一、早期电影美学理论

影视美学第一讲 早期电影美学理论

(一)电影心理学的出现 雨果· 闵斯特堡(1863—1917),德国著名 的心理学家，受聘于美国哈佛大学担任教 授并兼任哲学系主任。其著作《电影：一 次心理学研究》(1916),首次从电影心 理学的角度论证了电影是一门艺术。

闵斯特堡最大的贡献在于，他从电影的经 验感知入手，尤其是从视知觉的生理和心 理角度，分析和解释了电影影像的深度感 和运动感，提出机械地复制现实不可能成 为真正的艺术，并且通过电影和戏剧、摄 影的区别，论证了电影确实是一门独立的 艺术。

闵斯特堡指出，电影银幕是二维的平面，但观众

却在看电影时感受到三维的空间。除了生理上、视觉上的原因外，很大程度上是由于电影的运动 使观众产生了一种独特的内心体验，得到了银幕 具有纵深感的印象。 银幕上的这种深度感并不是真实的深度，而是由 电影观众独特的心理体验造成的深度。

电影银幕上出现的其实只是一幅幅逐格显 现的静止画面，但在电影观众的头脑中却 出现了运动的感觉和印象，除了生理上的 “视觉滞留”现象所造成的运动幻觉外， 更是由于人的心理中有一种天生的组织原 则在起作用。

闵斯特堡认为，从心理学角度来看，电影 并不存在于胶片之上，甚至不是存在于银 幕之上，而是存在于观众心理之中。

闵斯特堡明确指出，为了理解电影的作用 与效果，必须求助于心理学。

鲁道夫· 阿恩海姆(1904—1994),原籍德国的

著名心理学家，二战时移居美国。阿恩海姆是重要的格式塔学派成员。 在其专著《电影作为艺术》中，阿恩海姆从格式 塔派心理学(或称完形心理学)的立场出发，十 分周密地分析了无声电影的艺术手段的一系列特 点，严厉驳斥了电影不是艺术的错误观点，详细 地论证了电影并不是机械地记录和再现现实的工

具，而是一门崭新的艺术。

(二)电影文化学的出现 在世界电影理论史上，匈牙利的贝拉· 巴拉 兹(1884—1949)堪称第一位系统探讨电 影文化和电影美学的学者。

巴拉兹在对各艺术门类进行比较研究之后 提出，每一门艺术都应该有自己的理论和 自己的美学。同时，他还发现，在当时所 有的艺术门类中，唯有戏剧能对人类文化 产生全面的影响，因为阅读小说是个人行 为，戏剧演出却是集体观赏。

巴拉兹开创了对电影文化学的研究。在电 影诞生之后，有不少电影界人士和其他学 者极力证明电影是一门独立的艺术，巴拉 兹则更进一步提出：电影不仅仅是一门独 立的艺术，而且已经形成一种新的文化。

巴拉

兹认为，电影作为一种新的艺术和一 种新的文化，极大地发展了人的感受能力。 电影使人们突破了印刷文字的局限，使得 人类重新确立了视觉文化的地位，又重新 变成了高级阶段的“可见的人类”。

巴拉兹认为，以电影为代表的高级阶段的 视觉文化，可以“表达那种即便千言万语 也难以说清的内心体验和莫名的感情。这 种感情潜藏在心灵最深处，决非仅能反映 思想的言语所能传达的；这正如我们无法 用理性的概念来表达音乐感受一样。面部 表情迅速地传达出内心的体验，不需要语 言文字的媒介”。

随着电影的出现，“我们不仅亲眼看到了 一种新艺术的发展，而且看到了一种新的 感受能力、一种新的理解能力和一种新的 文化在群众中的发展。” 巴拉兹通过电影艺术自身的发展过程，以 及电影同其他艺术形式的联系，仔细分析 和探讨了电影艺术本身的特性。

“方位变化的技巧造成了电影艺术最独特的 效果——观众与人物的合一：摄影机从某 一剧中人物的视角来观看其他人物及其周 围环境，或者随时改从另一个人物的视角 去看这些东西。我们依靠这种方位变化的 方法，从内部，也就是剧中人物的视角来 看一场戏，来了解剧中人物当时的感受。”

巴拉兹十分重视观众的眼睛与摄影机镜头 “合一”的现象，他认为这正是电影艺术 与其他艺术不同的地方，通过摄影机可变 的拍摄距离和方位、特写镜头、蒙太奇手 法等电影有别于其他艺术的表现手法，使 得电影观众仿佛具有一种亲临其境的幻觉， 造成观众与剧中人物“合一”的心理效果。

早在电影艺术尚未完全成熟时，巴拉兹就已经指

出电影是最具群众性的艺术。他认为，电影艺术的诞生不仅创造了新的艺术作品，而且使人类获 得了一种新的能力，用来感受和理解这种新的艺 术。 巴拉兹早在半个世纪以前就呼吁应当在学校开设 电影课程，应当加强对电影艺术的研究，应当采 用各种方法来提高电影观众的审美趣味和艺术鉴

赏力。

(三)先锋派电影运动 先锋派电影大约出现在1925年前后，比它 出现于绘画或诗歌方面晚了一二十年。 先锋派电影运动，其中心是法国和德国， 并影响到瑞典、西班牙等欧洲大陆国家。

当时电影正处于默片(无声)时期，一小 批青年电影艺术家为了使电影摆脱庸俗的 商业化倾向，不让人们把电影再当作一种 “活动画面”的新兴娱乐，使电影真正走 上电影化的道路，于是努力探求新的电影 表现形式，努力向其他艺术门类学习，以 追求“绘画电影”、“纯电影”和“主观 电影”,努力为电影在艺术

领域中争得一 席之地。

先锋派电影运动首先向绘画学习，最早出 现的是印象派电影和抽象电影。 从某种意义上来讲，可以说法国印象派电 影是先锋派电影的先驱者，虽然各有其自 身特点，但仍可归为一大流派。

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