容回顾与延伸。

我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗好好地重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。

1. 用“——”画出语段的中心句。 2. “我”是如何准备的?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 用“首先??然后??最后??”写一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读能力展示台。

心灵上的大桥

窗外下着毛毛细雨，我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡问的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一滩积满了雨水的水塘边。细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没发觉。

“小弟弟，你在干什么呀?”我疑惑地问。

“造桥呗。”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”七、小巴德写了第一首诗，爸爸妈妈的评价是截然相反的。联系自身情况想想，当你第一次写作文时，当你第一次学会做饭时。当你??你爸爸妈妈的评价是怎样的呢?并谈谈你的体会。

的一声，一脚踩得泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这座木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥??他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗?”

我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真地造着“大桥”呢!

是啊，每一个人都应该在心里建起一座理想之桥1 1. 用“”画出文中小男孩坚持不懈，刻苦学“造桥”的有关句子。

（画出两处）

2. 在正确答案后的括号里画“√”。 （1）文章的结尾在全文中起什么作用? A. 照应文章的开头。 （ ） B. 总结全文。 （ ） C. 点明中心。 （ ）

（2）“男孩的心里已建起了一座理想之桥”，这座“理想之桥”指的是什么?

A. 一座又大又牢的桥。 （ ）

B. 树立起远大而崇高的理想。 （ ） c. 造福于人类的大桥。 （ ） 3. 根据短文内容填空。

“我”被________________深深地感动了。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

二、绝口、往前、辅成、全力、采烈、不讳

六、1. ①他蹲在一滩积满了雨水的水塘边??可他好像什么也没发觉。 ②男孩抓了抓头皮??重新搭了起来。 2. （1）C （2）B

11 在急流中

一、看拼音，写词语。

chuán xián wěng yù qiǎng bǎo hàn shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） nì liú jià yù jiāo shí xuān xiāo （ ） （ ） （ ） （ ）

二、词语巧搭配。

（ ）的江水 （ ）的河道 （ ）的阳光 （ ）地避开 （ ）的神态 （ ）的眼睛

三、选词填空。

竟然 居然 果然

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1. 襁褓中的孩子正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他（ ）一无所知。

2. 这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 3. 天气预报说要下雨，（ ）下雨了。

四、体会加点词在表情达意上的作用。

1. 湍急的江水，在曲折的河道中卷．着浪花，打．着旋涡，一路翻腾着．．．奔向远方。

2.急流汹涌的江面上，远远地出现．．了一只小筏子，就像一只小小的晴蜒，落在水里拼命斗．

着逆流而上。

五、课文精彩内容回顾。

在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?

1. “一幅感人的图画”是怎样的“一幅画”?画上都有些什么? ____________________________________________________________________

2. 为什么这一幕“我很难忘记”?

______________________________________________________________________

3. 将最一句话改为陈述句。

______________________________________________________________

六、阅读能力展示台。

空心树

河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是，

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年轻的柳树却认为自己长得又均匀又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝

杈摆弄得

老柳树漂亮些。

有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派!那些房子啊，人啊，我都不放在眼里。你看他们谁不称赞我长得高大、漂亮!'，它摆出一副瞧不起老柳树的样子。

老柳树友善地对它说我不是不知道你长得漂亮 可你要当心树心会变空的啊

年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏着自己的美貌。 日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

不久，这两棵树的主人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树的树心是空的，痛心地说：“唉!本来我是打算用你做房梁的，可现在，除了把你当柴烧掉，再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说：“看来，你才是一块真正顶用的木料!”

l.给第三自然段加上标点符号。 2. 写出下列词语的反义词。

谦逊——（ ） 铺展——（ ） 3. 年轻的柳树为什么瞧不起老柳树?这说明了什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.年轻的柳树为什么会变成空心树?用“—”画出相关句子。 __________________________________________________________________________

七、试着用自己的话将急流中划筏子的情景描绘出来。

__________________________________________________________________________

参考答案:

一、船舷 蓊郁 襁褓 酣睡 逆流 驾驭 礁石 喧嚣 三、1. 居然 2. 竟然 . 果然

12.把耳朵叫醒

一、看拼音，写词语。

liáo dǎo bào ch?u tuí rán xià hu （ ） （ ） （ ） （ ） qīng lài mí wǎng kǎn kě lún ku? （ ） （ ） （ ） （ ）

二、补全词语。

入（ ）（ ）出 （ ）安（ ）得 相依（ ）（ ） 三、用恰当的词语填空。

1. 他是一个年轻的画家，但他很孤独，（ ）他贫困潦倒，无人赏识。 2. （ ）报酬极低，（ ）他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。

3. 前途是光明的，道路（ ）是坎坷的。

四、读句子，谈谈你的体会。

1. 他夜夜失眠，手中的画笔也颓然搁下，没了灵感，没了生机。 __________________________________________________________________________

2. 那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。 __________________________________________________________________________

五、品读语段，完成练习。

原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象?谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢? 把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。 l.“如果不是这样”中的“这样”指_________________________________。 2. 用“——”画出语段中前后呼应的句子。 3. 请把第一段中的反问句改成陈述句。

____________________________________________________________________ 六、阅读大舞台。

奇怪的电波

加拿大有座城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。

那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。

满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全城居民夜不成眠，一片哀怨声。

这件事惊动了加拿大整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。

电台开始广播了。节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信

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号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。

不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如同鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。

这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜——呼噜”的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。

据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊。它们只要听到雄蚊的召唤就马上飞走。于是人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。

1. 给多音字组词。

2. 根据文章内容填空。

（1）满地可的蚊子的特点是______________、_______________、___________________。

（2）解决蚊子的方法是

________________________________________________________，

这是因为__。 3. 这篇文章主要说明了

_____________________________________________________。

七、相信你们都听说过或去过迪斯尼乐园，那么你最喜欢哪个卡通形象呢?

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

六、2. （1）多 应变能力强 都是雌蚊 3. 科学技术为人类造福

13.卧看牵牛织女星

一、看拼音，写词语。

fū fù gàng gǎn h?ng xíng

（ ） （ ） （ ） bēng huǐ hào hàn tǎo zuì （ ） （ ） （ ） 二、词语模仿秀。

白蒙蒙 _____________ __________________ ______________ 断断续续_______________________________ ________________ 三、给句子添枝加叶。

在秋天的晚上，（ ）只有这一颗星能够和织女星相配，它的光辉（ ）带一点黄，（ ）不及织女星亮，（ ）其余的星全比不上它。 四、句子加工厂。

更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程，“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？

参考答案：

二、前后 左右 横竖 上下 生死 三、1. 微不足道 2. 若有所思

六、1. 划去的有：费 错 xu? jiǎo 3. “我”感激 他让“我”不再害怕并找到了回家的路

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20 回家

一、看拼音，写字词。

y?u yù jiān hūn qia xí qī （ ） （ ）饼 （ ）油 胆（ ） （ ）妇 亲（ ） 二、照样子，写词语。

气喘吁吁 __________ ___________ __________

三、判断下列省略号的用法。

1. 爹对海子说：“海子，你??以后不到过节或放长假，就不要回来了。” （ ）

2. 爹却转身走出屋去，站在院里一动不动?? （ ）

3. 海子说：“我想回家，看我娘??我三个多月没回??” （ ）

四、体会下列句子所表达的思想感情。

娘猛地搂住海子，紧紧搂住，默默流泪。爹却转身走出屋去，站在院里一动不动??

五、品读句子，回答问题。

1. 娘和爹有些惊喜，又有些生气。

“惊喜”的是

“生气”是因为 2. 爹呜咽：“海子是好样的!可海子再也回不了家了??， 娘却说：“海子回家了，再也不走了??”

为什么爹说“海子再也回不了家”，而娘却说“海子回家了，再也不走了”?

_____________________________________________________________

六、阅读大舞台。

你必须有一样是出色的

①很久以前，德国一家电视台推出高薪征集“十秒钟惊险镜头’’活动。在诸多的参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。

②拍摄这十秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家，所以这个十秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后，获奖作品在电视台的强档栏目中播出。那天晚上，大部分人都坐在电视机前观看了这组镜头。十秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那十秒钟后足足肃静了十分钟。 镜头是这样的 在一个小火车站 一个扳道工正走向自己的岗位 去为一列徐徐而来的火车扳动道岔 这时在铁轨的另一头 还有一列火车从相反的方向驶近小站 假如他不及时扳道岔 两列火车必定相撞造成不可估量的损失

④这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。

⑤抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒!”同时，冲过去扳动了道岔。

⑥一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。

⑦那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过铁轨边上，毫发无伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。

⑧人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来，人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到，他唯一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。

⑨这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想本到的是，他的儿子是一个弱智儿童。 他告诉记者，他曾一遍一遍地告诫儿子说：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。” 儿子听不懂父亲的话，依然傻乎

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乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做得最出色的动作。

1. 给第③自然段加上标点符号。 2. 根据意思写出文中的词语。

A. 一根头发吊着千钧重物，比喻形势十分危急。 （ ） B. 不见载于经典文献，指没有来历或没有名气。 （ ） 3. 结合全文内容回答，为什么说“十秒钟后，每一双眼睛里都是泪

水，可以毫不夸张地说，德国在那十秒钟后足足肃静了十分钟”?

_____________________________________________________________ 4. 第⑧自然段说“那个扳道工是一个普普通通的人”，你认为如何?

________________________________________________________________ 七、把课文中描写人物神态的句子抄下来。

参考答案：

三、1. 表示迟疑 2. 表示省略

3. 表示说话断断续续，话未说完 六、1. ：，，。，，，，。 2. A. 千钧一发

B. 名不见经传

3. 扳道工忠于职守，生死时刻舍己为人的品质感动了所有的人。

4. 扳道工是一个普通的工人，但他却忠于职守，时刻履行做人之道， 完（ ）归赵 调兵（ ）将 口（ ）悬河 所以说他是一个伟大的普通劳动者。

21 匆匆

一、看拼音，写词语。

二、近义词填空。 爱护 爱惜 珍惜

1．他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 2．他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。 3．粮食是宝中宝，人人都要（ ）。 维持 保持 保护

4．解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。 5．老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 6．青蛙是益虫，我们要（ ）它。 三、形近字组词。

伶（ ） 裸（ ） 碗（ ） 徘（ ） 冷（ ） 课（ ） 蜿（ ） 排（ ） 四、根据课文内容填空。

燕子去了，有（ ）的时候，（ ）枯了，有（ ）的时候，桃花（ ）了，有（ ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（ ）呢？

五、把下列成语补充完整。

摇摇（ ）坠 张（ ）李戴 专心致（ ） 全神（ ）注 好高（ ）远 高（ ）远瞩

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喜出（ ）外 目不转（ ） 千（ ）一发 斗志（ ）扬 （ ）之不理 阴（ ）诡计 六、把不同类的打上“×”，同类的打“√”。 1．苹果 水果 桔子 葡萄 蜜桃 西瓜 （ ）

2．曲艺 电影 歌舞 录像 报纸 戏剧 （ ） 3．长江 黄河 珠江 汉江 淮河 泯江 （ ） 4．背心 汗衫 衣服 衬衫 棉袄 大衣 （ ） 七、背诵文中自己喜欢的部分。 参考答案

一、饭碗、伶俐、徘徊、赤裸裸、掩面、空虚、挪移、薄雾 二、1．爱护 2.珍惜 3.爱惜 4.维持 5.保持 6.保护

三、伶俐、寒冷；赤裸、课文；饭碗、蜿蜒；徘徊、排山倒海 四、再来，杨柳，再青，谢了，再开，复返。

五、摇摇欲坠、张冠李戴、专心致志、全神贯注、好高骛远、高瞻远瞩、完璧归赵、调兵遣将、口若悬河、喜出望外、目不转睛、千钧一发、斗志昂扬、置之不理、阴谋诡计

六、1.× 2.× 3.√ 4.× 21. 匆 匆 一。双基练习

（一）下面生字我会写会用。

“涔”字读_______，与“芩”字相近，组词：涔（ ）（ ）（ ）“涔”字的意思是________________________ 芩（ ）（ ）（ ）“潸”字读_______，与“淆”字相近，组词：潸（ ）（ ）（ ）“潸”字的意思是________________________ 淆（ ）（ ）（ ）

“挪”字读_______，与“娜”字相近，组词：挪（ ）（ ）（ ） “挪”字的意思是________________________ 娜（ ）（ ）（ ） “徘”字读_______，与“徘”字相近，组词：徘（ ）（ ）（ ） “徘”字的意思是________________________ 排（ ）（ ）（ ） “徊”字读_______，与“回”字相近，组词：徊（ ）（ ）（ ） “徊”字的意思是________________________ 回（ ）（ ）（ ） __________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课文伴我行。 （一）释题。

1、“匆匆”的意思是_________________________。

2、读了这个题目，我想提的问题是：①__________________________________ “遭”字读_______，与“槽”字相近，组词：遭（ ）（ ）（ ） “遭”字的意思是_______________________ 槽（ ）（ ）（ ） (二)我要积累下面的多音字。

空kōng( ) 间jiān( ) 薄b?( ) K?ng( ) jiàn( ) báo( ) （三）下面的词语我会理解。

匆匆――____________________________________________________ 涔涔――__________________________________________________ 潸潸――_______________________________________________ 伶伶俐俐――_____________________________________________ 徘徊――_______________________________________________ 赤裸裸――_____________________________________________ 确乎――__________________________________________________ 凝然――________________________________________________ 茫茫然――______________________________________ (四)我了解课文的写作背景及作者。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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②_____________________________________

3、我也会用“匆匆”说话：____________________________________________ (二)初读课文，理清脉络。

1、自由读文，想想每一段分别讲了什么内容，并概括出来。 2、全班交流，理清文章结构。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)品读课文，深入理解。

1、读课文第一段，说说自己喜欢哪些句子？为什么？

“___________________________________________________________________________________________________”这是个_________句。写出了_____________________，由此，_________________________________________。

2、读课文第二段，理解“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了”。句中“一滴水”和“大海”分别比喻_________________和_____________________。如果去掉“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，”可以吗？_____________为什么？______________________________________________________________________从这段话中，你体会到_________________________________________________

_________________________________________________________________。 3、读课文第三段。找出课文中描写日子来去匆匆的句子，作上记号读一读。说说你懂得了什么?我们的生活中有这种情况吗？试着补充几句。__________________________________________________________________________________________________________。连起来读一读，感受时间来去匆匆。

二、将下列词语进行分类。

阳光 颜色 坚果 稻谷 单词 知识

物质收藏： 精神储备： 4、学习课文第四段。 ①有感情地齐读课文。

②了解作者的生平事迹及“五。四运动”后的社会背景。

③思考：此时作者在想些什么？___________________________________文中“做些什么”“剩些什么”“留些什么”的意思是_______________________________

_____________________________________________________________________

从这段中我感受到_________________________________________

_________________________________________________同时让我想到（联系生活实际）___________________________________________________________。

5、交流珍惜时间的名人名言。 （四）总结全文，学习方法。

1、学习了这篇课文，我明白的道理是：________________________________ __________________________________________________________________ 2、这篇课文用了大量的修辞手法，它们分别是：_____________、__________、 _____________。

22 收藏阳光

一、一锤定音。

chǔ cáng cu? zh? kū wěi （ ） （ ） （ ）

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三、找出下列句子中的反义词。

1. 昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。 （ ）——（ ） 2. 人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。 （ ）——（ ） 四、句子模仿秀。

如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天。

如果??就??—— 五、理解下列句子。

1.收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读大舞台。

鱼竿和鱼篓

在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

两个年轻人外出旅行，因为迷路。而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。

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