师训处 教师培训计划 范本

铁岭市教师进修学院师训处2010年工作计划

一、指导思想

2010年师训处工作要以“科学发展观”为指针，进一步落实《辽宁省“十一五”期间中小学高素质教师队伍建设工程方案》及市教育局2010年中小学教师培训计划，围绕“以教师发展为本”这个主题，以“相信教师、激发教师、满足教师”为工作原则，以“教师专业化”为导向，以“建设高质量、高水平”教师队伍为宗旨，组织实施以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训，组织优秀教师开展高层次研修和骨干教师培训，全面开展校本培训，以教育信息技术培训为重点开展了富有地方特色的教师培训工作，提升全市中小学教师实施素质教育的能力和水平。

二、工作内容

1.制定2010年中小学教师培训计划、实施办法及校本培训指导意见。召开各县(市)、区教师进修学校、市直初中、全市高中继续教育工作例会，研究2010年教师培训实施办法与对策。

2.完成市直初中、清河区初中、开发区初中教师及全市高中教师2010年全员培训任务。 3.完成幼儿园市级骨干教师培训工作。

4.继续完成初中班主任教师培训和研训教师培训工作。

5.完成职业学校、民办学校“十一五”继续教育全员培训工作。 6.继续完成全市初中、高中教师教育技术能力培训与考试工作。 7.检查评估全市中小学“十一五”继续教育培训工作开展情况。 8.做好教师培训课题研究工作。 9.完成网上培训任务。

10.完成好部门人员业务学习任务。

11.完成省、市有关部门临时交给的各项工作。 三、工作策略

1.认真学习、制定工作计划。

在认真研究省、市关于中小学教师“十一五”继续教育相关文件基础上。制定好本年度培训计划。

2.做好调查研究工作。

广泛征求各县(市)、区教师学校和基层学校教师意见，深入了解中小学教师队伍基本状况，提高培训工作的针对性和实效性。

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3.提高全员培训质量。

（1）训其所需。广泛征求学员对培训的需求，增加培训的有效性和针对性。

（2）专家培训与教师自身培训相结合。我们将请著名专家和学者来我市讲学和作报告，提高培训层次。聘请基层学校优秀教师为学员上课，现身说法，展示自身生动的教育教学事例和经验。

（3）送教到校。为服务基层学校，减轻基层学校老师交通住宿等不便，对各县(市)、区高中及清河区初中教师的全员培训继续采取送教到校的方式。

4.进一步创新骨干培训形式。

骨干教师是中小学教师的中坚力量，他们的素质如何直接影响中小学教师整体教育教学水平，我们对骨干教师培训的内容、方式、考核办法作了精心设计，力争做到“内容系统化、培训经常化、管理规范化、激励制度化、方法实效化”。在拓宽、加深理论知识的同时，提高他们的实践能力和创新精神，我们将在2010年幼儿园骨干教师培训中实行“五环节”培训法，即专家引领、观摩学习、互动研讨、实践考察、确立课题等五个环节，增加培训针对性和实效性。

5.加强部内工作人员的业务学习。2010年开始施行每周一业务学习制度，提高本部门人员的业务素质，更好地做好本职工作。部门人员每人每学期听课不少于40节,并能够在教育信息网“教师培训”栏目上“网上”培训课。

6.进一步提高服务意识。坚持为上级服务，为各基层学校服务，为学院各部门服务的宗旨，以热心、诚心、耐心的工作态度对待工作对象。

7.进一步完善铁岭市教育信息网教师培训栏目，增设教师“教育技术能力培训”专栏，真正使它成为为培训服务为教师服务的一个有效平台。

附件:师训处2010年培训工作计划表。

铁岭市教师进修学院

师训处 二O一O年一月

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师训处2010年培训工作计划表

时 间 工 作 内 容 市直初中、全市高中继续教育工作会 3月 师训工作例会 清河区班主任教师培训 教育技术能力培训 幼儿园市级骨干教师培训 教师教育技术能力培训 教育技术能力培训及考试 5月 市直初中、高中“十一五”继续教育工作检查 协助市教育局对各县区中小学继续教育工作验收检查 研训教师培训 6月 职业学校教师全员离岗培训 教育技术能力培训 备注 4月 7月---8月 教师教育技术能力培训 教师教育技术能力培训与考试 9月—10月 高中教师全员培训 职业学校教师全员培训 全市初中教师教育技术能力考试 11月--12 迎接省对我市中小学继续教育工作检查评估 教育技术能力培训

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