实验九 字符数组与字符串

实验9：字符数组与字符串

实验名称： 字符数组与字符串 成绩： 实验日期： 年 月 日 实验报告日期： 年 月 日

一、实验目的

1、 理解字符数组和字符串的概念。

2、 掌握字符数组的定义、初始、数组元素引用、输入输出。 3、 掌握字符数组的处理 4、 掌握常用字符串处理函数

二、实验内容

1、 编制程序：对键盘输入的字符串进行逆序，逆序后的字符串仍然保留在原来字符数组中，最

后输出。（不得调用任何字符串处理函数，包括strlen） 例如：输入hello world 输出dlrow olleh

2、 编写程序：对键盘输入的两个字符串进行连接。（尽管我们知道strcat()可以简单完成此任务，

本题仍然规定不得调用任何字符串处理函数，包括strlen）。 例如：输入helloworld，输出helloworld

3、 编写程序：对从键盘任意输入的字符串，将其中所有的大写字母改为小写字母，而所有小写

字母改为大写字母，其它字符不变。（不调用任何字符串处理函数） 例如：输入：Hello World!输出：hELLO wORLD!

4、 编写程序：从键盘输入4个字符串（长度<20），存入二维字符数组中。然后对它们进行排

序（假设由小到大顺序），最后输出排序后的4个字符串。（允许使用字符串函数） 提示：字符串比较可以用strcmp函数实现，排序方法可以选择法或冒泡法。

三、实验要求

1、 绘制框图、编制源程序，测试数据。

2、 1-3题不得使用任何字符串处理函数，4题允许使用字符串处理函数。

3、 在Turbo C下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。

四、实验步骤、过程

1、 编辑、编译、运行程序题1。使用数据：hello world做测试。

2、 编辑、编译、运行程序题2。使用数据：helloworld做测试。 3、 编辑、编译、运行程序题3。使用数据：Hello World做测试。

4、 编辑、编译、运行程序题4。使用数据：SpanishChinaAmericaJapan做

测试。

五、源程序清单、测试数据、结果。 六、实验出现的问题、实验结果分析 1、 2、 3、

七、实验小结和思考

1、 对于字符串的处理可以将字符串当作字符数组逐个元素处理，也可以调用字符串处理函数整

体处理。

2、 字符串串尾结束符号’\\0’在编制字符串处理程序很重要。

3、 字符串处理函数可以减轻编程工作量，了解并熟悉常用字符串处理函数乃至其它系统函数可

以提高软件开发的效率。

4、 要调用系统函数一般应包含此系统函数的“头文件”，以便编译系统检查调用格式。 5、 如果在编程时忘记一个系统函数的调用格式，可以将光标停留在此函数上，并按^F1键联机

查询。

6、 gets()可以输入带空格字符串，而scanf()不能。

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