第2讲 质疑思维及方法

Did you know?

LOGO

第2讲 质疑思维及方法

主讲人：康翠

主要内容1 2 什么是质疑思维？ 质疑思维的特征 质疑思维的作用

34

质疑思维的形式质疑思维的方法

56

质疑思维的训练

1 什么是质疑思维？实例1-1:若一个文盲老太太能当成小老板，你行 不行？2002年11月17日 “中英两国政府核心能力合作论坛”, 中国专家的举例

1 什么是质疑思维？实例1-2:一群智商较低的孩子假如被认定为天 才，他们会怎样？麦琪与一群“特别”的孩子

1 什么是质疑思维？

质疑思维：创新主体在原有事物的条件下，通过 “为什么”(可否或假设)的提问，综合应用多种思 维改变原有条件而产生的新事物(新观念、新方案) 的思维。

2 质疑思维的特征实例2-1:爱迪生是如何发现痛风症新疗法的？爱迪生一生发明的东西有1600多种。如果没有爱迪 生的发明，人类的文明史至少要往后推迟200年。

爱迪生会对常人熟视无睹的问题提出许多个“为什 么”?

2 质疑思维的特征有一天，他在路上遇到一位朋友，看见他手指关节肿了，便问： “为什么会肿呢？” “我不知道确切的原因是什么。” “为什么你不知道呢？医生知道吗？” “唉！去了很多医院，每个医生的说法都不一样，不过多半的医 生认为是痛风症。” “什么是痛风症呢？” “他们告诉我是尿酸淤积在骨节里。” “既然如此，医生为什么不从你骨节里取出尿酸呢？” “医生不知道如何取法。”病者回答。 “为什么他们不知道如何取法呢？”爱迪生生气地问道。 “医生说，因为尿酸是不能溶解的。” “我不相信。”爱迪生说。 爱迪生回到实验室里，理科开始做尿酸到底是否溶解的实 验。……

2 质疑思维的特征实例2-2:用“为什么”来探究“路径依赖”铁轨间距：四英尺又八点五英寸

2 质疑思维的特征现代铁路两条铁轨之间的标准距离是四英尺又八点五英 寸。原来，早期的铁路是由建电车的人所设计的，而四英尺 又八点五英寸正是电车所用的轮距标准。那么，电车的标准 又是从哪里来的呢？

2 质疑思维的特征最先造电车的人以前是造马车的，所以电车的标准是沿 用马车的轮距标准。马车又为什么要用这个轮距标准呢？

2 质疑思维的特征英国马路辙迹的宽度是四英尺又八点五英寸，所以，如 果马车用其他轮距，它的轮子很快会在英国的老路上撞坏。 这些辙迹又是从何而来的呢？

2 质疑思维的特征从古罗马人那里来的。因

为整个欧洲，包括英国的长途 老路都是由罗马人为它的军队所铺设的，而四英尺又八点五 英寸正是罗马战车的宽度。任何其他轮宽的战车在这些路上 行驶的话，轮子的寿命都不会很长。可以再问，罗马人为什 么以四英尺又八点五英寸为战车的轮距宽度呢？

2 质疑思维的特征原因很简单，这是牵引一辆战车的两匹马屁股的宽度。 故事到此还没有结束。美国航天飞机燃料箱的两旁有两个火 箭推进器，因为这些推进器造好之后要用火车运送，路上又 要通过一些隧道，而这些隧道的宽度只比火车轨道宽一点， 因此火箭助推器的宽度是由铁轨的宽度所决定的。 所以，最后的结论是：路径依赖导致了美国航天飞机火 箭助推器的宽度，竟然是两千年前便由两匹马屁股的宽度所 决定的。

2 质疑思维的特征

(1)最核心的特征：疑问性；(2)表现最明显、最活跃的特征：探索性； (3)最宝贵的特征：求实性。

3 质疑思维的作用实例3-1:这组例子都向我们说明了什么？(1)天下乌鸦一般黑——难道没有别的颜色吗？(2)黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——黄鼠狼是老鼠 的克星，为什么也成了鸡的克星呢？

3 质疑思维的作用实例3-2:为什么苍蝇出入肮脏之地而不得病？

3 质疑思维的作用实例3-3:“打碎”出来的科学方法有一位科学家不经意间打碎了一只非常漂亮的花瓶。他没有因为这只心爱的花瓶破碎而懊悔和惋惜，而是想了一下为什么打碎了 的花瓶碎片有大有小？这一个“为什么”可非同小可。他马上做了

这样一个试验和检测：将花瓶的碎片按大小排列出各自的重量，于是，他发现了一个规律;10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克 和0.1克以下的最多。尤其是这些碎片的重量之间有严格的倍数关系

3 质疑思维的作用实例3-3:“打碎”出来的科学方法尤其是这些碎片的重量之间有严格的倍数关系：最大碎片与次 大碎片的重量之比是16:1;次大碎片与中等碎片之比是16:1:;中等 碎片与小碎片之比也是16:1;小碎片与最小碎片之比还是16:1. 于是这位科学家突发奇想，将此规律可以用在什么地方？ 这位科学家就是丹麦著名科学家——雅各布.博尔。

3 质疑思维的作用(1)质疑思维能够培养的独立思考，破除消极思 维定势的能力； (2)质疑思维对形成积极进取精神和独特思维方 式上发挥独特作用； (3)质疑思维在化繁为简的过程中有独特作用； (4)质疑思维在推动发明创造和科学发展上起重 要作用。

4 质疑思维的形式(1)起疑思维4-1 巧用起疑 顺利还贷一个商人向智者的朋友借了2000元金币，并留下了借据。可是 还钱的期限快到了的时候，这位智者的朋友却突然发现，自己保存 的那张商人出具的借据丢失了。这使他焦急万分，寝食不安。他知 道，丢了借据，向他借钱的这个商人是不会认账的。于是他惴惴不 安地找到了智者，问这件事情该怎么办。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9vk1.html