二00七年小学语文第十一册第八单元测试题(9)

二00七年小学语文第十一册第八单元测试题（9）

（注、提）

姓名 得分

一、积累与运用（48分）

1、看拼音写汉字。（8分）

zhù luò shàn zhào ōu （ ）造 （ ）阳 （ ）长 征（ ） （ ）洲

tíng xié shē yín yì zhū gě

朝（ ） （ ）教 骄（ ） （ ）亮

zhài chéng fá jiāo 山（ ） （ ） （ ）漆 2、多音字组词。（2分）

jiàng（ ） zàng （ ）

将 jiāng（ ） 藏 cáng （ ） 3、改正下面句子中的错别字。（4分）

（1）小明下决心园满的完成任务，在坚苦也不怕。（ ）（ ）（ ）（ ） （2）小李送给我一颗小松树苗，我心理非常高兴。（ ）（ ） （3）我们应刻做尊守纪律，遵敬师长的好学生。（ ）（ ）（ ） （4）霍金的动人事迹让我爱到生刻的教育。 （ ）（ ）（ ） 4、辨字组词。（8分）

兔（ ） 洛（ ） 铸（ ） 廷（ ） 逸（ ） 落（ ） 涛（ ） 庭（ ） 寨（ ） 胶（ ） 兆（ ） 赋（ ） 塞（ ） 校（ ） 桃（ ） 武（ ） 5、把下面的词语补充完整。（6分）

自告（ ）勇 喜出（ ）外 不（ ）众望 无（ ）于衷 居高（ ）下 目不（ ）睛 毛遂自（ ） 丢盔（ ）甲 不遗（ ）力 奇（ ）大辱 与（ ）隔绝 悲观（ ）望 6、写出近义词。（4分）

眺望（ ） 倚仗（ ） 直率（ ） 钦佩（ ） 推却（ ） 计策（ ） 纵然（ ） 杰出（ ） 7、选择下面的关联词，将下列每组的两个句子合并成一个大句子。（4分）

是……还是…… 不是……而是…… 宁可……也不…… 与其……不如……

（1）刘胡兰愿意牺牲自己。

刘胡兰不向敌人屈服。

（2）我不知道你今天就去游泳。

我也不知道你星期天再去游泳。

8、给下面一段话加上标点符号。（4分） 小毛虫一刻也没有迟疑 尽心竭力地做着工作 临近期限的时候 把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里

以后会怎么样 与世隔绝的小毛虫问

一切都将按自己的规律发展 小毛虫听到一个声音在回答 要耐心些以后你会明白的

9、修改下面的病句。（4分）

（1）王永的足球打得很棒，排球也踢得不错。

（2）王兵把自己的想法毫不保留地统统告诉了我。 10、根据课文内容填空。（8分） （1） 发明的地动仪，形状有点儿像酒坛，四周铸着八条龙，龙头向 伸着。每条龙的嘴里 一颗小铜球；每个龙头下面， 一个铜制的蛤蟆， 龙嘴 着嘴。

（2）地动仪的奇妙之处就在于当有 发生时，它不仅能 向人们发出警报，还能准确指示发生地震的 。

（3）诸葛亮“草船 箭”不费一兵一卒。一个“借”字恰巧反映了诸葛亮 。难怪周瑜长叹一声： 。

(4)、《草船借箭》和《赤壁之战》都选自我国著名古典小说 。 (5)、张衡是国古代杰出的 和 。

二、阅读（22分）

阅读短文，并回答后面的问题：

（一）一堂特殊的课（10分）

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静，过了一会儿，几位女学生沉默地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

他们感到了我的期待。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么？萌生着什么？他们又似乎在忍受着什么，不安？歉疚？懊悔？我不知道……然而，我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西。

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦（shè）免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸、妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。

结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

二00七年小学语文第十一册第七单元测试题（8）（注、提）第2页

1、老师提出了什么问题，同学们沉默了？同学们为什么一起沉默了？（4分）

2、同学们在一片沉默中到底忍受着什么，又萌生着什么？（3分）

3、概括这篇文章的主要内容。（3分）

（二）小狐狸和小乌鸦（12分）

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲述了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是，是！”

有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”

巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，立即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是，小乌鸦牢记着先辈的教训，不去理会他。小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该死的小乌鸦！你听着，世界上再也没有比你们家庭更坏的东西了。你们是灾祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听你们的叫声，谁就要遭殃……”

听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家庭，小乌鸦顿时火冒三丈“呱”地一开口，呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴！你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩！”可是，就在这一刹那间，肉片一下子从口中滑落到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立刻把掉到地上的肉片一口吞了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴，转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友，你的警惕性是够高了，可是，这一回，你又该吸取一个什么教训呢？” 1、结合短文解释加点的词。（2分）

①懊丧： ②懊悔： 2、从短文中找出三个贬义成语抄写在下面。（3分）

① ② ③ 3、读短文中画线的句子，体会小狐狸当时的思想感情，然后写下来。（4分）

第一处： 第二处： 4、小狐狸说：“这一回，你又该吸取什么教训呢？”请问：小乌鸦应该吸取什么教训？（3分）

三、习作。（30分）

童话多么有趣。自然界里的动物、植物，学习用的文具、书本，还有日常生活用品，都可以成为你的伙伴。编写一个童话故事，把你最希望实现的一个愿望在这个故事中表述出来。

二00七年小学语文第十一册第七单元测试题（8）（注、提）第3页

二00七年小学语文第十一册第七单元测试题（8）（注、提）第4页

二00七年小学语文第十一册第七单元测试题（8）

（注、提）

参 考 答 案

一、1、铸 洛 擅 兆 欧 廷 邪 奢 淫逸

诸葛 寨 惩罚 胶 9、（1）“足球”和“排球”对换 （2）“毫不保留”和“统统”任意去掉一个 二、（一）1、老师问谁知道爸爸妈妈的生日，谁向爸爸妈妈祝贺生日了这两个问题，同学们沉默了。因为大多数不知道父母的生日，更没有去祝贺。

2、忍受奋斗目标不知道父母生日而无法面对老师，同学的痛苦。萌

生着一定要知道父母生日，一定要献上一份心爱的礼物的思想。

5、老师在课堂上询问有谁知道父母生日，并向他们祝贺，孩子们沉

默了。老师借此教育孩子们，只要能表达自己对父母的爱，什么样的礼物也是珍贵的。

（二）1、①失望，丧失信心 ②做错了事，心里自恨不该这样。

2、①阴谋诡计；②甜言蜜语；③洋洋得意

3、第一处：软的不行，我来硬的，我侮辱你的家族，看你如何？这

段描写表现了小狐狸很有心计。第二处：你又输了，我又赢了，你们永远斗不过我，我太高兴了。这段描写表现了狐狸获胜后洋洋得意的心理。

4、面对狡猾的敌人，要擦亮眼睛，善于识别其阴谋诡计，不要被假

象迷惑，更不能搬用教条，否则就要上当受骗。

二00七年小学语文第十一册第七单元测试题（8）（注、提）第5页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9uvr.html