统计学试卷

------ -----专业----_--_--_--_--_--_--_--_--_--级----_--_--_--_--_------用于----卷--------本试----_--_--_--_--_-_ __-线_-名---姓封_--_-_--__密_ _--_------学号----_--_--_--_--_--_--_--_--级----班---------------------------- 统计学基础试卷

出题人： 李慧 2014——2015_学年上学期 分数汇总表 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分

一、填空题。(每空1分，共10分)

1.目前比较公认的看法关于“统计”有三种含义，即 、 、 2. 统计研究最基本的的特点是 。

3.在古典统计学时期，被马克思评价为“政治经济学之父”的是 。

4.统计调查的方法主要是 、 、 、 。

5. 又称顺序尺度、有序尺度或序列尺度，它是把各类事物按一定特征的大小、高低、强弱等按顺序排列起来，构成定序数据。 二、单选题。（每题2分，共30分）

1．构成统计总体的个别事物称为（ ）。 A．调查单位 B．标志值 C．变量值 D．总体单位

2．对总体中单位个数较少、但其变量值所占比重大的单位进行调查，这种调查方法是（ ）。

A．抽样调查 B．统计报表制度 C．重点调查 D．普查

3．总量指标按反映时间状况的不同，分为（ ）

A．数量指标和质量指标 B．时期指标和时点指标C．总体单位总量和总体标志总量 D．实物指标和价值指标5、对某市自行车进行普查，调查单位是（ ）。 A该市每一个拥有自行车的人 B该市所有拥有自行车的人 C该市所有自行车 D该市每一辆自行车

6、通过大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。这种调查方式是（ ）。

A 典型调查 B重点调查 C抽样调查 D普查 7、用组中值代表各组内一般水平的假定条件是（ ）。

A 各组的次数均相等 B各组的组距均相等

C 各组的变量值均相等 D各组变量值在本组内呈均匀分布

8、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的样本（ ）。 A、2000个家庭 B、200万个家庭

C、2000个家庭的人均收入 D、200个万个家庭的总收入 9. 统计标志是说明 （ ）。

A.总体特征的 B.总体单位特征的 C.总体数量特征的 D.总体质量特征的 10.某地“国内生产总值”这一统计指标属于（ ）。 A.质量指标 B.数量指标 C.相对指标 D.平均指标

11.有意识地选择三个农村点调查农业收入情况，这种调查方法是（ ）。 A.普查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查 12. 统计资料整理的首要环节是（ ）

A 编制统计报表 B 审核汇总资料 C 审核原始数据 D 设计整理方案 13.统计分组的关键是（ ）。

A 确定分组标志和划分各组界限 B 确定组距和组数 C 确定组距和组中距 D 确定全距和组距 14. 频数分布表明（ ）。

A 各组数量构成的变化 B 总体单位在各组的分布状况 C 各组变量值的变动状况 D 各组变量值分布状况 15.用组中值与次数求坐标点连接而成的统计图是（ ）。 A 直方图 B 条形图 C 曲线图 D 折线图

三、多选题。（每题3分，共15分。） 1、全国人口普查中（ ）

A 全部人口是总体 B 每个人是总体单位 C 调查单位是“户” D 填表单位是“人” E 男性是品质标志 2、非全面调查形式有（ ）。

A 重点调查 B 抽样调查 C 典型调查 D 非全面统计报表 E 统计报表 3、统计数据的预处理，包括（ ）。

A 数据分类 B 数据筛选C 数据审核 D 数据修订E数据排序

4、某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组。这一分组( ).

A 是等距分组 B 分组标志是连续型变量 C 末组组中距为800 D 相邻的组限是重叠的 E某职工工资600元，应计在“600-800”组内 5、以某市商业企业职工为总体，下列属于统计指标的有（ ） A 男职工所占比重为63% B 某职工的月工作收入为850元 C 职工月工资为900元 D 该市商业企业职工总人数

四、判断题。（每题1分，共10分）

1．统计学是一门研究总体数量特征的方法论科学。 （ ） 2．重点调查与抽样调查的方法是一样的，即都可由部分单位的调查结果推断总体的数量。 （ ） 3.数量指标由数量标志汇总而来，质量指标有品质标志汇总而来。 （ ） 4.离散变量的数值包括整数和小数。 （ ） 5.标志和指标两者是根本不同的，没有任何联系。 （ ） 6.全面调查只适用于有限总体。 （ ） 7.典型调查既可以搜集数据资料，又可以搜集不能不能用数字反映的情况。（ ） 8.审核原始资料主要审核其准确性、及时性和完整性。 （ ） 9.统计表的主词是说明总体的各种指标。 （ ） 10.绘制圆形结构图的关键是正确计算各扇形的面积。 （ ）

五、名词解释。（每题4分，共8分） 1.统计设计：

2.统计数据整理：

六、简答题。（每题6分，共18分）

1.问卷的机构是哪些？设计问句时应注意的问题？

2.统计数据有哪几种类型？每种类型各有那些特征？

3.统计分组有哪些作用？

六 、计算题（每题9分，共9分）

1．某单位40名职工业务考核成绩分别为:

68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92

64 57 83 81 78 77 72 61 70 81

单位规定：60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90 分为良,90─100分为优。 要求：

(1)将参加考试的职工按考核成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并 编制一张考核成绩次数分配表；

（2）指出分组标志及类型及采用的分组方法； （3）分析本单位职工业务考核情况。

参考答案： 一、

1、统计工作、统计资料、统计学

2、数量性 3、威廉·配第

4、直接观察法、报告法、遥感技术法、调查法 5、定序尺度 二

D C B D B/ B D C B B / C D A B D 三

1、BCDE 2、ABC 3、BCE 4、BDE 5、ACD 四

√ 、×、×、×、× √、√、×、√、× 五、

1、统计设计：是根据统计研究对象的性质和统计研究的目的，在进行统计定量研究之前，对统计工作的各个方面和全部过程所作的通盘考虑和适当安排。

2、统计数据整理：是将搜集到的各种原始数据条理化、系统化，使之符合统计分析与推断的要求。通过整理可以大大简化数据，更有效地显示和提供所包括的统计信息。六、

1、①问卷的结构：

卷首语：是致被调查者的信或问候语。

正文：主要包括三个方面，第一部分包括向被调查者了解最一般的问题，第二部分是主要内容，包括涉及调查的主题的实质和细节的大量题目，第三部分是敏感性或复杂的问题或人口基本状况、经济状况。 ②、设计问句时应注意的问题：

避免提笼统、抽象或过于专业化的问题。 避免多重性提问。 避免诱惑性和倾向性。

避免使用冗长复杂的语句和不易理解的词语。 避免提被调查者难堪、禁忌和敏感的问题。 注意时间范围的表达。 2、

①根据数据反映的现象的特征不同，分为品质数据和数量数据。

品质数据：用于鉴别每一个个体品质的标志和名称，用于说明现象品质特征的。 数量数据：用于说明现象数量特征的，用数值来表现的，这种数值可以进行算数计

算。

②根据数据反映的现象的时间不同，分为静态数据和动态数据。

静态数据：是指在相同或近似相同的时间点上收集的数据，它描述现象在同一时间

点上的表现。

动态数据：在不同时间上收集的数据，它描述现象随时间而变化的表现。 ③根据数据的收集方法，划分为观察数据和实验数据

观察数据：指没有对现象进行人为控制的条件下，通过调查或观测而得到的数据。 实验数据：通过控制实验对象而收集到的数据。 ④根据数据的来源渠道：分为直接数据和间接数据。

直接数据：研究者直接对研究对象进行调查、观测、和实验所获得的数据。 间接数据：研究者根据研究目的所收集的已经加工整理过的数据。

3 ① 区别社会经济现象的不同类型。 ② 研究总体的内部结构。 ③分析现象之间的依存关系。 六： 解：（1） 成 绩 职工人数 频率(%) 60分以下 3 7.5 60-70 6 15 70-80 15 37.5 80-90 12 30 90-100 4 10 合 计 40 100 （2）分组标志为\成绩\其类型为\数量标志\；分组方法为：变量分组中

的开放组距式分组,组限表示方法是重叠组限；

(3)本单位的职工考核成绩的分布呈两头小, 中间大的\正态分布\的形态， 说明大多数职工对业务知识的掌握达到了该单位的要求。

班级________学号________姓名_________本试卷用于_____级_________专业 ------------------------------------------------------------ 密-----封-----线 ----------------------------------------------------------------------------

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