08级毕业论文格式

附件：封面

广西民族师范学院

毕业论文（设计）

题目

专业

学制

班级

姓名

指导教师姓名

职称

起止日期

1

附件：任务书

广西民族师范学院

毕业论文（设计）任务书

专业及班级：

学生姓名：

题目：

上交报告（论文）日期：年月日

答辩日期：年月日

指导教师：

200年月日签发

2

附件：论文格式（文科）

论文正文一般格式（文科）××前言

××一、材料和方法

××（一）试验材料

××1.试验方法

××二、结果与分析

××（一）×××××××

××1.××××××

××(1)××××××

××(二)×××××××

××1.××××××

××(1)××××××

××(三)×××××××

××1.××××××

××(1)××××××

××三、试验结论

××（一）×××××××

××（二）×××××××

××（三）×××××××

3

附件：论文格式（理科）

论文正文一般格式（理工科）××前言

××1材料和方法

××1.1试验材料

××1.2试验方法

××2结果与分析

××2.1×××××××

××2.1.1××××××

××2.1.2××××××

××2.2×××××××

××2.2.1××××××

××2.2.2××××××

××2.3×××××××

××2.3.1××××××

××2.3.2××××××

××3试验结论

××3.1×××××××

××3.2×××××××

××3.3×××××××

4

附件：评阅标准（理工科）

广西民族师范学院(理、工类)毕业论文（设计）评阅人评阅标准

（理工科类）

评分项目评价内涵与标准分值

选题质量20%1专业培养

目标

紧密结合本专业特点，符合本专业的培养目标，尽量覆盖本专业的主干课

程，系统地运用所学的专业知识和专业技能，达到教学大纲对学生的要求。

5

2题目结合

实际程度

选题能与社会生产实践、工程实际、实验室建设或当前的科研重点结合，

具有一定的理论价值或实践价值。

5

3选题题目贴合专业，角度新颖，难度适宜，有利于进行基本工程训练，培养学生的动手能力和创新能力。

5

4题目工作

量

工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）

5

能力水平40%

5查阅文献

资料

目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸

至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的

文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的

写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评

价）

5

6综合运用

知识能力

设计（论文）反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解

决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广

度。

11 7

初步的科

学研究能

力

能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出

多种可供选择的设计方案，并从中确定最佳方案。6 8计算能力能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。6

9计算机应

用能力

独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版。6

10分析能力能对设计项目、实验做出合理的技术可靠性分析、经济合理性分析和综合

评价。

6

成果质量40%11绘图质量

原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准，

图表精确，视图布局合理，尺寸标注完整，符合规范标准。图纸按规范折

叠。

8 12

设计说明

书或论文

撰写水平

要求项目齐全（项目来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参

考文献等），写出各不少于300字的中文摘要，设计说明书或论文思路清

晰，内容正确，条理分明，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于5000

字。

12 13

设计说明

书或论文

规范化程

度

符合科学论文写作的基本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图

表、数据、各种资料的运用及引用准确规范。8

14设计（论

文）效果

设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解。

（从实际价值、创新点等方面进行评价）

12

注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第11项的评分项目分值加到12项中。

5

附件：评阅标准（文科类）

广西民族师范学院（文科类）毕业论文评阅人评阅标准

（文科类）

评分项目评价内涵与标准分值

选题质量20%1专业培养目标

紧密结合本专业特点，符合本专业的培养目标，尽量覆盖本专业的主

干课程，系统地支用所学的专业知识和专业技能，达到教学大纲对学

生的要求。

5

2理论意义或实

际价值

选题视角新颖，注重结合学科发展新动态，关注本学科、本专业的学

术热点，具有一定的理论意义；与社会生活密切相关，实践价值高

5

3选题具有一定的难度、广度和深度，注重与专业知识结构的联系，既拓宽

知识面，又培养学生的动手能力和创新能力。

5 4题目工作量工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）5

能力水平40%5查阅文献资料

目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当

延伸至与选题相关的其他领域，文献检索的方法、手段运用得当，符

合选题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的

资料，对论文的写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表

年代等方面进行评价）

9

6综合运用知识

能力

论文反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实

际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广

度。

13

7研究方案的设

计能力

论文的整体框架思路清晰，逻辑结构严密完整。9

8研究方法和手

段的运用能力

以唯物辩证法为指导，根据选题需要，采用多样化的研究方法，严格

遵循本学科、本专业的学术研究规范；同时利用先进的研究手段进行

文献资料的收集、加工、处理，并辅助论文的写作。

9

成果质量40%9写作水平论文立论正确，观点鲜明，论据充分，论证有力，思路清晰，语句简

洁流畅，结构完整。

12

10写作规范符合论文写作范式，项目齐全（任务书、中文摘要、目录、正文、参

考文献、附录等），注释规范完整。

8 11篇幅不少于5000字，中文摘要不少于300字。8

12成果的理论或

实际价值

理论研究成果有助于学科的发展和理论创新，或在前人的基础上有所

发展，应用性研究对于实际工作具有一定意义。（从理论或应用价值、

创新点等方面进行评价）

12

6

附件：指导评定表(理工科类)

广西民族师范学院毕业论文（设计）教师评阅表

（理工科类）

论文题目指导教师

系别专业班级学生姓名

评分项目分

值

系数

备注A

≥0.9

B

0.8

C

0.7

D

0.6

E

≤0.5

选题质量20%1、专业培养目标5

2、题目结合实际程度5

3、选题5

能力水平50%4、题目工作量5

5、查阅文献资料5

6、综合运用知识能力11

7、初步的科学研究能力6

成果质量30%8、计算能力6

9、计算机应用能力6

10、分析能力6

11、绘图质量8

12、设计说明书或论文撰写水平12

13、设计说明书或论文规范化程度8

14、论文（设计）效果12论文(设计)得分

指导

老师评语指导教师签名：年月日

教研室审

核意见教研室主任签名：年月日

备注：1.全班学生毕业论文（设计）的合计分值≥90分的人数须控制在15%以内，80～89分控制在30%以内。2.指导教师评阅成绩在90分以下的毕业论文（设计）无需进行答辩，但须教研室主任审核。指导教师评阅成绩在90分以上的毕业论文（设计）需进行答辩，指导教师评阅成绩占60%，答辩分值占40%。

7

附件：指导评定表(文科类)

广西民族师范学院毕业论文(设计)教师评阅表

（文科类）

论文题目指导教师

系别专业班级学生姓名

评分项目分值

系数

备注A

≥0.9

B

0.8

C

0.7

D

0.6

E

≤0.5

选题质量20%1、专业培养目标5

2、理论意义和实际价值5

3、选题5

4、题目工作量5

能力水平40%5、查阅文献资料8

6、综合运用知识能力8

7、研究方案的设计能力8

成果质量40%8、研究方法和手段的运用能力8

9、外文运用能力8

10、写作水平12

11、写作规范8

12、篇幅8

13、成果的理论或实际价值12论文(设计)得分

指导

老师评语指导教师签名：年月日

教研室审

核意见教研室主任签名：年月日

备注：1.全班学生毕业论文（设计）的合计分值≥90分的人数须控制在15%以内，80～89分控制在30%以内。2.指导教师评阅成绩在90分以下的毕业论文（设计）无需进行答辩，但须教研室主任审核。指导教师评阅成绩在90分以上的毕业论文（设计）需进行答辩，指导教师评阅成绩占60%，答辩分值占40%。

8

附件：答辩成绩登记表

广西民族师范学院毕业论文(设计)审阅与答辩成绩登记表

论文题目答辩时

间

年月日

系别专业

班级

学生

姓名

评分项目评分标准分值

答辨

老师1

答辨

老师2

答辨

老师3

审阅

论文撰写

质量

论文或设计说明书写作规范，

撰写水平较高

25

试验调查或

设计的效果

论文或设计说明书效果较好25

答辩

答辩时间

及阐述能力

在规定时间内能简明扼要、重

点突出地阐述论文的主要内

容。

20

答辩

能力

答辩时叙述和回答问题较流

畅，回答各种问题无原则错

误，表达能力强。

20

综合

能力

基础理论扎实，能熟练地掌握

和运用有关理论，综合分析解

决问题能力较强。

10

合计100

平均分

论文答辩实得分（占论文总成绩40%）

答辩老师签名1、2、3、

答辩小组意见

答辩组长（签名）：

年月日

答辩委员会审核意见

主任（签名）：

年月日备注：评分须按等级系数进行，各等级的分值系数为：A≥0.9B＝0.8C＝0.7D＝0.6E≤0.5

9

附件：答辩安排表

系届毕业生毕业论文答辩安排表（模板）

日期组序号班级学号姓名指导教师备注

4月12日上午第一组

1

2

3

4第二组

1

2

3

4第三组

1

2

3

4

答辩小组成员：

第一组：

第二组：

第三组：

总负责：

10

附件：成绩统计表

广西民族师范学院毕业论文（设计）总成绩登记表

班别：填报人：审核人：上报日期：第页

序号学号学生姓名指导老师论文题目指导老师

评分

审阅与答辩

评分

总成绩

评定

等级

备注：1、对指导教师评阅成绩在90分以上的毕业论文（设计）需进行答辩，其成绩由指导教师评分（占60%）、审阅与答辩评分（占40%）构成；对指导教师评阅成绩在90分以下的毕业论文（设计）无需进行答辩，但须教研室主任审核。2、等级评定标准：总成绩≥90优秀，80～89分为良好，70～79分为中等，60～69分为及格，＜60分为不及格。

11

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/9o04.html