浙江高中语文第1单元科学之光第1课物种起源绪论落实应用案苏教版必修5

浙江高中语文第1单元科学之光第1课物种起源绪论落

实应用案苏教版必修5

(时间：45分钟分值：35分)

一、语言运用(24分) 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3

分)( ) A．北方山河雄壮，蕴育出粗犷(kuàng)豪放的北方文化，呈现出

恢弘大气的阳刚之美。B．台风季节将到，各单位必须未雨筹谋，预作防犯。这样，才能

在与自然灾害的斗争中稳操胜券(juàn)。C．面对生活中的诱惑，我们要保持头脑清醒，不能贻(yí)人笑柄，

同时还要懂得感恩、知足，适可而止。D．凡事都应该在道理上求得一致认识，随声附和(hé)、委屈求全，

以此来维持团队和谐，怎么可能？解析：选C。A.孕育，粗犷guǎng；B.未雨绸缪，防范，稳操胜券

quàn；D.随声附和hè，委曲求全。

阅读下面的文字，完成2～3题。

我国的竹文化源远流长，竹与松、梅享誉“岁寒三友”，同梅、

兰、菊共称“四君子”。[甲]这是因为竹子枝干挺拔颀长，枝叶婆娑，情趣盎然，它常年青翠，凌霜傲雪，备受青睐。人们如徜徉于青青翠竹之间，清新惬意马上形诸面颊，闲情逸致就会充溢心胸。[乙]难怪苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹”。竹，无桃李之秾艳，无松柏之伟岸，但它虚心文雅的特征、高风亮节的品格为人们所称颂。它坦诚无私，朴实无华，不苛求环境。[丙]文人墨客竞相挥毫吟咏竹子，

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绘画抒怀，形成了我国独特的竹文化。竹简的使用使中国文字记载的历史上溯到殷商，为文化的发展与

历史文献的传存立下了汗马功劳；中国的竹管音乐，也是一种远离尘嚣的最清纯、最原始的天籁之声；历代竹诗、竹画层出不穷，琳琅满目，蔚为壮观。劳动人民在生产实践和文化活动中，把竹子的生物形态特征升华成了做人的精神风貌，虚怀、永葆青春、宁折不屈等被列入人格道德美的范畴，其内涵已形成中华民族品行、禀赋和美学精神

的象征。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )

B．充溢

A．源远流长

D．品行

C．汗马功劳

解析：选D。品行：有关道德的行为。品性：品质性格。根据语

境，应用“品性”。3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( ) B．乙C．丙

A．甲

解析：选B。冒号应用在有停顿处，无停顿处不应用冒号。去掉

引号前的冒号。

4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．自然学者们把变异的唯一可能原因常常归之于如气候、食物等

外界条件，从某一狭隘的意义上说，这是正确的。B．法国内政部28日表示，为保障第二十一届联合国气候变化大会在巴黎安全举办，政府已在全境范围内调动大量警力。C．2016年国家公务员考试当天，全国有近10万多名监考、巡考

和考务工作人员为考生提供考试服务。D．根据中国保险行业协会发布的《2015中国职工养老储备指数

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