七年级第四单元学案 第18课三国鼎立
更新时间:2023-07-21 12:32:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 七年级数学学案推荐度:
- 相关推荐
第四单元 政权分立与民族融合
第18课 三国鼎立
【学习目标】
1、知识目标:掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。
2、能力目标:分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 3、情感目标:掌握三国鼎立局面形成的具体过程。 学习重点 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 学习难点 曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。
【知识回顾】昌盛的秦汉文化(二)
司马迁 写《史记》, 记述黄帝到武帝, 编撰使用纪传体, 文笔简洁是范例。 秦始皇陵兵马俑, 雕塑水平显神功, 艺术群像磅礴势, 造型精美又生动。
【自主学习】
一、 官渡之战 1、 背景:
(1) 东汉末年,军阀割据,长期混战,生产遭到严重破坏 (2) 曹操势力发展壮大
①政治上:挟天子以令诸侯 ②经济上:招募流亡农民垦荒,组织兵士屯田 2、时间:公元200年
3、作战双方: VS 4、结果: 以少胜多,大败袁军 (1) 曹操基本上统一了北方,想要统一全国;
(2) 南方长江中下游出现实力比较大的两个集团与之对峙:一个是依附于荆州的
______,辅佐他的是_______;一个是割据江东的___,统治比较稳固。 2、时间::公元208年
3、作战双方:曹操VS 联军
4、结果: 以少胜多,大败曹军 5、意义:奠定了三国鼎立局面的基础。 三、 三国鼎立的形成 1、 背景:
(1) 经过赤壁之战,曹操退守黄河流域一带,不敢再轻易南下。 (2) 孙权在长江中下游的势力得到巩固。
(3) 刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川。
(1)魏国:修建了许多 工程,北方生产得到恢复和发展; (2)蜀国:丝织业兴旺, 行销三国;
(3)吴国:造船业发达,吴国船队曾到达 (今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
【合作探究】 知识链接:
一、曹操统一北方的原因
1、政治上,曹操把汉献帝劫持到许昌,“挟天子以令诸侯”,取得政治优势;,唯才是举,广招人才。
2、经济上,实行屯田,奖励农耕,解决军粮问题,还使北方的经济得到恢复和发展。 3、军事上,200年,在官渡之战打败袁绍,为统一北方奠定基础。 二、曹操在官渡之战中取胜的原因和曹操在赤壁之战中失败的原因 1、官渡之战:
(1)袁绍太过自大,刚愎自用,不听良臣忠言。 如田丰、许攸。 (2)许攸叛逃: 一到曹营就献计烧粮草 并指出袁绍的粮草存放地 。 (3)张颌投降曹操 2、赤壁之战 :
(1)曹操起兵北方,兵士不习水战,到南方后水土不服 。 (2)连环船 战略失误
(3)一统北方后曹操骄傲自满 轻信黄盖的诈降 合作解答
材料一 曹操将汉献帝迎到许,控制了皇帝,用皇帝的名义发号施令,“挟天子以令诸侯”
材料二 曹操强调“唯才是举”只要有才能的人,即使出身下层的人,它也注意提拔。他先后下了三次“求贤令”选拔和任用有才能的人。
材料三 曹操起兵后,因缺乏粮食,招募的新兵有的中途叛逃,有的将领几乎饿死。严酷的现实使他深深体会到军粮的重要性。他决定推行屯田制。 依据材料回答:
1.曹操为何能在官渡之战中以少胜多?
2.分析讨论赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败?
【同步练习】
1、曹操以少胜多,奠定了统一北方的基础的战役是 A.巨鹿战役 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 2.奠定了三国鼎立基础的战役是
A.巨鹿战役 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 3.成语典故“火烧连营”“草船借箭”都出自哪一战役 A.赤壁之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.巨鹿战役 4.下列人物不是三国时期的是
A.刘备 B.诸葛亮 C.孙权 D.曹操
5.公元207年,曹操写诗明志“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处
A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉献帝 D.统一北方
6、有人为曹操翻案时说:“如果说曹操篡汉是为汉贼,岂不是儿子产生了老子?”这里“儿子产生老子”的含义是
A.曹丕废汉自立使曹操背受骂名 B.曹丕废汉自立是从曹操开始的 C.曹操废汉自立是从曹丕开始的 D.曹操废汉自立使曹丕背受骂名
【拓展拔高】 一、拓展点拨
1、官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为统一北方奠定了基础;公元208年发生的赤壁之战,是三国鼎立局面形成的关键。
2、三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段。
3、三国时期,并存的三个政权为了战胜对方,都采取一系列恢复和发展生产的措施,这就为日后的统一准备了物质条件。 4、怎样评价曹操?
曹操是东汉末年的一个军事集团首领,雄才大略多谋善断,很有眼光,是地主阶级的政治家军事家诗人。
曹操是治世之能臣是对的:1政治上挟天子以令诸侯取得政治上的优势;招贤纳士善于用人;2经济上招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田实力不断增强;3军事上打败袁绍取得官度之战的胜利为统一北方奠定基础,说明曹操在东汉末年对推动历史进步起了一定作用;在赤壁之战中由于骄傲轻敌被孙刘联军打败不敢轻易南下,为三国鼎立奠定基础,说明曹操的历史作用也是有限的。
曹操是乱世只奸臣不太正确:1东汉后期群雄割据是豪强地主势力发展的必然结果;2曹操挟天子以令诸侯顺应了当时人们的封建观念的需要是统一安定的需要。
5、怎样看待三国时代?(1)三国是各自范围内的统一,未改变国家分裂、政权割据的状况。 (2)但由于这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战,各自生产和人民生活提供了相对安定的环境;3统治者都重视发展经济增强国力;因此三国是一个分裂但又孕育生机的时代
6.从东汉统一政权到三国鼎立历史是进步吗?谈谈你的看法。 从东汉统一政权到三国鼎立历史是进步的。 二、中考拔高
1.(2010 贵港)200年曹操在官渡之战中打败了哪一个军阀?( ) A.刘备 B.袁绍 C.孙权 D.刘禅 2.(2010 咸宁)曹操军队以少胜多、大败袁绍军队的官渡之战发生于哪一年?( ) A.200年 B.208年 C.220年 D.222年
3.(2010 深圳)近来,曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操,历经百战,却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是 ( )
①孙权、刘备结成同盟,共同抗击曹操②孙、刘联军骁勇,曹操兵少羸弱 ③孙、刘联军善于利用自然条件④曹操军不习水战 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①④ D. ②③④ 5.(2010 杭州)2010年1月13日,中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛,“河南安阳曹操高陵”被列为2009年中国考古六大新发现之一,引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述,不正确的是 ( )
A.“挟天子以令诸侯”,取得政治优势 B.与刘备、孙权联军在赤壁展开激战 C.完成北方的统一 D.废掉汉献帝,建立魏国
8.(2010 安徽)电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是( )
①招贤纳士 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④自立为帝 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.(2010 济宁)下列事件不是发生在三国时期的是 ( )
①官渡之战 ②赤壁之战 ③淝水之战 ④刘备称帝 ⑤孝文帝改革 ⑥三顾茅庐 A.①②③⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑤⑥
【课后小结】
正在阅读:
七年级第四单元学案 第18课三国鼎立07-21
天然药物化学实验仪器及操作10-08
{access数据库}查询典型语句08-14
《高等代数》A卷06-08
大学《电路》分析试题库(有答案)05-14
2019年新型投资项目有哪些 - 图文03-11
厦大数电 实验三 - 图文11-16
PS大赛活动策划书07-21
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 三国鼎立
- 单元
- 年级
- 品管圈相关知识标准化培训教程
- 初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题(200题)
- 永州市城市规划管理技术规定(试行版)
- 王薇华博士介绍(中国石油大学制作)2012
- 淮安市材料信息价2015年10月
- 团体心理辅导的感受
- 公顷和平方千米导学案
- 中医学防治疾病的理念、方法与原则(一)
- Python与Matlab混合语言编程
- 班主任工作经验交流会发言稿
- 微带线定向耦合器的设计
- 1602液晶显示DS1302实时时间程序
- 计量检定员考核实施办法
- 2019-2020学年河南省洛阳市八年级(下)期末生物试卷
- 《职称评聘建议》
- 攸县二中2013届高三数学试题1
- 长虹各型遥控器型号对照表
- 按照办现代商业银行的内在要求大力推进农业银行经营管理的全面转型_赵忠世
- 发电机房值班电工安全操作规程
- 优秀员工评选活动方案样本(包含附件)