八年级下语文6《阿西莫夫短文两篇》优质课说课稿【精编】(有无答

更新时间：2023-04-14 15:31:01 阅读量：实用文档文档下载

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6《

阿

西莫

夫短

文

两篇课说课稿一、说教材《阿西莫夫短文两篇》是全日制普通高级中学教课书人教版八年级上册第 2 单元的第 2 篇课文。本册书说明文阅读共

两个单元，可以说重在培养学生对说明文的阅分析的能力和注重观察、讲究实证的科学态的科学精神。本单元的学习重点是：整体感知，注意说明的顺序方法；提高默读的速度；能按照要。《阿西莫夫短文两篇》是一篇典型的科普说明文，两篇短文《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》都恐龙，但是说明的对象又有所不同，又结合班级情况和单元重点。在重难点上不必面面俱到，只是重在培养他们阅读说明文的能量从而积累知识。二、说教法说明文是相当枯燥了，因此必须抓住某一方面来提起学生的兴趣。所以在教学上必须让学生自己找到提炼。故，在教法上我多用默读，让学相对有难度地方采用自主、合究的方法，使学生在掌

握知识的同时，培养其阅读说第共 8 页

西

莫

夫 — — 科

幻

之父的科普问，尤其是语言方值得体味的地方。三、说目标 (一)知识目标 1．不同

领域的科学发现可以互相启发发现新的论据或得出论。 2．短文两篇所说明的研究成果。 3．短文的行文顺序及说明方法、 (二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。 (三)情感目标 1．科学需要大胆的推测，合理的想像，合

乎

逻

辑

、

求证。 2．学会从不同角度对所观察到的自然现象进。 3．广泛阅读科普文章，开阔视长知识。四时依照目标分五备第共 8 页

1、培

养

学生预习课文的习置（生字词、作者简介） 2、准备好多媒体电脑，投影。六、说过程（一）课如今统治地球的是人类，人类的历史也不万年。在人类出现之前，曾有一种爬行动物统治过地球，这种爬行动物是什么呢？（恐龙）然而在 6500 万年前，在地球上生活了亿六千万年的恐龙突然消失了。这成了生物大的一个谜。如今在不同的地区发现了恐龙化石什么呢？恐龙灭绝的原因又是什么呢？对

此，美国著说家阿西莫夫针对上述两个问题分别做答。们就来学习这两篇短文。（二）、默读课文，整体感知请同学们默读第恐龙无

处，并思考：（多媒体依次显示） 1、在南极及其他大陆上都发现了恐龙化

石

，

到了什么？ 2、恐龙能在今天的南极地区生存吗？为什么？作者经过分析思考得出了什么答案？第共 8 页

明确： 1、恐龙化石无处不有

2、

不

能。

因为

南

极

地

区

非

常

寒

冷

，

而恐龙

寒冷

的气候。恐龙的生活环境需要的温度是 32 度左右。是大陆在漂移，而不是恐龙在迁移。

（设计意图：让学生

初步感知文章内容，的意图。）

由此，引

出了

大

陆漂，更形成了一种理论 — —

“板

快构造 ”理论。刚才同学6— 8“板快构造 ”理论进行的阐述，有没有同学能用自己的话把他阐述出来？

板

块构造理论认

为

：

在

四十多

亿

年

的

中，泛

大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大是在

2.25 亿年前形成，早期恐龙在那时已经开始出

且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都带和温

带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区生活。后来泛大陆分裂成四部分，陆经过不断地漂渐形成了今天大陆的样子。这些大在分离时都自己的恐龙而

去，所以今天在地球的各个大陆都有恐龙化石。

第

共 8 页

也就是作者将恐龙无处不在与 “板快构造 ”理论联系了起来

，用书中的原话，就是最：（请同学们一起）因此，南极洲的恐龙化石，为支持地壳在又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有（设计意图：让学生明白说明文的说明对究到，不一定在课文开篇提出，培养学生的举。）思考： 1、那同学们想一想，本篇说明文对

是什么？（板快构造理论） 2、为了说明清楚对象，他的说

明角度是什么过南极洲发现恐龙化明 “板快构造 ”理论） 3、本篇说明文的说明顺序（写作思路）是什么？学生回答后，多媒体展示图表。（设计意图：让学生明白读说明文的

过程与方法，清楚作

者

思

路

，

以

及

学力。）第共 8 页

我们分析了《恐龙无处不在》，通过阿西莫夫的推理了解到了 “板块构造理论 ”，知道了为什么恐龙无处不在，现在我们

依

照刚才的分析，试着来看一下《被压扁的沙而揭开恐龙灭亡之迷？同学们快速浏览第二篇《被压扁的沙子》试着填一下右边的。（设计意图：致用，学会读。）《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》说地壳在进行缓慢但又不可抗“板快构造”理论恐龙的灭绝说通过南极洲发现石来证明 “板快构造 ”理论通过被压扁的沙子（斯石英）证明恐龙的灭绝说明顺序（写）南极洲发现石 → 恐龙无处

不有 → 恐龙不→ 大陆（“板快构造 ”理论）恐龙灭绝的原因 → 撞击说说 → 斯石英→ 恐龙灭绝的原因是撞击明确：撞

击说

：可能是

由于

一

个

巨大

的

小

行

星

或

彗

星

撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成第共 8 页

在

很

长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也有恐龙和许多地球生物灭火山说：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一个足以使生命大量灭绝的灾难。证据： 1、在一些地方发现了。（性质：一般情况下会反弹，但是很缓慢，能保持几百万年。在 850 度高温下会变成普通的沙子。为此，还特地用了金刚石与）2、学者们研究了新墨西哥州拉顿地（三）、试一试（设计意图：培养学生能力和写作能力。）通过今天的学习，尝试用自己

的语言来百年前的那场灾难。明确：故事发生在 6500 万年前

一

天

恐龙

们

还

在

园中无忧无虑地嬉突然天空中出

现了一道剌眼的

白光，

径 10 公里

相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行第共 8 页