米罗可儿托班教师教案

托班教案

车轮滚滚

活动目标：

1、感受车轮留下的痕迹，认识不同的颜色。 2、在游戏情境中体验美术活动的乐趣。 材料准备：

16开正方形画纸，小汽车，水粉颜料。 活动过程： 一、引起兴趣

师：你们喜欢小汽车吗？你能说出它们的颜色吗？ 二、游戏：车轮滚滚 1、师生共同念儿歌 小汽车，迪迪迪。 你开给我，我传给你。 2、交代游戏要求

师：今天我们和好朋友一起来玩小汽车。把小汽车轮胎蘸上颜料，在纸上滚一滚。哈哈，轮胎也会画画了。看看画了什么？把轮胎的画连一连、涂一涂，游戏结束了，我们的作品也完成了！ 3、将连起来的方块涂上颜色。

月亮姐姐

活动目标：

1、感受有趣的刮画。

2、了解中秋节的月亮又圆又亮，

材料准备：

刮画纸，牙签。

活动过程：

一、品尝月饼，欣赏儿歌

师：月饼甜甜，月亮圆圆。中秋节要到了，看看月亮姐姐的脸变圆了。听老师念儿歌，看看哪个才是中秋节的月亮？ 二、探索刮蜡画

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1、师：太阳公公下班了，天黑黑的。月亮姐姐来看小朋友了。 2、教师一边示范一边讲解：画团毛线绕一绕，月亮姐姐笑眯眯。

3、幼儿大胆刮画，教师帮助幼儿体会刮画的乐趣。带领幼儿一边念儿歌，一边刮画。

三、展示幼儿的作品

相互欣赏，让幼儿理解画得不圆没关系，最重要的是大胆地画。

圆圈圈

活动目标：

尝试画圆，大胆作画提高自信心。 材料准备： 画纸、油画棒。 活动过程： 一、欣赏儿歌

皮球圆圆，象个西瓜。 脸蛋圆圆，象只苹果。

师：宝宝，还有什么东西也是圆圆的呢？ 鼓励幼儿大胆讲述。 二、教师示范 教师边画边讲解。

师：慢慢画，泡泡出来了，尾巴接接好。圆圆的气球飞呀，飞得高。三、幼儿作画

试试看，如果画得不圆也没关系，只要大胆地画，宝宝就成功了！ 四、展示作品

小脚丫

活动目标:

认识红黄蓝三原色，体会有趣的脚印画。 材料准备： 画纸，水粉颜料。 活动过程：

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一、创设情景，引起兴趣

讨论：请你想一想，小脚踩在哪里很舒服？海绵、床褥?? 踩在哪里很有趣？海洋球池、雪地?? 踩在哪里要当心？独木桥、湿的地面?? 什么上面不能踩？电线、冰面?? 二、交代要求

1、把小脚在颜料里蘸一蘸，然后在纸上走一走。

2、欣赏大家的脚印，小脚也能画画啦！脚印画多奇妙、有趣呀！ 3、大胆连贯地勾线。 三、欣赏作品：

师：想象一下，脚印像什么？像树苗、像小鱼??

拓印想象：样样东西都爱吃

活动目标：

1、拓印、想象，感受不同形状的物体拓印的效果不一样。

2、知道样样东西都要吃身体才健康。 材料准备：

各种食品（蔬菜、水果、糖果等），水粉颜料。 活动过程： 一、创设情景

教师抱娃娃，扮演娃娃妈妈。

师：“咕噜噜，咕噜噜，娃娃肚子饿了。我们来喂她！今天午饭什么？青菜绿油油，番茄红彤彤，鸡蛋黄橙橙，饭菜喷喷香。好娃娃，你真棒。样样东西都爱吃，吃完才会有力气！” 二、幼儿作画

1、鼓励幼儿大胆尝试。 师：你们想不想喂娃娃吃饭？

2、引导幼儿将各种食品蘸上颜料，轻轻拓印在彩色纸上。 师：一边印一边说说，这是什么？给谁吃？ 三、欣赏交流

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师：猜一猜，大家喂娃娃吃了什么？ 样样东西都爱吃，宝宝身体棒又棒！

拓印：动物园，真热闹

活动目标：

1、进一步练习拓印，初步学习添加五官。 2、有成功感，体验美术活动的乐趣。 材料准备：

正方形画纸，水粉颜料，塑料袋若干。 活动过程： 一、创设情景

师生共同观看“动物园”的图片或录像。

师：动物园里真热闹，哪些动物出来玩了？你喜欢什么动物呀？ 二、幼儿作画

1、老师帮忙把颜料倒在塑料袋上， 师：塑料袋变一变，有趣的动物就出来了。

2、请将画纸轻轻盖上去、按一按，看看画纸有没有变化？揭开画纸，找一找小动物躲在哪里了？ 三、延伸活动

师：下一次，我们用铅笔为小动物画上眼睛、鼻子和嘴巴。最后，沿着边缘画小动物的“绒毛”。眼睛、鼻子画得不像没关系，能画了就表扬。画好之后，请告诉爸爸妈妈你画的是谁。

看谁撕得小

活动目标：

1、锻炼小肌肉精细动作，尽量撕得小而碎。 2、养成耐心、细心的好习惯。 材料准备：

牛皮纸/手工纸/糖纸/花纹纸；油画棒；水彩颜料。 活动过程： 一、引起兴趣

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师：小朋友，我们来比赛撕纸好吗？越小越好，谁撕得最小谁就奖励一颗五角星！ 二、交代要求。

师：耐心地撕纸片，尽量撕得碎碎的！ 比一比，谁撕得最小。

2、把碎纸片小心地粘贴在纸上，看看像什么？ 三、交流分享

有的东西可不能撕，哪些东西不能撕？

好吃的水果

活动目标：

1、练习拓印，进一步学习添加人物。

2、感受丰富的色彩，认识橘黄、粉红、绿等调和色。 材料准备：

16开正方形，胡萝卜，各种颜色的水果，记号笔。 活动过程： 一、创设情景

欣赏、品尝秋天的水果。

师：水果香，水果甜。大家都来尝一尝。这些是什么水果。你吃过吗？什么味道的？

二、拓印想象

1、把胡萝卜切成段，宝宝拿胡萝卜段蘸上各种颜色，轻轻印在画纸上。告诉大家这是什么水果？你请谁来吃水果？ 2、用记号笔在水果的周围添画上客人。 师：水果真好吃！你还想请谁吃水果？ 请爸爸，请妈妈，请爷爷，请奶奶?? 三、欣赏交流

宝宝准备了哪些水果？最喜欢吃什么水果？甜甜的水果，要请大家一起来品尝！

玩色

活动目标：

1、感受抽打树枝的肌理效果，初步尝试添加蝌蚪人。

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