配套K12七年级生物上册 1.2.2《生物与环境组成生态系统》练习（新版）新人教版

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生物与环境组成生态系统

【知识梳理】 一、生态系统的组成 1．什么是生态系统

在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。 2．生态系统的组成

生态系统由生物和非生物两部分组成。其中生物部分包括________、________、________，非生物部分包括________、________、________。

3．生产者主要是指________，能通过________制造有机物，并将____储存在有机物中；消费者主要是指____，不能自己制造有机物，直接或间接地以____为食；分解者主要是指__________，能将______分解成简单的物质。生产者、消费者和分解者之间是________的关系。

二、食物链和食物网 1．食物链

在生态系统中，不同生物之间由于_______的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是_______。如草、兔、狐三种生物之间，用箭头表示为：_________________。 2．食物网

在一个生态系统中，往往有很多条______，它们彼此________，形成食物网。生态系统中的______和______就是沿着_____和______流动的。

3．当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过_______不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。 三、生态系统具有一定的自动调节能力 1．特征

（1）一般情况下，生态系统中各种生物的______和_______是相对稳定的。

（2）生态系统具有___________________，但这种调节能力是有_______的。如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会_______。

2．举例：草场上放养的牲畜太多，就会严重破坏________，造成土地______。 答案：

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小学+初中+高中+努力=大学 一、生态系统的组成 1.生物 环境

2．生产者 消费者 分解者 阳光 空气 水

3．绿色植物 光合作用 能量 动物 植物 细菌和真菌 有机物 相互依存 二、食物链和食物网

1.吃与被吃 生产者 草→兔→狐

2．食物链 交错连接 物质 能量 食物链 食物网 3．食物链 三、

1.（1）数量 所占比例 （2）一定的自动调节能力 一定限度 遭到破坏 2．草场植被 沙化

【重难点剖析】 食物链与能量流动

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的环节可长可短，但一般不超过5个环节。在同一生态系统中，同一消费者可以以多种食物为食，不同消费者也可以吃同一种食物。

1．按取食顺序排列各种生物，捕食食物链通常是从生产者开始，经草食动物，再到肉食动物。

2．在一条食物链中，起点应从绿色植物（生产者）开始，箭头指向捕食者，表示能量的流动方向，所以只能是单箭头。关键是“→”的前面表示的是被捕（取）食者，“→”的后面表示的是捕（取）食者，如：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。

【例题】 下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题。

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（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________。

（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→______→蛇→____。 （3）图中各条______相互交错构成食物网。

（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会____________（填“减少”或“增加”）。

解析：（1）在生态系统中，草能够通过光合作用制造有机物，属于生产者；蛇、鼠、猫头鹰等动物只能以现成的有机物为食物，属于消费者。（2）生产者和消费者之间是吃与被吃的关系，它们的这种捕食关系构成了食物链。本题中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。（3）在本生态系统中有多条食物链，它们相互交织在一起形成了食物网。（4）猫头鹰是该生态系统中营养级别最高的消费者，如果其数量减少，鼠和食草昆虫的数量会增加，则草的数量会在短时间内减少。

答案：（1）生产者 消费者 （2）青蛙 猫头鹰 （3）食物链 （4）减少

【达标训练】

1．下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ） A．一片森林中的所有树木 B．一条小河中的所有植物和动物

C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境

2．温暖多雨的3～4月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（ ）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．劳动者 3．下列各项能正确表示食物链的是（ ）

A．青蛙→螟虫→水稻 B．水稻→螟虫→青蛙 C．大鱼→小鱼→虾米 D．虾米→小鱼→大鱼 4．下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ） A．猫吃老鼠 B．兔子吃草

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C．蛔虫寄生在人体小肠内 D．细菌把落叶分解 5．一般来说，一个生态系统中，数量最少的是（ ） A．能够进行光合作用的植物 B．以植物为食的动物 C．以动物为食的动物 D．分解动植物遗体的微生物 6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链是（ ） A．树→蝉→黄雀→螳螂B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→黄雀→螳螂D．黄雀→螳螂→蝉→树

7．下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。

（1）这个生态系统中的能量最终来源于____________。

（2）该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括________。 （3）图中有________条食物链，请写出其中最短的一条：________。

（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是________，这可能导致生态平衡被破坏。 答案： 1．C 2.C

3．B 食物链表示了生物之间吃与被吃的关系。其起点应从生产者（即绿色植物）开始，依次表示其捕食者，用“→”表示，直至结束。关键是“→”的前面表示的是被捕（取）食者，“→”的后面表示的是捕（取）食者。A项不能表示吃与被吃的关系；C项“→”表示错误，并缺少生产者；D项缺少生产者。

4．B 解析：猫、老鼠、蛔虫和人都是消费者；细菌和落叶是分解者和生产者的关系；只有兔子和草是消费者和生产者的关系。 5．C 6.B

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7．答案：（1）太阳能 （2）分解者 （3）5 草→鼠→蛇（或草→食草昆虫→食虫鸟） （4）数量增加

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