2019-2020精选（长春版）一年级语文上册教案 小动物的家 2

上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

小动物的家 教学目标 1.与学生共同了解“坐”这个字的演变过程，认识并会运用文中出现的六个生字 2.能有感情地朗读课文，理解最后一自然段蕴涵的意思。 3.能背诵课文第1自然段，完成课后练习题。 教学重点 1.认识课文6个生字，并能正确书写、运用这几个字。 2.了解作者是如何描述文中出现的事物的。 教学难点：理解最后一段的含义。 教学准备：与6个生字演变过程有关的资料 教学流程 第一课时 一、谈话激趣，导入新课 1.请同学介绍自己的家 2.齐读课题，导入新课 二、多种方法识记生字 1.扫清生字障碍，用猜字谜的方法引入生字 2.认识其余8个生字 三、复习巩固 1.抽读卡片 2.书写生字，强调重点 备注 第二课时 一、复习生字，导入新课 二、反复读文，逐层感悟 课文中一共写了几种小动物 、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。1 / 2

上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

三、自主学习，适时指导 1.想想还可以用哪些词语形容秋天 2.小虫、蚂蚁、小鱼分别把树叶当作什么 3.树叶给小燕子带来了什么 4.齐读最后一段，说说自己想说的话 、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。2 / 2

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