2017卓越学案高考总复习·历史(人民版)第2部分专题6学案25分层训练强化闯关

1.

台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”当时“民族思想的发动”主要体现在()

A．“睁眼看世界”B．主张“中体西用”

C．宣传维新变法D．倡导“实业救国”

解析：选C。根据材料“中国和日本打起仗来，而中国却打败了。割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界”可以判断是甲午战争，甲午战争后签订《马关条约》，割让台湾，开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸。林则徐广州禁烟期间组织编译《四洲志》等资料，成为近代中国睁眼看世界的第一人，故A项错误；“中体西用”是第二次鸦片战争后提出的，故B项错误；甲午战后，在民族危机刺激下，维新派宣传和开展维新变法以挽救民族危机，故C项正确；倡导“实业救国”没有宣传维新变法影响大，故D项错误。

2．1891年和1898年，康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》分别刊出，康有为“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法。惟取能合用其说者，合己说者则取之，不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是()

A．借用传统文化，以达经世之目的

B．注重考据考证，以恢复儒学权威

C．借今古文之争，以重塑孔子形象

D．注重材料取舍，以西学论证中学

解析：选A。康有为两部著作“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法”，而是选取其中符合自己需要的部分，材料取舍是为了达到为政治改革服务的目的，故A项正确，D项错误；“合己说者则取之，不合者则伪之”，不符合客观的考据考证，故B项错误；材料没有反映出康有为著作中的“今古文之争”，故C项错误。

3．有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是()

A．中国近代第一次思想启蒙运动

B．移风易俗的社会革新运动

C．真正意义的资产阶级民主革命

D．动摇了封建思想的统治地位

解析：选D。材料中“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”分别指的是洋务运动、维新变法、辛亥革命和新文化运动。中国近代第一次思想启蒙运动是维新变法；

移风易俗的社会革新运动是辛亥革命；真正意义的资产阶级民主革命也是指辛亥革命；动摇了封建思想的统治地位是新文化运动的意义，故D项正确。

4．陈独秀说：“新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待，不要当作机器、牛马、奴隶看待。”这表明陈独秀()

A．提倡民主，反对专制

B．接受了社会主义的思想

C．主张新道德，反对旧道德

D．否定中国民族资本主义的发展

解析：选B。提取材料信息“新文化运动……应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待”可以看出此时陈独秀已经相当重视劳动者，即工人的价值，其主张已不止于提倡民主、反对专制，更是接受了社会主义的思想，故A项错误，B项正确；道德问题在材料中未体现，故C项错误；本题主旨与中国民族资本主义经济发展无关，故D项错误。

1.(2015·

经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()

A．揭露历史真相B．引介西方理论

C．倡导变法维新D．颠覆孔孟学说

解析：选C。康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故选C项。康有为撰写《新学伪经考》是为了宣传资产阶级维新思想，其内容不一定具有真实性，故A项错误；《新学伪经考》内容是考据被奉为儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错误；以康有为为首的资产阶级维新派没有颠覆孔孟儒学，是利用儒学为其服务，托古改制，故D项错误。

2．(2015·高考海南卷)鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期()

A．海禁思想被远洋开拓思想所取代

B．洋务派开始着手海防建设

C．有识之士主张学习西方海防模式

D．清朝海军实力远逊于列强

解析：选D。材料中体现了魏源的思想以防守为主，魏源之所以以防守为主，是因为近

代清朝海军力量较弱导致的，故选D项。海禁思想被远洋开拓思想所取代不符合题意，故A项错误；魏源是地主阶级抵抗派的代表，不属于洋务派，故B项错误；材料体现的是魏源批评当时御诸外洋的主张，并未体现学习西方海防模式，故C项错误。

3.(2015·高考四川卷)1893年，驻外公使薛福成在《出使日记》中写道：“总理衙门大臣萃毕生之全力以经理交涉事务者，殆鲜其人。或以官高挂名，或以浅尝自喜；或骤出骤入，听其自然。一闻《海国图志》《瀛寰志略》两书之名，尚有色然以惊者。”这主要反映了() A．中外交涉事务的减少

B．顽固派对洋务的抵制

C．立宪思想传播的困境

D．洋务专业人才的匮乏

解析：选D。根据“总理衙门大臣萃毕生之全力以经理交涉事务者，殆鲜其人”可知材料反映的是洋务人才的匮乏，故D项正确。材料没有涉及中外交涉事务、顽固派对洋务的抵制及立宪思想的传播的相关信息，故排除A、B、C三项。

4．(2015·高考江苏卷)1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明() A．李鸿章的洋务思想日趋保守

B．郭嵩焘对西方体制过于推崇

C．郭嵩焘的主张超越主流思想

D．清廷的对外政策发生了变化

解析：选C。解答本题的关键是结合时代背景理解材料。1876年时洋务运动已经开始，李鸿章是洋务派的主要代表人物，主张学习西方先进技术，积极投身洋务事业，故A项错误。材料提及的是郭嵩焘建议李鸿章扩大留学范围，主张学习西方的政治和经济，而没有提及他对西方体制的态度，故排除B项。郭嵩焘主张扩大留学范围的提议遭到士大夫的谩骂，说明封建传统思想根深蒂固，故C项正确。清廷对郭嵩焘的态度无法说明其对外政策发生变化，故排除D项。

5．(2015·高考海南卷)1919年3月，《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授()

A．抨击尊孔复古B．抨击军阀统治

C．提倡科学精神D．提倡民生主义

解析：选A。据时间“1919年”分析材料中的参议院议员属于北洋军阀政府官员，因此他批评的北京大学教授“离经叛道之鼓吹”指的是违背儒家伦理道德，因此该北大教授应是抨击当时的尊孔复古的逆流，故选A项。B、C、D三项与题干材料不符。

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