2019最新人教版部编版本小学二年级语文上册（电子作业）狐假虎威

听课，是学生学习初中语文的中心环节，也是学生学习质量的重要保障。听课的质量影响学生的学习质量，同时也直接影响学生的语文成绩。而学生听课质量的好坏又取决于他们采用什么样的方法去听。作为学生，该如何听课才能在课堂上让自己的眼、耳、口、鼻、脑都动起来，捕捉课堂上有价值的信息和知识呢其一，边听边看。一边听，接收教师的声音信息，一边看，接收教师的板书图像信息，这是对听课最基本的要求。听看结合，能够将抽象声音和直观图像相结合，加深学生对于知识的印象和记忆。其二，边听边想。学而不思则罔，思而不学则殆，听是对于教师授课内容的被动接收，而想，则是对于这些内容的主动思考和吸收。

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一、 我送拼音宝宝回家。

窜 狡 兽 违 趟 扯

二、小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。 神气（ ）（ ） 摇（ ）摆（ ） 日（ ）天（ ） （ ）张（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）（ ）洋洋 三、请帮小动物选择字的意思。（只填序号） 假：①不真实的；②借用，利用。

百：①数目，十个十 ②众多，所有的。

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听课，是学生学习初中语文的中心环节，也是学生学习质量的重要保障。听课的质量影响学生的学习质量，同时也直接影响学生的语文成绩。而学生听课质量的好坏又取决于他们采用什么样的方法去听。作为学生，该如何听课才能在课堂上让自己的眼、耳、口、鼻、脑都动起来，捕捉课堂上有价值的信息和知识呢其一，边听边看。一边听，接收教师的声音信息，一边看，接收教师的板书图像信息，这是对听课最基本的要求。听看结合，能够将抽象声音和直观图像相结合，加深学生对于知识的印象和记忆。其二，边听边想。学而不思则罔，思而不学则殆，听是对于教师授课内容的被动接收，而想，则是对于这些内容的主动思考和吸收。

神：①迷信中的神 ② 表情神气 ③心力，心思。 疑：①不信 ②不能解决的问题。

四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。 森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的

小鸟叫个不停。（在树枝上在 欢快地 ）

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