江苏开放大学形考
更新时间:2024-01-16 05:32:01 阅读量: 教育文库 文档下载
学员形考成绩自我鉴定表
姓名:杨杰 学号:2014080000222 所在学校:江苏淮安开放大学
自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据(有关说明与载图,作为附件),着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 (说明与载图) 完成情况说明,附件:X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表:10分 10 完成情况说明,附件:X. 8 2、在线调查:10分 40 3、在线活动:40分 完成情况说明,附件:X. 40 4、word作业:40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为:1、在线时间载图;2、登陆次数载图;3、在线活动载图;4、单元作业提交说明。
二、完成本表对课程总成绩的影响:影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。
2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩,在提交此表之后才能够得到
附件 :
Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处,请老师原谅。
江苏开放大学 形成性考核作业
学 号 2014080000222 姓 名 杨杰
课程代码
课程名称 公文写作与处理 评阅教师
第 三次 任务 共 四次 任务
江苏开放大学
任务内容:
一、简答题(每小题10分,共40分)
1、通告的特征有哪些? 2、通报与通知的区别在哪里 ? 3. 公告的用途是什么? 4. 公报的特点有哪些?
二、纠错题(媒体15分,共30分)
指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题:
关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报
局属各单位:
七月四日深夜,我区××中学党支部委员、人事干部计××同志,冒着生命危险,与窃贼搏斗,保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。
七月四日零时十五分,××中学三楼忽然发出:“咣”的一声,睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听,又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床,但整个教学大楼一片漆黑,原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼,发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开,储藏室门口有一人影,正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、电表等贵重物品,为了保护学校财产,他不顾个人安危,立即奔上前去,把罪犯拦腰抱住。罪犯凶相毕露,用一把大旋凿猛击老计的头部,鲜血直流,并用双手卡住老计的喉咙。老计忍着剧痛,狠狠抱住窃贼不放,从储藏室门口一直翻滚到走廊扶梯处。老计年已五十七岁,扭打将近十分钟,渐感体力不支,就用手使劲掰开罪犯卡喉咙的手,并大声呼喊“捉贼”。罪犯趁老计松手之际,仓皇向楼下逃跑。老计挣扎起来,追到楼下,因头部流血过多,昏迷倒地。老计的呼喊声传到了另一栋楼,住在这栋楼房的陈××同志闻声赶来,罪犯已逃离学校。陈××同志立即向公安部门报告。××区公安分局领导和干警驱车赶到,将受伤的老计送到浦东中心医院治疗。
在同窃贼的搏斗中,老计头部被窃贼用旋凿击破,伤口宽约四公分,鲜血从储藏室门口一直流到走廊,门牙也被打落两颗,左右腿部也多处受伤出血,××区分局对该案十分重视,正在侦查中。由于计××同志的高度警惕性,把个人安危置之度外,与罪犯顽强搏斗,保护了学校的财产。根据《××市国家机关人员奖惩试行办法》的规定,经七月五日局党委会讨论决定,给予计××同志记功一次的奖励,并通报全区中小学,号召全区广大党员、干部和教工向计××同志学习。特别是各校已放暑假,要求各校加强值班保卫工作,以计××同志为榜样,保护好学校的财产。
中共××区教育局委员会 二〇一三年七月六日 第二题:
关于 ××市民政事业费管理使用问题的通报
××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的问题是非常严重的。民政事业费是体现党和国家对广大优抚、救济对象生活疾苦的关怀,任何人挪用、侵占民政事业费都是党纪国法所不容的。凡是××市挪用和占有的民政事业费必须限期如数追回。为了严明党纪国法,对挪用、占用民政事业费的有关人员,要按党纪严肃处理,并将处理结果报省人民政府。
各地要把××市的问题引为借鉴,加强民政事业的管理进一步加强民政事业管理体制的建设,杜绝××市的问题再度发生。
××省人民政(印章)
二〇一二年十月六日 三、写作题(共30分)
根据以下信息写作一份通告。
××河渡口,过往车辆、行人很多,为加强管理以维护渡畅通、收费合理以及
渡河安全等问题,XX河渡口管理处与有关方面于2013年7月15日召开专门会议进行了研究,会议商议的主要内容有:
不准携带易燃、易爆、腐蚀性强的物品上船。凡需乘渡船过河者必须购票,机动车每辆5元,非机动车每辆3元,行人每位1元(儿童免票)。各种车辆要按指定位置停放,以保证渡船安全。牵引牲畜过渡,到指定仓位,并购票,每头(只、匹)2元。放在筐、篮等容器内的家禽、仔猪等以筐计算,每筐1元。渡船开动后,乘船者不要来回走动,机动车必须熄火,牲畜必须有人看守。要防止违反规定或者在船上无理取闹、不听指挥、妨碍渡船正常航行者行为发生。 乘船者必须爱护渡船及其设备,损坏要赔偿。
河渡口管理处需要在会后第而天即7月16日发布一项通告,请你为之起草。
作答结果: 一简答题。
1、答:通告的特征:(1)发文单位的基层性:基层党政机关、企事业单位和社会 团体都可以发布通告。 (2)内容的业务性:通告发布的内容多是业务性的、局部性 的,针对性较强。如地区电信部门发布切换升级通信系统的通告,只针对某些用户。 (3)受众的区域性:通告的执行具有区域性,如自来水公司发布的停水通告、社区 居民委员发布禁止住宅小区养鸡的通告, 覆盖的区域仅局限于辖区内的单位和人群。 (4) 执行的强制性: 通告覆盖区域内的所有单位和人群都应无条件地遵守通告的有 关规定,否则将会受到批评或处罚。如交通管制的通告,凡违反通告规定者就会受 到批评或处罚。
2、答:通报与通知的区别:从同胞与通知的特点与作用看,主要区别如下:(1)内 容范围不同——通知可以发布行政法规和规章,批转和转发公文,传达需要办理和 周知的事项等;通报则是表扬先进,批评错误,传达、交流重要情况、信息。两者 虽然都有告知的作用,但通知告知的主要是告知情况以及共同遵守执行的事项;通 报则是告知正反典型或者有关重要精神或情况。 (2)目的要求不同——通知的目的 主要是告知事项,布置工作,部署行动,内容具体,要求受文机关或单位了解什么 要办什么,该怎样办理,不能怎样办理,有严格的约束力,要求遵照执
行;通报的 目的主要市交流、了解情况,或通过正反面的典型去教育人们,宣传先进的思想和 事迹,提高人们的认识。 (3)表现方法不同——通知的主要表现方法是叙述,告知人们做什么,怎么做,叙述具体,语言平实;通报的表现方法则常兼用叙述、说明、 议论,有较强的感情色彩。
3、答:公告的用途:根据《党政机关公文处理工作条例》规定公告 “适用于向国 内外宣布重要事项或者法定事项”。一是向国内外宣布重要事项,公布依据政策、 法令采取的重大行动等;有时也授权新华社以公告形式公开宣布某一事项的有关规 定、要求。二是向国内外宣布法定事项,公布依据法律规定告知国内外的有关重要 规定和重大行动等。
4、答:公报的特点:(1)发布内容的重要性:公报发布的内容要么是重要决定要 么
是重大事件。 (2)发布范围的广泛性:公报的内容往往是通过多种新闻媒介直接 发布的,因此发布范围非常广泛。(3)发布方式的新闻性:公报的大多是国内外各 界人士所关注的重大事件,带有很强的新闻色彩,因此常常以新闻的形式将重大事 件向党内外、国内外公布,有时甚至写明“新闻公报”。
二纠错题。
1、答:1.标题太繁琐,可改为:“关于表彰纪××同志先进事迹的通报”; 2.正
文内容不够简洁,叙述事件的经过太详细、具体,有失真之嫌,也不符合 通报“概述事件主要内容”的要求; 3.表彰性通报通常把希望号召单独成段; 4.正文中的
数字要用阿拉伯数字书写; 5.发文日期要用阿拉伯数字书写。修改如下:
关于表彰计××同志先进事迹的通报
局属各单位:
2013 年 7 月 4 日深夜,我区××中学党支部委员、人事干部计××同志在单位 值班时,发现了入校盗窃学校公共财物的窃贼,高度的责任感和高度的警惕性,使他冒着生命危险,与窃贼展开搏斗,保护了学校的财产。计××同志这种置个人安 危于不顾,与罪犯顽强搏斗的精神,体现了一个共产党员的高风亮节,值得每个人 学习。为表彰计××同志的英雄行为,根据《××市国家机关人员奖惩试行办法》 的规定,局党委会研究决定,给予计××同志记功一次的奖励,并通报全区中小学。 希望全区广大党员、干部和教工要向计××同志学习,加强值班保卫工作,以 计××
同志为榜样,保护好学校的财产,过一个安全、快乐的暑假。
中共××区教育局委员会 2013 年 7 月 6 日 二、答:这份通报存在如下问题:? 1、标题中事由不明,使人初看题目不知是表彰性通报还是批评性通报。 2、 本通报并不是在机关内部小范围内公布, 因此应该在正文左上角写上收文者 名称。 3、在文字表述中,对于错误事实的表述不明,有些地方条理不清,有些地方存 在语法错误,语言不够简洁准确。 4、成文日期有误,没有用阿拉伯数字表述。 修改如下:
关于 ××市违法使用民政事业费问题的通报
各市政府:
经查,××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的问题是非常严重的(详见附 件) 。民政事业费是体现党和国家对广大优抚、救济对象生活疾苦的关怀,任何人挪 用、侵占民政事业费都是党纪国法所不容的。为了严明党纪国法,对××市挪用、 占用民政事业费的有关人员,要按党纪严肃处理,挪用和占有的民政事业费必须限 期如数追回,并将处理结果报省人民政府。 各地要把××市的问题引为借鉴,加强民政事业的管理进一步加强民政事业管理体制的建设,杜绝类似问题再度发生。
附件:××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的情况调查
××省人民政(印章)? 2012年10月6日
三、完成日期: 得 分: 评阅时间:
课程名称:公文写作与处理 第1次任务 评阅教师:
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