2010全国中学生生物学联赛试卷与答案 - 图文

1.取消 8. ABC 34. AD 54. CD 67. 取消 89.ABCD

2010全国中学生生物学联赛试卷与答案

2010年5月9日

注意事项：

1.使用2B铅笔在机读卡上做答；

2.试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选可从题干中判断。答案完全正确才可得分：

3.答题时间120分钟，全卷共l20道题l60分

第一部分 29道题(40分)

1. 在细胞质膜的组成中，胆固醇分子(1分) A.仅存在于高等动物细胞中 B.仅存在于高等植物细胞中

C.高等动植物细胞中都存在 D.还未确定 A

本题比较简单，胆固醇普遍存在于动物细胞中，是动物细胞膜的组成成分，另与胆汁，性激素等合成有关。绝大多数植物中不含胆固醇

2. 细胞质膜上具备的钠钾泵每消耗一一个ATP分子将会(1分)

A.向细胞内转入2个K+向细胞外转出2个Na+ B.向细胞内转入2个Na+向细胞外转出2个K+ C.向细胞内转入3个K+向细胞外转出2个Na+ D.向细胞内转入2个K+向细胞外转出3个Na+

D

本题比较简单，钠-钾泵是向细胞内转运2个K+，向细胞外转运3个Na+

Na—K 泵由α、β两亚基组成。α亚基为分子量约 120KD 的跨膜蛋白，既有Na、K 结合位点，又具 ATP 酶活性，因此 Na—K 泵又称为 Na—K—ATP 酶。β亚基为小亚

基，是分子量约 50KD 的糖蛋白。一般认为 Na—K 泵首先在膜内侧与细胞内的 Na 结合，ATP 酶活性被激活后，由 ATP 水解释放的能量使“泵”本身构象改变，将 Na 输出细胞；与此同时，“泵”与细胞膜外侧的 K 结合，发生去磷酸化后构象再次改变，将 K 输入细胞内。研究表明，每消耗 1 个 ATP 分子，可使细胞内减少 3 个 Na 并增加 2 个 K。

3. 构成溶酶体的各种酶完成合成最终是在那一个部位(1分)

A.在游离核糖体上 B.在粗面内质网的核糖体上

C.同时在游离和粗面内质网核糖体上 D.在这两种核糖体上轮流进行 B

溶酶体的发生，和蛋白质的转运有关知识。分泌蛋白和溶酶体蛋白是在粗面内质网上合成，然后由高尔基体形成的有被小泡途径转运至胞外或形成初级溶酶体。主要和线粒体、叶绿体的蛋白质转运区分。

溶酶体它是由高尔基囊的边缘膨大而出来的泡状结构，因此它本质上是分泌泡的一种，其中含有多种水解酶。这些酶是在租面

内质网的核糖体上合成并转运到高尔基囊的

4. 下列分子中不能通过无蛋白脂双层膜的是哪一项(1分)

A.二氧化碳 B.乙醇 C.尿素 D.葡萄糖 D

本题考查物质跨膜运输方式。只有是自由扩散的物质才可以通过无蛋白脂双分子层。本题中二氧化碳、乙醇、尿素都可以自由扩散。而葡萄糖是通过协助扩散（进红细胞）和主动运输完成的，离不开载体。

5. 以下哪种组蛋白不属于核小体的核心蛋白(1分)

A.Hl B.H2A

C.H2B D. H 3 E.H4

A 本题考查组蛋白类型和核小体的组成。组蛋白类型如题干所示5种，其中H2A、H2B、H3、H4是组成核小体核心蛋白，而H1只起连接作用和赋予染色质极性。从核小体图中能明确看出。

6. 下列哪些细胞器具有质子泵(2分) A.内质网 B.高尔基体

C.溶酶体 D.线粒体 E.叶绿体

CDE

质子泵又名氢泵，作用不一，存在于植物细胞膜，溶酶体、线粒体，叶绿体、植物液泡中。其中液泡和溶酶体主要是维持一个酸性环境。线粒体叶绿体中质子泵与ATP合成有关。植物细胞膜上质子泵和物质协调运输有关。

7. 线粒体在合成ATP过程中需要下列哪些条件(2分)

A.基质中含有02 B.基质中含ADP

C.基质中的H+浓度大于膜间隙 D.基质中的H+浓度小于膜间隙 ABD

和上题有联系。ATP合成需要ADP，有氧呼吸需要O2，而ATP的合成主要是靠H+（此为还原氢）通过膜间隙流入基质中，经细胞色素氧化酶（电子传递链）催化形成。需要膜间隙H+浓度高。

8. 在细胞减数分裂过程中会出现下列哪些现象(2分)

A.同源染色体配对 B.DNA复制

C.同源染色体间交换 D.基因发生变异 ABCD（ABC）

本题较简单，联会配对，交叉互换，DNA复制，可发生多种变异

9. 电子显微镜下的细胞质膜体现出“暗—亮—暗”的结构，一般认为主要原因有哪些：(2分)

A.磷脂分子的亲水头易被染色

B.外在膜蛋白的存在

C.胞外基质和膜下细胞骨架的存在 D.跨膜蛋白的存在 BD

10.下面关于组蛋白的说法哪些是正确的：(3分)

A.组蛋白普遍存在于真核细胞 B.组蛋白在物种间很保守，进化缓慢 C.组蛋白富含组氨酸 D.组蛋白呈现碱性

E.组蛋白的修饰会影响基因的表达 ABDE

和第5题同考查组蛋白。真核细胞中有染色体就有组蛋白，组蛋白含大量碱性氨基酸（精氨酸、赖氨酸），约占1/4。组蛋白的修饰与染色质结构的变化及基因活性控制的相关性等等。组氨酸和组蛋白只是名字接近，没有任何联系

11. 人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是以下哪一种? (1分)

A.尿素 B.尿酸 C.丙氨酸 D.肌酸 E.肌酸酐 B

人体内嘌呤代谢主要产物是尿酸，蛋白质代谢产物是尿素，此为尿液主要代谢废物。

12. α-D-葡萄糖和β-D-葡萄糖的主要区别是下列哪一个?(1分)

A.第l位碳原子上的羟基 B.第2位碳原子上的羟基

C.第5位碳原子上的羟基 D.第4位碳原子上的羟基

A，本题考查异头物，详看生化

葡萄糖是最常见的六碳单糖，又称右旋糖。均属D构型，在水溶液中主要以吡喃式构形含氧环存在，为α和β两种构型的衡态混合物

α-D- 吡喃葡萄糖除C-1上的-OH连在α键上，其它三个碳上的-OH和-CH2OH都连在e键上，而β-D吡喃葡萄糖C-1上的-OH及所有比较大的原子团（-OH，

-CH2OH）都连在e键上，因而β型的构象更为稳定。故在溶液中达到平衡时，β型占64%，而α型仅占36%。

13. 按照脂肪酸的分类，油酸应该属于哪一类脂肪酸? (1分)

A.软脂肪酸 B.花生四烯酸 C.硬脂肪酸 D.不饱和脂肪酸 D

油酸是不饱和脂肪酸，软脂肪酸和硬脂肪酸都是指饱和脂肪酸，花生四烯酸是一种必须脂肪酸名称，也属于不饱和脂肪酸。

n-6系列的亚油酸和n-3系列的亚麻酸是人体必需的两种脂肪酸。事实上，n-6n-3系列中许多脂肪酸如花生四烯酸（AA）、二十碳五烯酸（EPA）、二十二碳六烯酸（DHA）等都是人体不可缺少的，但人体可利用亚油酸和α-亚麻酸合成这些脂肪酸

14. 在氨基酸的分类中，下面哪一个氨基酸属于芳香族氨基酸?(1分)

A.丙氨酸 B.丝氨酸 C.色氨酸 D.亮氨酸 C

芳香族是含芳香环的，苯丙、色、酪都是

15. 蛋白质的肽键是以下列哪一种方式形成的?(1分)

A.a-氨基与a-羧基缩合而成 B.a-氨基与β-羧基缩合而成

C.岱-氨基与a-羧基缩合而成 D.D-氨基与β-羧基缩合而成 A

本题考查肽键形成，都是α氨基酸，即α氨基与α羧基

16. 下列哪一个是DNA和RNA二者的主要区别?(1分)

A.酯键 B.核糖 C.碱基 D.磷酸基 B

17. 同工酶具有以下哪个特性?(1分)

A.具有相同的蛋白质分子结构 B.理化性质相同

C.催化相同的化学反应 D.免疫性能相同 C

同工是指催化相同的化学反应的两种蛋白质，理解上类似同功器官。

18. 使用离心机离心l00毫升样品之前最重要的操作步骤是平衡，正确的操作是以下哪一个?(1分)

A.目测

B.用量筒量取同样体积的样品溶液分别倒入两个离心管中

C.用托盘天平平衡两个离心管，然后将样品溶液分别倒入离心管

D.将样品溶液分别倒入两个离心管中，然后用托盘天平进行平衡

D

离心要保证的是离心管和液体重量和相等，应该用D方法。

19. 以下关于酶的描述，哪些是不正确的?(2分)

A.大多数酶的化学本质是蛋白质 B.所有的酶都必须结合辅基或辅酶才能

发挥催化作用；

C.都具有立体异构专一性 D.能显著地改变化学反应速率

BC

并非所有的酶都有辅基（辅酶），单纯蛋白质组成的酶无辅基。只有立体异构酶能识别立体异构专一性

20. 在生物大分子的分离纯化过程中，能将生物大分子与无机盐及有机小分子分离的方法是以下哪些?(3分)

A.离子交换层析 B.凝胶过滤层析 C.滤纸过滤 D.透析 E.离心

BD

离子交换层析，是根据带电荷的不同分离氨基酸等物质

凝胶过滤层析是根据分子大小不同区分，符合题意

滤纸过滤是根据液，固相态不同区分

透析是根据分子能否穿过半透膜，小分子和无机盐可以通过，大分子不可，符合题意。 离心根据分子量大小，但是不能分离开无机盐

21. 植物的微生物病害可引起植物机能失灵，代谢紊乱而导致植物生存能力下降，甚至死亡或极大地减少产量。哪种菌是较少引起植物致病的微生物?(1分)

A.细菌 B.放线菌 C.霉菌 D.植物病毒 B

菌包括前三个选项，细菌容易排除，霉

菌会引起一些霉菌病，即通俗长毛腐烂。放线菌一般是产抗生素的。少数放线菌也会对人类构成危害，引起人和动植物病害

22. 巴斯德采用曲颈瓶试验来验证下列哪种学说?(1分)

A.驳斥自然发生说 B.证明微生物致病

C.认识到微生物的化学结构 D.提出自然发生说 A

千百年来，普遍流行着一种所谓“自然发生说”。该学说认为，不洁的衣物会自生蚤虱，污秽的死水会自生蚊蚋，肮脏的垃圾会自生虫蚁，粪便和腐败的尸体会自生蝇蛆。 总之生物可以从它们存在的物质元素中自然发生，而没有上代，古希腊学者亚里斯多德，中世纪神学家阿奎那，甚至连17世纪的大科学家哈维和牛顿，都相信这种学说。有些过于执着的自生论者，例如17世纪的比利时化学家、医生范．赫尔蒙脱，甚至想入非非地提出了“创造大老鼠”的方法。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9zgt.html