第二章 统计数据的搜集

第二章 统计数据的搜集、整理和显示 一、单选题

1、统计调查的对象是（ ）

A、总体各单位标志值 B、总体单位 C、现象总体 D、统计指标 2、统计调查方法体系中，作为基础的是（ ） A、经常性的抽样调查 B、必要的统计报表

C、重点调查及估计推算等 D、周期性的普查 3、要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查，则该企业的生产设备是（ ）

A、调查对象 B、调查单位 C、调查项目 D、报告单位

4、调查某市工业企业资产负债的分布状况，工业企业是（ ） A、调查对象和报告单位 B、调查单位和报告单位 C、报告单位和填报单位 D、填报单位和调查对象 5、划分全面调查与非全面调查的标志是（ ） A、资料是否齐全 B、调查单位是否为全部 C、调查时间是否连续 D、调查项目是否齐全 6、统计整理的中心工作是统计分组和（ ） A、数据审核 B、统计指标

C、数据整理 D、编制统计报表 7、进行统计调查工作的时限是（ ）

A、统计调查资料所属的时间 B、反映调查资料所属的起止时间 C、搜集和分析资料所需的时间 D、搜集和报送资料所需的时间 8、某组向上累计次数表示（ ）

A、小于该组上限的次数有多少 B、大于该组下限的次数有多少 C、大于该组上限的次数有多少 D、小于该组下限的次数有多少 9、某企业职工按工资水平分为4组：500元以下；500—600元；600—700元；700元以上。第一组和第四组的组中值分别是（ ） A. 450元和750元 B. 500元和700元 C. 400元和800元 D. 500元和750元

10、按连续变量分组，第一组55—65；第二组65—75；第三组75—85；第四组85以上。则数据（ ） A. 65在第一组 B. 75在第二组 C. 75在第三组 D. 85在第三组 11、变量数列中各组频率的总和应该（ ） A．小于1 B. 等于1 C. 大于1 D. 不等于1

12、一般情况下，按年龄分组的人口死亡率表现为（ ） A. 钟型分布 B. 正J型分布 C. U型分布 D. S型分布

13、在全距一定的情况下，等距数列中的组距与组数的关系为：（ ） A. 成正比 B. 成反比 C. 不成比例 D. 无法判断

14、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组组中值为480，则末组组中值为（ ） A. 520 B. 510 C. 500 D. 490

15、抽样调查与典型调查的根本区别在于（ ） A. 调查的范围不同 B. 选取调查单位的方法不同 C. 组织方式不同 D. 作用不同 二、多选

1、下列哪些现象适宜采用非全面调查（ ）

A、外汇改革中出现的新问题 B、汽车新轮胎的耐用里程数 C、某地区新增加的人口数 D、某地区的死亡人口数 E、某地区新增加的人工造林的木材积蓄量

2、学龄前儿童按年龄分组分为：未满1岁、1-2岁、3-6岁。这里（A、年龄是分组标志 B、年龄是离散型变量 C、儿童诗分组标志 D、第一组的组中值是0.5岁 E、第二组的组中值是1.5岁 3、频率是（ ）

A、概率 B、各组的次数 C、非负数 D、自然数 E、各组的次数占总体单位数的比重 4、下面哪些是相对指标（ ） A、生猪出栏数 B、恩格尔系数 C、企业劳动生产率 D、股票平均价格 E、人口增长率

5、在第五次人口普查中，（ ）

A、国籍是可变标志 B、全国人口数是统计指标

） C、每个中国公民是调查对象 D、人的年龄是变量 E、全国女性人数是品质标志 三、判断题

1．重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查 ( )

2．报告单位是指负责向上报告调查内容的单位。报告单位与调查单位有时一致，有时不一致，这要根据调查任务来确定 ( ) 3、重点调查和典型调查在选择调查单位都要求调查的标志总量占有绝大的比重 （ ） 4、普查和统计表报都属于全面调查 （ ） 5、医院里把科室分为骨科、牙科、外科、儿科等遵循了统计分组的原则 （ ） 6、银行存款按照存款期限划分为活期和定期存款，属于数量标志的分组 （ ） 7、某中学生按年龄分为12－14，15－17，则组距为2，第一组组中值为13.5. （ ） 8、频数分布中各组的频数之和等于总体单位数 （ ） 9、向上累计频数表明某组下限以上的各组单位数之和是多少 （ ） 10、一览表是指一份表格上只体现一个调查单位的情况表 ( ) 四、计算题

某班有40名学生统计学考试成绩分别为： 66 89 88 84 86 87 75 73 72 68

75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81

学校规定：60分以下为不及格，60—70分为及格，70—80分为中，80—90分为良，90—100 分为优。 要求：

该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制一张频数分布表，并计算累计频数与累积频率

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