小学升初的优秀作文

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：风吹来，鸟儿在树上欢乐地唱着歌，大家就像欢乐的小天使，和家长、朋友有说有笑的走出考场。我也舒了一口气... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：我和小升初的那些事

风吹来，鸟儿在树上欢乐地唱着歌，大家就像欢乐的小天使，和家长、朋友有说有笑的走出考场。我也舒了一口气：“试终于考完了，小学的任务也完成了。”感觉之前的辛苦奋斗都不算什么，好像我走在金色的沙滩上，捡着沙滩上的贝壳，每一个贝壳都是知识，都是学习经验，我在小升初的日子里，就捡了很多贝壳，每一个贝壳都是美好的回忆。

嗯，绿色的贝壳，象征着团结，这绿色的贝壳也有一个故事。那时离升中考还有一个月，自然我的心情也就十分紧张，生怕没考好。每天都背大量的书籍，累的我头昏眼花，上课也没了精神。于是，我们班的学习小组见了，就对我说：“加入我们学习小组吧，让我们一起分享学习经验，一起复习吧。这样学习就不会累了。”我听了，感觉站在我前面的学习小组就是我的“救世主”，我爽快的答应了，从那时起，我就和学习小组的成员一起复习，遇到难题，一起解决，每天都过的非常开心，心情也变得轻松起来，学什么东西都很快，上课也认真听讲，有时还一起在课间活动看有趣的课外书，日子过的可丰富啦。我们学习小组还十分推崇，从不晚睡，每天早起的宗旨。因为每天都很有精神，学习效率也逐步提高。

嗯，红色的贝壳，象征着不怕失败的心。当然，这红色的贝壳背后又有一个故事，那时正是第一场模拟考，我没考好，就因为太粗心，数学很多计算错了，语文英语考的还不错。被数学害惨了，可我并不伤心，学习小组成员刘佩就对我说：“那你就多练算数，要做到百分百正确。”刘佩可是班里的口算天才，听了他这句话，我买了一本专练算数的书，每天都练，因此，在计算方面，我便很少失误，做试卷也变得格外细心。在第二次数学模拟测试中，我还得了98分呢，这都是我不怕失败的结果，只要不怕失败，战胜它，下次往往迎来的都是成功。

粉色的贝壳，象征着师生情。我和我们班的英语老师蔡老师关系很好，我也特别喜欢她，她在我们班里有着“表情后”的尊称，她的表情很丰富，她也很搞笑。我也会经常帮助她做事情，我们就像朋友。有一次，她让我教我们班成绩最差的杨安做英语题，我没答应，他那么调皮，经常搞恶作剧，我也很讨厌他，班里每个人都讨厌他，让我帮他，根本不可能。于是，我没答应，她就对我说：“同学之间相互学习，很好啊，你去教教他，不会怎样的。”我听了，有些生气：“那您为什么不去教，你是老师我是学生。”当时也不知怎么，会冒出这种话，我本以为她会生气，没想到她却笑了笑：“因为杨安的脾气很倔，不爱与老师沟通，我就想让你去帮帮他呀。如果你不答应，我可以叫别人帮的。”我听后，点了点头：“好，我答应。”于是每天课余时间，我都去帮助杨安，令我出乎意料的事，他很愿意让我教，也没那么调皮。他很感动，每天教完后都会对我说声：“谢谢。”也从那以后，我改变了对他的态度，他不再调皮，上课认真听讲，英语考试还得了90分，从那时起，同学们也都改变了对他的态度，我很开心，他现在也成为了我们学习小组的一员呢。也不知从何时起，我似乎明白了当初老师的用意，同学之间学习沟通有时会比老师学习沟通更好。

哦，这些贝壳，都会是我心中的宝贝，都是我在小学中收获的最好的东西。在我离开母校即将踏入中学时，我心中并没有任何后悔，有的只有怀念，我爱我的母校，谁有知，十多年过后，我再次面对母校时，我会是怎么样呢？先不说十多年后，成功是一天天积累的，过好今天，不想昨天如何，不虚度光阴，不浪费一分一秒，未来的路是漫长的。走下去，成功就在面前。

【二】：小升初满分作文：春

山上那白色的是什么？是皑皑的白雪吗？不，那是梨花。山上那粉得发红的是什么？是早晨的朝霞吗？不，那是桃花。哦，花开了，春天来了。

春天来了，到山上看看去。小草趁人们不注意，偷偷地从土地里钻出来，看看这个新生的世界。最引人注目的当然是最鲜艳的花儿，白的像雪，粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。咦？是下雪了吗？不，那是开败了的梨花。风一吹，花瓣全都凋零了，好似腊月鹅毛般的大雪。

春天也悄悄地进入了城市，马路两旁的树木也发了芽，小区里的花也开了。柳树在一夜之间抽出了新芽儿，嫩嫩的，绿绿的，充满了生机。

人们常说“春雨贵如油。”春雨不仅仅浇灌了农田而且还净化了空气。春天里，北方城市常常“下土”，使得空气变得很浑浊，这时春雨就发挥了它净化空气的作用。

春天最快乐的还要数孩子们了，带着自己最喜欢的风筝，到公园、到广场放飞自己最心爱的风筝，放飞自己的理想。和着孩子们那快乐的笑声，使得春天越发美丽。

春天是一年的开头，有的是工夫、有的是希望，把握住这个美丽的春天，让我们的一年越发光彩。

【三】：小升初范文：学和问

知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书，走到哪里都捧着本书;问比较活泼，好奇心很强，经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样，但是两个人关系很好，形影不离，对知识妈妈也很孝顺。

可是，这天，一对好兄弟却吵了起来。这个说："我的方法才是学习之道."那个就不服气地反驳道："只是妈妈一向都称赞我."两兄弟吵得不可开交，来找知识妈妈评理。

妈妈听了他们的诉说，微微一笑："亲爱的孩子，如果你们真想知道谁最重要，就暂时分开吧，都按照自己的方式去学习，答案自然就会出来了。

两兄弟都同意了，于是，他们第一次分开了，各自按照自己的学习方式去寻找答案。

学想："我读这么多书，脑袋里全是宝贵的财富，知识妈妈自然会更欣赏我."于是他更加勤奋看书了，上看天文，下读地理，古今中外都不放过。

可是，看得越多，学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识，可是这些知识都是死板的文字，他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的，谁的是错误的。更糟糕的是，他觉得没有一点儿是自己的东西，只会重复别人的说过的话。

问听说了学的情况，心里暗想："我可不能像他一样。一定要有自己的东西."问四处观察，不住的发问，问别人也问自己。一开始，即使平常的一件事，问总能提出独到的问题，人们赞叹他的洞察力，问也很自豪。

可是，慢慢的问发现自己再也提不出什么问题了，搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是，看到很多事情，他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼，为什么自己自豪的提问能力忽然消失了吗？

两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前，说了自己的遭遇。

妈妈说："既然是这样，那么你们交换彼此的方法吧."

学开始学问的方式，对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现，那些知识好像变活了;问开始大量的看书，丰富自己的知识储备，他很高兴地看到，自己的提问能力又回来了。

他们手拉着手对知识妈妈说："我们明白了."

孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆."意思就是说如果只学习而不去思考，不问自己这些知识为什么这样，那么就会感到很迷惑，得不到真正的解答。学习上，两者缺一不可，学可以让你了解到前人的各种知识成果，而问则可以让你深刻的理解，深入的研究，大大推进知识的发展。

让我们在学习的时候要边学边问，养成良好的学习习惯，为将来打下扎实的基础。

【四】：小升初满分作文：云

云，随处可见，只要在大街上一抬头，就会看见云。我真喜欢云，因为它不仅变化无穷，而且，能给孩子们带来欢笑。

云，变化多端，一会儿变这，一会儿变那，让人看了，眼花缭乱。一天下午，我躺在床上，翻来覆去睡不着。于是，我就欣赏云。云像一只狗，后面跟了四只小狗，它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时，变了。变成一望无际的大海，我看得入神了。啊，仿佛站在椰子树旁，享受日光浴。不一会儿，变成龙。龙乃是中国的吉祥之物，看着看着，我好像发现龙的两个触角扇动着，而且，在喝一杯白酒。哦，那是我的幻想。

我小的时候，把云当作“神秘之物”，你听了准会发笑，甚至疑惑不解。就在一天下午，我发现云会慢慢移动时，我就觉得自己真了不起，发现了这么大的秘密。后来，我学了关于云的知识，才明白云不是什么“神秘之物”。云的变动跟地球上的水蒸气和风有关；有时，天上的云积得太厚，承受不了时，就会降雨。

云不仅变化无穷，而且会使小朋友产生好奇心，产生对大自然的喜爱。啊，洁白的云，我喜欢你。

【五】：小升初满分作文：吊兰

我家有3盆吊兰。吊兰是一种香草，历来为人们所爱，是高雅纯洁的象征。在古代的文章以兰喻人时，是美好、高尚的意思。我喜欢花，喜欢兰花儿，更喜欢兰花中的吊兰。

吊兰的叶子像翡翠那样碧绿，叶子的中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四十厘米长，长出来的“花茎”垂下来， 有六七十厘米长，花蕾长在“花茎”上，又能长出一朵新的兰花，这大概就是称它为“吊兰”的原因吧。吊兰的花儿很小，它是由6个小花瓣组成的，花儿中间有七 根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，香气四溢，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡，精神抖擞。

吊兰又叫“春兰”、“兰花”、“兰草”。吊兰的繁殖方法与众不同。大多数的花儿是用种子繁殖后代的，而吊兰是用“花茎”繁殖后代的，每年的春天，吊兰都会 伸出两三条“花茎”，“花茎”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着，“花茎”轻轻地摆动着，像少女正在梳理她那长长的秀发。“花茎”上开出 的小花凋零后，“花茎”上的小吊兰开始长。叶子开始变长，底下的根慢慢伸展，根会变得越来越多，越来越长，小吊兰长完之后，就可以把小吊兰栽到花盆里，不 久，小吊兰就可以长成一棵和它妈妈一样的大吊兰。

我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。那一次，“雷公”使劲敲击大鼓，发出闪电，“风婆”使劲号叫，“龙王”把咒语一遍又一遍地念着。在这样狂风大作，电闪雷 鸣，大雨倾盆的天气里，吊兰被折磨得死去活来，看样子，好像奄奄一息。可是当大雨停了以后，吊兰却慢慢地直起身子。好像在说：“我才不怕呢，大家看，我多 顽强啊！”

我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样做一个意志坚强的人。

点评：

1.小作者通过细心的观察，细致地描写出了吊兰的叶子、花儿的形状、香气等特点，并对吊兰的繁殖方法进行了详尽描写，突出了它的与众不同之处。文章使用托 物言志的方法，通过写吊兰顽强的意志，表达出了自己也要做一个意志坚强的人的志向。文章结尾深化主题，总结全文中心思想。

2.文章的内容充实，结构完整，层次分明。

3.语言自然流畅，表达清楚，条理清晰。拟人修辞方法的运用，使文章更生动更形象

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