江宁高职校信息工程系2014-2015学年第二学期月考语文试卷

江宁高职校信息工程系2014--2015学年第二学期 二年级语文3月考试卷

组卷人 冯明 得分

一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列加点字注音无误的一项是（ ）

A．炽热（zhì） 祭祀（sì） 锱铢（zhū） 炮烙（páo） ．．．．B．喋血（dié） 浸渍（zì） 惩创（chuàng） 恫吓（xià） ．．．．C．绰号（chuò） 轻薄（bó） 褴褛（ lán） 名讳（huì） ．．．．D．纤手（qiàn） 珍馐（xiū） 戕害（qiāng） 启碇（diàn） ．．．．2.下列句子中有错别字的一项是（ ）

A.我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚。

B.要不然，则佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

C.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。

D. 工商精神渗透到政治生活中，就是“有事好商量”。无论多么重大严峻的问题，都以协商、谈叛方式解决，再也不是成王败寇。 3.下列对加点字的解释完全正确的一项是（ ）

A．参差（长短不齐） 置之度外（考虑） 休戚相关（悲伤） ．．．．B．挥斥方遒（强劲有力） 攫取（抓，夺） 危樯（危险的） ．．．C．名副其实（符合） 倩影（美丽的） 醍醐灌顶（盛酒的器皿） ．．．．D．漫溯（顺流而下） 长治久安（治理） 沉沦之渐（沾染） ．．．4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是 （ ）

A．这事儿你现在做不了，不要勉为其难，以后努力学习，长了本事，干这个还不是轻而．．．．易举的。

B．夜晚，她茫然地走在街头，深秋的冷雨打透了单薄的衣服，她浑身发抖，噤若寒蝉，．．．．真想回到温暖的家里。

C．对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必叫真，长大了自然．．．．会解决。

D．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，．．．．用纸大户纷纷抢购。

5.对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是 （ ）

A．塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）

1

B．它们特别爱往人的头发里钻，咬起的大包，小核桃似的，至少十几天才能消下去。（比喻，夸张）

C．她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比喻）

D．3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。（讳饰） 6.下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．对一些基层干部的问题，他十分不满，多次表示这些问题一定要搞他个一清二楚。 B．董事会开的时间虽然长，但很有成效，许多长期有争议的问题都取得不同程度的进展。

C．领导小组经过充分研究，统一安排了现场会的内容、时间、参观人员和会议中应注意的问题。

D．从外部条件上看，孩子们产生厌学情绪，是由于学校和家庭对他们施加了过大压力的因素造成的。

7．下列句子标点使用正确的一句是（）

A.在最急峻的地方，“江津号”用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。

B.本质上，它是一幢房屋，形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于技头，轻灵而自由。 C.小孩子可以兴奋地说：过了年，我又长大了一岁！而老人们则叹息：嗨，又老了一岁！ D.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

8.下列对课文内容表述不正确的一项是（ ）

A.《念奴娇·赤壁怀古》一词是作者苏轼贬谪湖北黄州时游赤鼻矶所作，当时同游的还有辛弃疾。

B.《金黄的稻束》一诗中的稻束具有象征意义，它既象征着播种，又象征着收获。 C. 《亡人逸事》通过回忆妻子生前几件琐碎小事，揭示了妻子身上端庄贤惠、辛劳、柔韧的美好品性，表达了对妻子的怀念，文字平淡而情深似酒。

D. 戴望舒的诗歌《寻梦者》采用了象征手法，“寻梦者”是作者自喻，“桃色的珠”象征了人生追求的美好的东西，诗歌的感情真挚深沉，艺术手法精熟。 9.下列各项中，作品、作者、国籍、文体对应错误的一项是（ ）

A．《警察与赞美诗》 欧·亨利 美国 小说 B．《化装舞会》 亨利希·曼 德国 散文 C．《东方和西方的科学》 乔治·萨顿 法国 科学随笔 D．《我来到这个世界为的是看太阳》 巴尔蒙特 俄国 诗歌 10. 下列各项中，关于课文内容的表述正确的一项是（ ）

A.《茶馆》第一幕再现了辛亥革命失败之际的社会面貌，用平面式的结构来层层推进剧情发展。

B.《工商文明的基因》一文采用喻证法，将工商文明构成要素比作生物学中生物体遗传

2

的基本单位“基因”。

C.《千篇一律与千变万化》一文中梁启超旁征博引，娓娓道来，向读者解释了建筑艺术的重复与变化之间的辩证关系。

D.《我的空中楼阁》一文的题目指代明确，指的就是“我”家居的“小屋”。 二、阅读题（题每题2分，共24分）

（一）

那记忆啊！一下子就把我曾经经历的一切综合了，覆盖了。几乎在一秒钟里会聚了一生：我少年任意游荡的田野，万木复苏的春天，集体扫墓的薄雾的清晨，云龙山，烈士塔，这些童年的景象，一瞬间涌入了脑海——“五月的鲜花，开遍了原野”，再没有什么声音比这一句的众声齐唱更能带给我无边的原野和无边的鲜花的想象。而这也是有迹可寻。因为它是C调音阶的变形，所以它极为舒缓，而音乐上的舒缓正与视觉上的广阔相通。电子音乐中用不变的长音表现茫茫宇宙的幻觉，只是这种舒缓与广阔嬗变相生的极端一例。更何况是人声的合唱，进一步将声音的厚、泛音的宽这些声音的尺度化成了空间的尺度。后来的电子音乐也变相而夸张地印证了同一原理，当一种长音裹挟着杂质、噪音、混响等毛边组织时，它的宽广会更有效，或者是它的不变中含有察觉不到的变化时，它的宇宙奇想的作用力几乎使人灵魂出窍，达到可知而不可知、可触而不可触的狂想症知觉状态的极限。

“五月的鲜花，开遍了原野”。我是在这歌诞生许多许多年之后才第一次听到它。但听到它的感觉，却像是这歌刚刚诞生，仅为我这一代人而诞生，每一次想到这个事实，我都会被自己的讶异绊动一下。《五月的鲜花》是一首创作于战争年代（三十或四十年代）的歌，但它却有一种在和平中追忆的调子，很多年之后去追忆从前的调子，所以没有了硝烟，没有了血腥，没有了刀光剑影，只剩下了一望无际的鲜花，一望无际的田野，一望无际的绚烂，一望无际的追念的人。后来者怀着像这片鲜花一样一望无际的无限的缅怀，去追忆那些为了民族的延续献出自己生命的过去了的逝者。“鲜花掩盖着志士的鲜血”——多么平常而又触目的形象！在同一片土地上，过去的时间过去了，过去的血迹消失了，现在是鲜花，一大群孩子结队而来，白衣胜雪——他们是幸福的，他们是和平的，他们是洁白的，他们是宁静的，他们是甜蜜的，而对过去，怀着纯静的敬仰而这纯静中还包含着一些无知。“五月的鲜花，开遍了原野”，一种战争之后的寂静、动荡之后的和平、浩劫之后的安宁，如春天清冽的大气般充塞了天地，也充塞了人的心。

11.下列有关选文第一段的理解正确的一项是（ ）

A.《五月的鲜花》这首音乐，带给了我无边的力量和回忆，一下子把我拉回到童年，使我更加怀念儿童时代而不满意现在的生活。

B.《五月的鲜花》之所以是C调音阶的变形，是因为它极为舒缓，并且将音乐上的舒缓与视觉上的广阔相融。

C.电子音乐借鉴了人声的合唱，将声音的厚、泛音的这些尺度化成了空间的尺度，从而使音乐达到了极限。

D.《五月的鲜花》这首优美动听的音乐具有强大的力量，它带给了作者无边的想像，使作者回忆到过去经历的一切。

12.下列有关选文的理解错误的一项是（ ）

3

A.《五月的鲜花》诞生于战争年代，并且是仅仅为我们这一代而创作的，给予了我们这一代强大的力量。

B.《五月的鲜花》是一首在和平中追忆过往的调子，让人们在宁静中不忘过去的人和事。 C.选文主要通过《五月的鲜花》来号召我们后来者去缅怀、去追忆那些为了民族的延续而献出了自己生命的革命先烈们。

D.《五月的鲜花》这首音乐让人们感受到了一望无际的鲜花，一望无际的田野，一望无际的绚烂，如同春天清冽的大气般充塞了天地，充塞了人的心，让人震撼。 13.联系课文，下列说法错误的一项是（ ）

A.《五月的鲜花》是一首音乐评论，作者是安徽人李皖。

B.这篇文章语言诗意优美，生动形象，行文从头到尾透着一种轻快欢愉的感觉，没有一点忧虑悲伤，使人感到无比轻松。

C.《五月的鲜花》这首音乐评论通俗易懂，哲理性强，极具可读性。 D.评论风格淡雅，没有任何的束缚及限制，运用了多种表达方式。 14.下列对“五月的鲜花”的理解最准确的一项是（ ）

A.这是一首音乐的名称，主要描写了五月美丽的景色故而称之这“五月的鲜花”。 B.“五月的鲜花”是一首回忆曲，是一首振兴曲，专为我们这一代而作，告诉我们要像五月的鲜花一样充满了活力与朝气。

C.“五月的鲜花”告诉我们要永远缅怀那些为了民族的延续而献出自己生命的逝者，正因为他们，我们才有了战争之后的寂静、动荡之后的和平与浩劫之后的安宁。

D.“五月的鲜花”主要是歌颂了现在生活的美好，告诉我们要珍惜这如花般的日子，珍惜生命，好好地生活。

(二)

我唯唯，但一直拖延着没有写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：相聚之日少，分离之日多；欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代中抛掷了。以后，家庭及我，又多遭变故，直至最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她。想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的文字，我也写不下去了。

我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：

“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？” 我说：“为的是叫你做衣服方便呀！”

她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。 15.“ 我唯唯，但一直拖延着没有写”的原因是 （ ）

A.这是因为“虽然我们结婚很早”，但分别之日多，相对愁叹之时多。“我”衰年多病，

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实在不愿回顾。

B. 这是因为“我们的青春，在战争年代中抛掷了。”青春不再，不愿再回顾。 C. 这是因为“今老年孤处，四壁生寒”她经常在梦里缠着我，一直拖延着不写，是想摆脱她。

D. 这是因为“这可能是地下相会之期，已经不远了”马上要与她在地下相会，所以就拖延没有写。

16．下列对“就是这样的文字，我也写不下去了。”理解正确的一项是 （ ）

A.只是些不太使人感伤的断片，没有多大的写作意义。

B.要写东西“已散见于其他文字中者，不再重复。”所以写不下去。

C.即使是些“不太使人感伤的断片”，也已使作者无限感伤，反映作者对妻子深深的爱。 D.因为身体不好，所以写不下去了。

17.下列对“我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的”的分析，不正确的一项是 （ ）

A.这是作者对亡人的愧疚。 B.这是作者对亡人的自责。

C.这是作者深挚地表达了对亡人的极度思恋。 D.这是作者对亡人承认错误，表示悔过。 18．下列对文章耐人寻味的结尾理解有错的一项是 （ ）

A.从情感来说，作者愧对亡妻，越是愧疚，越是勾起对往事的回忆。

B.从结构来说，妻子临终之前脸上“展现了一丝幸福的笑容”，与开头妻子满意于二人“天作之合”的婚姻“点头笑着说”形成照应。

C.从效果来说，这样一个勤劳、“礼教观念严重”、“从来没有对我叫过苦”、与“我”“相聚之日少，分离之日多”的妻子，在临终前问起寄花布的小事，竟然带着笑容离开人世，可以给读者留下了深刻而又难忘的印象。

D.从结果来说，妻子是笑着离开人世的，给作者以莫大安慰！

(三)

最使人注意的，就是这个约两厘米半口径的圆孔，四周一点被清理出的杂物都没有，也没有泥土堆积在外面。大多数的掘地昆虫，例如金蜣，在它的洞外总有一座土堆。蝉则不同，这是由于它们的工作方法不同。金蜣是从地面钻到地下，它的工作是从洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面；但蝉幼虫是从地下钻上来的，最后的工作，才是打开洞口，因为当初并没有门，所以它不会在门口堆积泥土的。

蝉的隧道（ ）是深达四十厘米左右，圆柱形，根据土质而略有弯曲，但总近于垂直，上下畅通无阻，底端却是完全封闭的，形成了（ ）宽敞的地穴。在建隧道时，泥土都搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会崩塌下来呢？谁都知道蝉是用有爪的腿爬上爬下的，而这样就会将泥土弄塌，把自己屋子塞住。但我十分惊奇地发现，四壁都被用一层泥浆粉刷过了。其实，蝉的方法简直就像矿工或是铁路工程师一样：矿工用支柱支撑巷道，铁路工程师用砖石加固隧道，蝉同他们一样聪明，它在隧道的墙上涂上泥浆。在幼虫臃肿的身体里储存有一种粘液，当它掘土的时候，将粘液喷涂在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软了。它再用肥重的身体压上去，便把泥浆挤进干土的缝隙里，这样，就建成了以泥浆涂

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墁的、不易崩塌的墙壁。因此，当它在隧道顶端出口处被发现时，身上（ ）粘有或多或少的泥浆。蝉的地穴（ ）建造在含有汁液的植物根须旁，它可以很方便地从这些根须吸取汁液，粘液就得到了更新与补充。

19.依次填入上述文字括号里的词语，正确的一项是（ ）

A.大多 较为 常会 经常 B.一般 比较 总会 往往 C.大都 略为 常会 常常 D.大都 更为 总会 通常 20.对下列句子所用说明方法，判断错误的一项是（ ）

A.最使人注意的，就是这个约两厘米半口径的圆孔。（列数字） B.大多数的掘地昆虫，例如金蜣，在它的洞外总有一座土堆。（举例子）

C.金蜣是从地面钻到地下，它的工作是从洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面；但蝉幼虫是从地下钻上来的，最后的工作，才是打开洞口，因为当初并没有门，所以它不会在门口堆积泥土的。（作比较）

D.蝉的方法简直就像矿工或是铁路工程师一样：矿工用支柱支撑巷道，铁路工程师用砖石加固隧道，蝉同他们一样聪明，它在隧道的墙上涂上泥浆。（举例子）

21.作者观察蝉的地穴时，发现它的门口没有泥土堆积，对此原因分析正确的一项是（ ）

A.蝉的地穴不深，挖掘的泥土不多，所以没有泥土堆积。 B.蝉用自身的粘液将泥土变成泥浆，最终建成不易崩塌的墙壁。 C.蝉挖掘地穴时，泥土被它用自身的粘液融化了。

D.作者考察时，蝉的地穴门口的泥土刚刚清理完，所以他没有看到堆积的泥土。 22.关于蝉的地穴，下列说法正确的一项是（ ）

A.蝉挖掘自己的地穴，第一步工作是打开洞口。

B.蝉的隧道一般不深，虽根据土质略有弯曲，但总近于垂直。 C.因为蝉的身躯不大，所以它的地穴是比较狭窄的。 D.该部分介绍蝉的地穴是按由外到内的空间顺序进行的。 三、文言文（每小题2分，共8分）

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 23.下面句子中加点字词解释有误的一项是( ) A.故不积跬步(半步) ．B.驽马十驾(驾驶) ．C.下饮黄泉(地下水） ．．D.用心一也(因为） ．

24．指出与例句句式不同的一项。( ) 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。 A．马之千里者，一食或尽粟一石 B．雁荡具体而微者

C．今战士还者及关羽水军精甲万人 D．不如登高之博见也

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25．选文议论的中心是( )

A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。 B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。 C．慢工出细活，学习上应提倡精雕细刻，精益求精的精神。 D．逆境才能成才。

26．选出翻译正确的一项。( )

A．君子生非异也，善假于物也。译：君子的性格同一般人没有差别，只是他们善于借助外物罢了。

B．故不积跬步，无以至千里。译：所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。 C．假舆马者，非利足也，而致千里。译：假如乘车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。

D．(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。译：(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊

四、名句填空（每格1分，共8分）

27. ，挥斥方遒。 28.陌生人，我也为你祝福， 。 29.不要悲伤，不要心急， 。 30.古来圣贤皆寂寞， 。 31.飘飘何所似， 。 32．问君能有几多愁， 。 33． ，更那堪、冷落清秋节。 34． ，一时多少豪杰。

五、应用文（10分）

40．陈明远是即将毕业的大学生，他在大学所学的专业是旅游和宾馆服务，而且在学校的表现比较优秀，眼下他正为写求职信而烦恼。请你帮他撰写了一份求职信。要求:格式正确，内容得当。

六．阅读下面的文字，按要求作文。（30分）

童话大王郑渊洁作客李咏主持的《咏乐汇》。现场一位观众问：“您认为什么样的人生才能获得成功？”郑渊洁回答得既简洁又干脆：“交好人，与好人相处。与学识水平高、有安身立命之术的人为友。” 他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话：“立身成败，在于所染！”“立身成败，在于所染”这句话也是郑渊洁挂在自己卧室中的座右铭，他希望渴望成功的朋友，都能记住这句座右铭。

请以“立身成败，在于所染”为话题写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；题目自拟。②不少于500字。

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江宁高职校信息工程系2014--2015学年第二学期

二年级语文月考试卷答案纸

班级 姓名 一、选择题（每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、阅读题（题每题2分，共24分）

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三、文言文（每小题2分，共8分）

23 24 25 26 四、名句填空（每格1分，共8分）

27. ，挥斥方遒。 28.陌生人，我也为你祝福， 。 29.不要悲伤，不要心急， 。 30.古来圣贤皆寂寞， 。 31.飘飘何所似， 。 32．问君能有几多愁， 。 33． ，更那堪、冷落清秋节。 34． ，一时多少豪杰。 五、应用文（10分）

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9 第 9 页 共 9 页 20 × 20 = 400

30分）

10 第 10 页 共 10 页 20 × 20 = 400

六．阅读文字，按要求作文。（

11 第 11 页 共 11 页 20 × 20 = 400

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